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我小孩現(xiàn)在4歲半了，大概才2歲多開始，她...
我小孩現(xiàn)在4歲半了，大概才2歲多開始，她就有個問題，不愿意面對自己不會的東西，或者她自己認(rèn)為自己做得不太好的事情。比如之前2歲多上早教班，她只愿意去閱讀課和某個特定老師的課，不愿意上音樂課，后面我和她媽媽仔細(xì)分析，應(yīng)該是音樂課會有一些動作，她自己也說她不會做動作，每次都不愿意去上課。現(xiàn)在4歲半學(xué)英語也是一樣，她去年剛上幼兒園的時候還挺愿意說的，會愿意跟著我說，這個學(xué)期幼兒園中班了，卻不愿意說了，她就算是自己會的，也不愿意說，她說她不會。不僅僅只是這兩件事，她對其它不會的事情也會這樣，有很大的畏難情緒。作為父母，我應(yīng)該如何去幫助她解決這種畏難的情緒呢？
主要還是循循善誘吧 可以問問別的家長 我也是學(xué)生黨可能不是很專業(yè)哈哈哈[擁抱]
您好，我是壹點靈心理咨詢師孟揚。
看了您的描述，您應(yīng)該是一位爸爸，真的是位好家長，給您點贊！
我介紹一下自己，教育碩士，高級家庭教育指導(dǎo)師，有多年一線教育教學(xué)經(jīng)驗。我相信在親子教育的領(lǐng)域，找我準(zhǔn)沒錯。
希望有機(jī)會幫助你。
你好，我是壹點靈的咨詢師黃潔，我很高興和你一起探討這個問題的
我兒子也出現(xiàn)這種情況，但是我不會認(rèn)為他是有問題的，我小孩還不到2歲，我都給他買了平衡車，他就自己學(xué)會了，后來我就給他報了平衡車的課程，一直學(xué)到現(xiàn)在，因為我覺得他個子不高，就想讓他學(xué)籃球的，去上了兩節(jié)課，他不會拍球，后來就不愿意去學(xué)了
我給他買了個籃球，讓他自己在家里拍，他學(xué)會了，我有問過他的意見，他說不去，我也沒有勉強他去上籃球課的。
他也是明明會的東西，你問他，他也回答不會的，也會只專注自己喜歡的東西，你要學(xué)會觀察自己的小孩，他們很多時候，不需要你問，就會自己會很多東西，比如唱歌，我爸爸之前都說3歲了，其他小朋友都會唱歌的，說我沒有教小孩唱歌的，其實我有教，只是他不學(xué)，反而，他有時候會自己唱歌的。
我認(rèn)為這種性格的小孩是很聰明的，只要他最基本的，這個年齡段會的，他會就可以了
也許你對小孩的期望是很高的，想讓她學(xué)習(xí)很多東西，這也沒錯，但要看小孩有沒有抵觸情緒的，小孩是會自己表達(dá)自己的情緒的，所以我們要從很多小事上去觀察的。
最主要的是，不要覺得自己的小孩有問題的
您好，我是壹點靈心理服務(wù)者雅君。
會尋求利于孩子更好發(fā)展的教育方法，你是一位好家長，孩子2歲上早教，4歲學(xué)英語，也說明你是一位重視培養(yǎng)孩子的家長。
你有沒有觀察到孩子是什么原因不愿意去面對自己不擅長的事情呢？是因為如果做不好得到的是批評而不是鼓勵的反饋嗎？
比如不愿意上音樂早教課，是音樂早教課的老師不像其他課的老師那樣關(guān)注她嗎？
不愿意說英語時，大人會急促的催她說、或者說一些打擊她的話嗎？
你給孩子的這種行為定義為“畏難情緒”，成人在面對不擅長的事情都會有幾分畏懼，何況是一個4歲多的孩子呢？
你是一位好家長，你也應(yīng)該知道孩子在學(xué)齡前比起學(xué)習(xí)專心的學(xué)習(xí)知識更重要的是寓教于樂，發(fā)現(xiàn)孩子的愛好，激發(fā)孩子的興趣才是最重要，多給孩子一點時間和耐心，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子是多么的優(yōu)秀。
