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孩子高三學(xué)習(xí)壓力大,怎么調(diào)整狀態(tài)?

雨彤.  

現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力好大,整天學(xué)習(xí),作為父母,我們很心疼的,但如果他不認(rèn)真了,又擔(dān)心成績(jī)下降,真是矛盾,不知怎么辦,?

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項(xiàng)淑琴心理咨詢師

很理解你的心情,做為父母,一方面希望孩子成績(jī)優(yōu)秀,另一方有擔(dān)心太累了,影響健康。最好是,當(dāng)學(xué)習(xí)疲倦時(shí),就放松一下,跟同學(xué)聊聊天、看看報(bào)紙之類的。休息好了,學(xué)習(xí)效率就高了。

16個(gè)回答
張洪波心理咨詢師

找到一個(gè)平衡點(diǎn),學(xué)習(xí)、生活、身體兼顧,高質(zhì)量的陪伴。

朱浩亮心理咨詢師

高三了,壓力本來(lái)就是大的,十年寒窗苦讀的最后一年。這個(gè)階段的孩子,既要保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),有咬咬牙的勁頭,更需要充足的營(yíng)養(yǎng)及良好的家人社會(huì)支持。只能這樣,孩子才能達(dá)到預(yù)期的好成績(jī)。所謂痛則通。

李秋瓊心理咨詢師

壓力也是動(dòng)力,壓力與成績(jī)呈倒U型的關(guān)系,如果孩子目前是最佳的壓力水平,那就最有利于激發(fā)出孩子的最好成績(jī)。另外,壓力是個(gè)人的感受,家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子,目前的學(xué)習(xí)壓力是否是他能承受的水平,如果沒(méi)有影響到他正常的生活和學(xué)習(xí),需要調(diào)整的就是家長(zhǎng)自己的心態(tài)了。

賈睿心理咨詢師

孩子壓力大是什么表現(xiàn)呢?

卜彬心理咨詢師

關(guān)系先于教育。
只要是親子關(guān)系好了,別的都不是問(wèn)題。

黃益寒心理咨詢師

戰(zhàn)場(chǎng)是孩子們的,
家長(zhǎng)只能提供后方支援。
各司其職吧。

藍(lán)奧心理咨詢師

為什么你覺(jué)得減壓就是不認(rèn)真?

張孝香心理咨詢師

你好!孩子讀高三了,肯定是有壓力的,因?yàn)橛?a target="_blank">壓力,孩子會(huì)更努力的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,孩子會(huì)有成就感,特別是把不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,通過(guò)思考做出來(lái)后,那種喜悅是難以形容的,經(jīng)過(guò)一天的認(rèn)真學(xué)習(xí),晚上睡覺(jué)那種踏實(shí)的感覺(jué)非常好,勝過(guò)任何游戲帶來(lái)的快樂(lè)。所以家長(zhǎng)朋友們不必?fù)?dān)心,當(dāng)孩子上大學(xué)后,會(huì)非常懷念高三挑燈夜讀的情景,同時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們都在努力學(xué)習(xí),他們會(huì)一起討論題目,一起談心,更加增進(jìn)友誼。

劉星瀚心理咨詢師

學(xué)習(xí)壓力大和是否認(rèn)真并非矛盾的兩面
并非因?yàn)橛凶銐虻膶W(xué)習(xí)壓力才能讓您的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),如果擔(dān)心孩子沒(méi)有足夠的壓力而不認(rèn)真學(xué)習(xí),不就是在懷疑孩子不能為自己負(fù)責(zé)么?
或許更多的是自己的擔(dān)心,而這種擔(dān)心會(huì)影響到父母和孩子之間的信任。
偶爾的休整、甚至偷懶,并不代表孩子不認(rèn)真,關(guān)鍵在于信任。
有信任做基礎(chǔ),就可以在父母和孩子之間產(chǎn)生正向的作用,能夠做很多事。

李佑群心理咨詢師

深深的理解你的心情!高三的學(xué)生恐怕是這世上最辛苦的人!在現(xiàn)今教育環(huán)境下,高三的學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)度大是正常現(xiàn)象,做家長(zhǎng)的要調(diào)節(jié)好心態(tài),不要擔(dān)心孩子會(huì)承受不了,盡量在學(xué)習(xí)環(huán)境方面給孩子創(chuàng)造好的條件就可以了,做家長(zhǎng)能做的事;也不要因?yàn)楹⒆幽骋粫r(shí)刻的表現(xiàn)欠佳就感到焦慮,要把重點(diǎn)放在幫助孩子保持一個(gè)好的狀態(tài)上來(lái)。不要盯著一時(shí)一刻的時(shí)間損失,孩子情緒平穩(wěn)了、狀態(tài)好了,學(xué)習(xí)效率才能出來(lái)。

許一榮心理咨詢師

盡量給孩子爭(zhēng)取時(shí)間休息和放松,父母調(diào)整好心態(tài)才能陪伴孩子,不然焦慮也會(huì)傳遞給孩子,如果孩子忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)無(wú)法改變,只能想辦法給他提供心理支持,讓他更強(qiáng)大的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

謝文瑾心理咨詢師

離高考還有些時(shí)間,短期調(diào)整心情,可能會(huì)成績(jī)下降,但也許更有利最后的沖刺。

劉璟心理咨詢師

天下父母心,希望能為孩子做些什么又找不到切入點(diǎn)的時(shí)候著實(shí)讓人著急。
高三的壓力必然大,家長(zhǎng)除了在起居上盡量幫助孩子,安排好以外,還要多給孩子些時(shí)間和空間讓他們自己調(diào)適。

陳燕珍心理咨詢師

跟孩子的成績(jī)比起來(lái),孩子的身心健康,心情愉悅是最重要的。

劉志華心理咨詢師

催眠方式調(diào)整壓力不錯(cuò)

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