專業(yè)的心理服務
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擅長領域
情緒壓力：抑郁、焦慮、強迫等各類情緒的處理
學生成長：親子沖突、生涯規(guī)劃、情緒情感、人際交往、自我意識、考試焦慮等方面
個人介紹
從業(yè)背景
二級心理咨詢師
中學專職心理教師
沙盤游戲師
溫州市心理衛(wèi)生協(xié)會會員
溫州市心理服務志愿者協(xié)會會員
溫州市龍灣區(qū)圖書館咨詢師
2006-2009 溫州醫(yī)學院應用心理學專業(yè)學習心理咨詢、心理治療的基本策略
2009-2010 溫州第三人民醫(yī)院師從黃國勝老師臨床實習、溫州市民康醫(yī)院精神科臨床實習
2013-2014 跟隨朱建軍老師團隊學習意象對話初級班、意象對話親子工作坊
2015-2017 跟隨申荷永老師團隊學習沙盤游戲初級班、高級班，參與體驗式團體沙盤游戲培訓、溫州心理分析小組活動
2017年 學習布萊克曼精神分析課程
2010年至今 致力于學校心理輔導站建設、管理和學校心理咨詢工作
目前，接受定期個人體驗和案例督導中
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公益解答(93)心事來自公開提問，一對一咨詢完全保密
用戶評價
愁**
2017-06-24我明白了很多，真的很感謝老師，語言不可以表達出什么，但是真的很感激，老師真的很耐心，雖然我回復的很慢，但是還是一直很耐心
李**
2017-06-23趙老師專業(yè)、耐心，幫助我理清我跟孩子之間的矛盾，原來我也要多站他角度想想。我內心舒暢多了，謝謝老師
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- 自己愛自己
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- 我想問一下，遇到負反饋尤其是自認無錯或者比較在意的情況下就會情緒亢奮激動，事后獨處的時候又會低落自否，并且外在表現(xiàn)為固執(zhí)己見，自我中心，懶惰，神經大條，眼高手低，內心卻又是不斷的否定自己，無論是溝通還是行為，做完之后都會把自己否定一下，想事情總是想很多，往往都是往最糟糕的情況去想，不敢與人溝通，平級還好，遇到老師領導父母治安類職業(yè)都會恐懼退避溝通，在說出話的時候會立刻感到后悔覺得不該說，說的話經常會有用詞不當不合邏輯的情況，并且難以直接簡短回復，總是先說一大堆然后總結，就是直接回復也是不確定性比如“大概”“可能”“應該”這種方式，如果去心理科測試應該是測抑郁還是測什么，我主要是想確定一下是屬于情緒方面還是心理癥狀，如果是情緒方面自然皆大歡喜，若是癥狀方面便需要做些準備
- 我不想活了