感謝您的信任，希望我的回答能對您有所幫助，如有疑問歡迎私
你好，我是壹點靈心理咨詢師淼老師。能感受到你是一個在孩子成長中，能關(guān)注到孩子的內(nèi)心和細(xì)節(jié)的爸爸，這點非常難得。提到孩子的“畏難”甚至?xí)?dān)心孩子面對其它的事情也會這樣，想要幫孩子去解決，包括在幼兒園一直愿意說的英語，突然不愿意說了，在這個時候，家長的焦慮和擔(dān)憂很正常，但是也不必以點概面。站在四歲孩子的角度，抗壓能力和適應(yīng)能力在慢慢發(fā)育生長，也在不斷變化。我們不妨用心去體會孩子的內(nèi)心，體會她在這個過程中的各種變化，帶著欣賞和鼓勵去陪伴孩子，愛和自信家長能給到孩子最好的力量和武器。希望我的建議對你有幫助。
您好！我是壹點靈心理服務(wù)者張文，讀了您的留言能感受到您是一位對孩子教育特別用心且細(xì)心的爸爸，4歲半的孩子有她的適齡發(fā)展，您說孩子不愿意面對自己不會的東西，或者認(rèn)為自己做的不太好的事情，這是正常現(xiàn)象，作為家長要陪伴、鼓勵，靜待花開，教育孩子要走“慢車道”，育兒的過程，也是父母學(xué)習(xí)的過程。祝好！希望我的回復(fù)對您有所幫助！
您好，我是壹心靈心理服務(wù)者安莉！
孩子畏難，讓你無所適從，有些許的焦慮是嗎？
讓我們一起看看這期間發(fā)生了什么？
音樂課，你發(fā)現(xiàn)孩子因為不會的動作而拒絕上課時，你是怎么做的？
當(dāng)孩子告訴你，她不會的時候，你是怎么回應(yīng)孩子的？
你覺得孩子有畏難情緒，是孩子的問題嗎？
感謝您的信任，希望我的回答能對您有所幫助，如有疑問歡迎私信！
你好，我是平臺心理咨詢師朱麗萍，從你的描述中感覺到了真是天下父母心，從2歲開始就帶著去學(xué)不同的內(nèi)容，為了孩子的成長傾注了大量的心血，為你點贊。
不過在孩子太小的時候，他們的學(xué)習(xí)是在自信的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，孩子學(xué)習(xí)的方式是圖式方法，教的新知識要在他原有知識基礎(chǔ)上不要超過三成，而且越熟悉越自信。孩子天性的快樂是來自于學(xué)習(xí)的，但是這個學(xué)習(xí)指的是技能，是對環(huán)境的把握，秩序感的建立。
6歲前是在玩中學(xué)，比單純教的要求高很多?，F(xiàn)在你可能需要想一想怎么能讓她重新建立對廣義學(xué)習(xí)的喜歡以及自身能力的自信。孩子最擅長什么，不畏什么，怎么樣把他畏的東西融合到不畏的部分當(dāng)中？
關(guān)于親子教育平臺有很多專業(yè)老師可以指導(dǎo)，感謝你對平臺的支持和信任。
您好，我是壹點靈咨詢師王黎，通過您的描述可以看出孩子對愿意做的事情比較投入，而對她而言有些困難的有畏難情緒。出現(xiàn)這種情況是因為孩子比較小，她的自信是需要鼓勵和培養(yǎng)的，對她有自信的部分給予鼓勵，她有困難的地方，可以多問問她，幫助她一起去面對和克服，孩子的自信的事情就會越來越多。具體情況您可以聯(lián)系我，我是國家育兒示范基地的心理老師，十分愿意為您提供專業(yè)的咨詢幫助。
這個可能和父母的養(yǎng)育方式有很大關(guān)系
你好，我是壹點靈心理服務(wù)者胡海英?？吹贸瞿闶且晃缓苡眯暮軐Ｑ械母赣H！看了你敘述，很想知道孩子的所謂“不會”，這個概念是怎么形成的？是真的不會，還是不感興趣？當(dāng)他做好或者做不好一件事的時候，你是怎樣表現(xiàn)和批評的？希望我的問題對你有所啟發(fā)。