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青少年成長:厭學、抑郁、焦慮、人際關系,自傷自殘、自殺傾向,注意力不集中,恐懼失眠等。
二級心理咨詢師,2007年開始接受心理咨詢基礎理論和技能培訓,接受個人成長、心理測量、沙盤游戲和團體治療等訓練。重點學習了犯罪心理學、踐悟心理學、催眠技術、家庭(組織)系統(tǒng)排列技術、精神分析、意象對話、敘事療法、心理教練技術等。能夠熟練應用以上心理學技術,個人體驗、接受督導,個案咨詢經驗豐富。
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咨詢特長:
人本主義取向。擅長親子關系、婚姻關系、個人成長、青少年成長。
2024-10至2024-10:中德心身醫(yī)學連續(xù)培訓(高級班)
2024-10至2024-10:米勒博士人類性學與婚姻伴侶性心理治療
2022-07至2024-07:兒童青少年心理咨詢系統(tǒng)培訓
2024-05至2024-05:結構式團體主題工作坊
2024-02至2024-02:心理咨詢倫理培訓
2020-11至2020-11:中國心理學會心理咨詢與治療專業(yè)倫理
2022-10至2023-04:中德心身醫(yī)學連續(xù)培訓項目
2021-01至2021-04:拉康理論與實務概述
2021-04至2021-08:羅洛?梅 存在主義深度心理學
2013-10至2013-10:煙臺市第三屆精神分析初級培訓
這次咨詢讓我曾經受到的傷害更明確和具體了,最大的收獲就是和自己生活中一些情況聯(lián)系到了一起,這些情況我很早就觀察到,但是一
我明顯感覺到了自己的攻擊力,我說了很多之前不敢想不敢說甚至不敢承認的話和想法,我感覺我需要這些攻擊力很強的輸出,我需要把
李老師帶著我探索了很多,結束后,我對自己開始時提到的那件事的糾結好像輕了不少。這段時間我正在努力減弱自己的分享欲,希望它
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