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戀愛(ài)人際:性格不合、溝通障礙、戀人出軌、
心理障礙:社交恐懼、抑郁情緒、焦慮情緒、
個(gè)性探索:自我價(jià)值探索、自我不滿、動(dòng)力缺乏
職業(yè)發(fā)展:職業(yè)選擇、畢業(yè)迷茫
二級(jí)心理咨詢師
薩提亞模式在教師個(gè)人成長(zhǎng)及學(xué)生工作中的運(yùn)用(2016)
中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)專業(yè)倫理培訓(xùn)(2017)
徐凱文危機(jī)干預(yù)及注冊(cè)系統(tǒng)規(guī)范培訓(xùn)(2016)
德中整合式伴侶治療連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目(2016)
雷正則精神分析臨床治療技術(shù)(2017)
杭州心理咨詢中心一年期動(dòng)力學(xué)取向培訓(xùn)(2013-2014,100學(xué)時(shí))
浙江大學(xué)心理健康教育與咨詢中心 實(shí)習(xí)心理咨詢師 (2015-2016,180小時(shí)個(gè)案,26小時(shí)督導(dǎo))
劉老師分析問(wèn)題很透徹,很專業(yè)。和劉老師交流后感覺(jué)豁然開(kāi)朗。
謝謝您,對(duì)我很有幫助![默認(rèn)評(píng)價(jià)]
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