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孩子什么事情都不愿意做怎么回事?

心靈  

孩子8歲2年級(jí),什么事情都不主動(dòng)去做,洗澡、涮牙,睡覺(jué),做作業(yè),不說(shuō)他從來(lái)不主動(dòng)做,有時(shí)說(shuō)他也不愿意去做,就比如s刷牙

回答
14個(gè)回答
任躍華心理咨詢師

要分析分析是什麼原因造成的,對(duì)癥下藥。

許立群心理咨詢師

小時(shí)候家長(zhǎng)替代多嗎?可以問(wèn)問(wèn)孩子為什么不愿意的原因,

李培杰心理咨詢師

什么都不主動(dòng)做,這是你用自己的標(biāo)準(zhǔn)給他個(gè)標(biāo)簽,給他帶這個(gè)標(biāo)簽后,他真的就會(huì)按照你所觀察到去做了,建議思考自己,可以私聊我,我們談一談,幫忙點(diǎn)個(gè)紅心,祝福你!

王佩娟心理咨詢師

什么都不主動(dòng)做的主要原因是你們之前的養(yǎng)成,所以現(xiàn)在需要加倍的耐心和堅(jiān)持去改變。

孫志紅心理咨詢師

是因?yàn)閺男〉酱笏龅拿考露际窃诟改傅拇叽僦型瓿傻?,他意識(shí)不到這是自己的事情,根源還在父母這,試著不去說(shuō)他,讓他自己把握。

仙翠霞心理咨詢師

什么都不愿主動(dòng)做這是人的惰性,更何況他只是8歲的孩子?;蛘呤悄阕龅奶?,或是你說(shuō)的太多,最忌諱的是過(guò)多去夸贊別人家的孩子,讓自己的孩子沒(méi)有價(jià)值感。建議強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn),看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng),記得好孩子一定是夸出來(lái)的。

厲劍飛心理咨詢師

他不主動(dòng)去做,就鼓勵(lì)去做,少些批評(píng)和嘮叨,小時(shí)候習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,長(zhǎng)大改變確實(shí)比較難。

歐陽(yáng)家春心理咨詢師

有人替他做的太多,他自然可以做的少。

王玉榮心理咨詢師

太多媽媽犯同樣的問(wèn)題!
媽媽太勤快,孩子就會(huì)懶惰!
你能做到一周不催他,他就能做到主動(dòng)去做了!
可是,太多媽媽習(xí)慣于提醒,催促孩子了,所以,孩子像個(gè)機(jī)器,只會(huì)做被設(shè)置好的!沒(méi)有設(shè)置的不去做!
到了大學(xué),孩子不會(huì)洗衣服,不會(huì)打水,不會(huì)整理床鋪……于是被同學(xué)嘲笑,被排擠!好多孩子因此退學(xué),對(duì)學(xué)校人際關(guān)系恐懼而不愿意跨入學(xué)校半步!

謝穎靈心理咨詢師

不做沒(méi)有懲罰,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓

蘭寧心理咨詢師

既然都是不愿意做,又何必為難自己為難娃,不如讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)

秦宏燕心理咨詢師

帶孩子需要耐心,更需要的是智慧。帶大現(xiàn)在的孩子,最最需要的是不斷的學(xué)習(xí)。非常感謝你來(lái)到這個(gè)平臺(tái),想各位專家討教辦法??梢?jiàn)你還是一位愿意學(xué)習(xí)謙虛的媽媽。孩子需要的是尊重,被認(rèn)可,被接納,甚至是被欣賞。不斷與欣賞的話語(yǔ)鼓勵(lì)的話語(yǔ),孩子的積極性就會(huì)越來(lái)越高。行動(dòng)力也越來(lái)越強(qiáng)。先試試吧!

陳琦心理咨詢師

可以看出媽媽有些著急,可以問(wèn)問(wèn)孩子為什么不愿意做。多一些耐心和溝通。

白和玉心理咨詢師

朋友您好,你所描述的孩子8歲2年級(jí),什么事情都不主動(dòng)去做,洗澡、涮牙,睡覺(jué),做作業(yè),不說(shuō)他從來(lái)不主動(dòng)做,有時(shí)說(shuō)他也不愿意去做,你很焦慮是嗎,我很非常理解你的心情。
孩子8歲是童年期,童年期的特點(diǎn)就是厭學(xué),而孩子這么小上二 年級(jí)就有這么多不好的習(xí)慣,讓你很焦慮。
試想:孩子作業(yè)拖拉和他的成長(zhǎng)環(huán)境有沒(méi)有關(guān)系呢?孩子每次拖拉等來(lái)的結(jié)果是什么呢?每次在和孩子溝通學(xué)習(xí)你都會(huì)采取什么樣的方式呢?
首先要分清孩子磨蹭的原因,對(duì)癥下藥方法才有效。在溺愛(ài)型家庭成長(zhǎng)的孩子容易磨蹭,家長(zhǎng)包辦過(guò)多,孩子獨(dú)力做事的能力差,做作業(yè)自然磨蹭。還有的家長(zhǎng)在老師布置的作業(yè)外,又加了其他任務(wù),孩子沒(méi)有盼頭,當(dāng)然磨蹭。最后孩子養(yǎng)成了磨蹭的習(xí)慣,自然而然,做任何事情都快不了。
家長(zhǎng)和孩子溝通要注意以下幾點(diǎn):
1、跟孩子立規(guī)矩。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。可以限定孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天的作業(yè)一般需用1個(gè)小時(shí),雙休日略多。事先與孩子商量好作業(yè)時(shí)間、中間休息的時(shí)間,然后按規(guī)定進(jìn)行。這樣做使孩子具有一定的緊迫感,加強(qiáng)注意力,最終使學(xué)習(xí)效率得以提升。
2、保持良好的環(huán)境。孩子的書(shū)桌上盡量不放平日他最喜歡感興趣的非學(xué)習(xí)用品,以免分心,既然有了規(guī)定,家長(zhǎng)可不必陪讀或監(jiān)督,可以自行做事,但家中不要有過(guò)多的噪音,要給孩子提供相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、嚴(yán)格檢查和督促。在孩子不能自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)要嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后和藹的與孩子交流,檢查內(nèi)容有兩個(gè)方面,一看是否按規(guī)定完成作業(yè),二是看作業(yè)的質(zhì)量如何?讓孩子明白按時(shí)保質(zhì)保量是一致的。
4、獎(jiǎng)懲分明,當(dāng)孩子按規(guī)定去做并取得初步成效時(shí),家長(zhǎng)必須及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì),這種獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,也可以輔以必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)孩子沒(méi)有按規(guī)定去做,實(shí)則必須給與相應(yīng)的懲罰。
5、共同遵守規(guī)矩,明智的家長(zhǎng)要與孩子共同遵守規(guī)定,把孩子自己的時(shí)間還給他們,讓他們做完作業(yè)后自主安排,否則,如果家長(zhǎng)在孩子做完作業(yè)后持續(xù)給孩子加碼,孩子就會(huì)想我還不如慢點(diǎn)做呢,如此下去,孩子磨蹭習(xí)慣將更嚴(yán)重。
感謝您的信任,希望我的回答能對(duì)你有所幫助

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