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昨天被催婚催的的很難過，所有人都來說到了這個年紀找一個差不多的男人就可以啦，不要要求男的什么啦！真的很難過！
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昨天被催婚催的的很難過，所有人都來說到了這個年紀找一個差不多的男人就可以啦，不要要求男的什么啦！真的很難過！
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[擁抱]
家人從自己的角度對你催婚，讓你感到不被理解，真的非常難過，是這樣嗎？
您好，被家人長輩催婚。
而且說了一些讓人聽了很難過的話。
例如差不多。
給人感覺特別的難受。
又無法分辨。
我們轉(zhuǎn)念想一想。
首先他們的催婚是一種公式式的。
一種程序化的。
顯示他們的存在。
急，趕緊卸掉人生的責任的滋味。
顯而易見的態(tài)度的態(tài)度，令人反感。
而我們?yōu)樽约旱娜松撠?，成為人生的總?dǎo)演，總策劃師兼演員。
下一步如何能找到高質(zhì)量的戀人成為愛人？
如何經(jīng)營和維系兩個人的關(guān)系是一個課題。
加油，希望對你有幫助。
你好，看到你說被催婚自己很難過，當你說到所有人都說到了你這個年級找一個差不多的男人就行了的時候，我感受到這個似乎在指向你年級大了，有一種愛被攻擊和認同性焦慮的感受。
課題分離是著名心理學家阿德勒提出的一個理論，指的就是要想解決人際關(guān)系的煩惱，就要區(qū)分什么是你的課題，什么是我的課題。我只負責把我的事情做好，而你也只負責把你的事情做好。對于評價這是誰的事情，也有一個簡單地準則：那就是——看行動的直接后果由誰來承擔。
比如說，母親和兒子在爭吵，原因是為了買衣服：母親說兒子穿L碼就夠了，兒子卻買了XXL碼，結(jié)果衣服收到后果然大很多，需要換貨。母親認為兒子沒有聽自己的話所以一直在訓斥兒子。
先明確這個事是誰的事？——兒子的事。
誰為自己的選擇負責？——兒子為自己的選擇負責。
那母親為什么會生氣？——因為母親感覺自己說的是對的。
這個“對的”是母親自己認為的，還是孩子認為的？——母親自己認為的。
課題分離的3個步驟
1、區(qū)分出“這是誰的課題”?
課題分離的第一步，便是區(qū)分出"這是誰的課題”。區(qū)分出是誰的課題，就是去看，選擇的結(jié)果是由誰來承擔。結(jié)婚這件事情婚后過得好和不好都是你的事，身邊的人無法幫你承擔后果。
2、守住本分，不干涉他人的課題
課題分離的第二步，便是“守住本分，不干涉他人的課題”。當你能夠區(qū)分出這是誰的課題后，就應(yīng)該守住自己的課題，不去干涉他人的課題。結(jié)婚是你自己的課題，身邊的人的認知是到了這個年紀將就著結(jié)婚就好了這是他們的課題，我們也要尊重、允許他人有他們自己的課題，可以對他們說：“謝謝你們的好意，我心領(lǐng)了?！?br /> 3、守住邊界，不讓他人隨意地闖入我們的課題
課題分離的第三步，便是"守住邊界，不讓他人隨意的闖入我們的課題”。你的課題的結(jié)果是由你自己承擔的，所以你應(yīng)該對自己負責，在沒有必要的情況下，你不能隨意的允許他人闖入你的課題，否則就可能出問題。