專業(yè)的心理服務(wù)
平臺(tái)承諾 免費(fèi)退改
怎樣跟孩子溝通她不接受的事情
孩子18,今年高考不理想，再讀一年，不愿意住校，在租房陪讀問(wèn)題上，我堅(jiān)持要給孩子提要求，不能又像以前一樣事無(wú)巨細(xì)的給她安排到位?？墒呛⒆影职终J(rèn)為不可以，怕她不高興，不會(huì)成功。我不認(rèn)同這樣的想法。18歲了，該有獨(dú)立的能力，我們至少可以跟她溝通她不愿意住校的原因和理由，以及我們希望她住校的原因和理由。不能因?yàn)榕滤星榫w不高興就不提要求。如果她實(shí)在不住校，陪讀也要提要求，有時(shí)父母有事，不能及時(shí)做飯，她要能夠自己處理，比如吃食堂，或者去外面吃。我們的目的是鍛煉她的獨(dú)立性和責(zé)任感。我這樣的想法合理嗎？
理解父母對(duì)待孩子的用心，你的想法是可以的，但是需要合理的去處理與孩子關(guān)系的這些問(wèn)題。夫妻思維也是需要同頻，有分歧也是會(huì)影響多方面關(guān)系的，漸進(jìn)式過(guò)度會(huì)比較好一些！
要求合理，關(guān)鍵在處理的細(xì)節(jié)上
我覺(jué)得你的教育方式是合理的，是對(duì)的。也許，除此之外，您還需要和孩子談，不住校是為什么？是回避集體生活嗎？
您愿意和我談?wù)剢?？歡迎私聊哦
您的擔(dān)憂和想法是對(duì)的，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，考上大學(xué)后能夠自立而不讓父母操心，沒(méi)什么不對(duì)，但不管是哪個(gè)年齡階段的孩子，我們都應(yīng)該是把溝通放在第一位，怎么引導(dǎo)孩子愉快的跟我們合作，而不是鬧情緒影響考試，這也是我們應(yīng)該考慮的。不知道我的回答有沒(méi)有幫到您？祝好！
你想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立這種想法沒(méi)有錯(cuò)，畢竟對(duì)孩子來(lái)說(shuō)能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)比成績(jī)重要的多。但是基于目前孩子剛剛高考完，此時(shí)孩子會(huì)更加的敏感。一下想改變孩子原有的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，會(huì)讓孩子覺(jué)得父母對(duì)自己成績(jī)的不認(rèn)可。也許會(huì)給孩子帶來(lái)二次傷害。首先要和父親達(dá)成一致，在不傷害孩子的情況下處理好這件事情。
你想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，這個(gè)想法合理，老公有不同的想法，你若能理解到他，你們就可以溝通解決孩子的問(wèn)題。歡迎私聊，我愿意和你分享我的經(jīng)歷。
你的想法長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)是對(duì)孩子有利的，根據(jù)你的情況，首先要跟孩子父親達(dá)成一致后，再跟孩子溝通。
首先你這樣的想法是合理的告訴孩子住校和不住校的各方面的好處和壞處，然后和爸爸好好的溝通。爸爸的觀點(diǎn)也有一定的道理。高三是個(gè)非常的時(shí)期，孩子需要家長(zhǎng)的理解和支持，遇到困難，要第一時(shí)間幫助孩子。在生活上的自理應(yīng)該讓孩子在慢慢的鍛煉，但是在心理和學(xué)習(xí)上的支持是一定要做到的。歡迎私聊
你覺(jué)得孩子應(yīng)該獨(dú)立沒(méi)有錯(cuò)，但是提要求的方式和要求的度要按孩子的實(shí)際情況，和孩子爸爸的分歧要有個(gè)商定，父母之間的不一致意見(jiàn)對(duì)孩子學(xué)習(xí)會(huì)有影響。關(guān)注孩子的感受，硬性要求會(huì)引起孩子反感不容易執(zhí)行，在做時(shí)慢慢引導(dǎo)會(huì)有效果。
您的題目是和孩子溝通她不接受的事情，不知道您以前是不是經(jīng)常嘗試溝通他不接受的事情，如果是，那么真的可能需要換一種方式或者換一種思路，首先需要討論的是，她為什么想法總和你不一樣。我想您可能經(jīng)常給孩子提要求。第二您的想法是合理，擔(dān)心孩子的生活。不知道您是否體驗(yàn)到一點(diǎn)，有時(shí)候您會(huì)嘗試讓孩子理解你的想法，按照你們的想法去做點(diǎn)什么。溫尼科特說(shuō)過(guò)，母親對(duì)于孩子不僅僅有愛(ài)，還有恨，也許您可能不太認(rèn)同?？梢杂懻?
孩子的獨(dú)立能力是從小培養(yǎng)的，不是昨天不獨(dú)立一夜之間今天就獨(dú)立了?，F(xiàn)在孩子要復(fù)讀一年，對(duì)高考失利的情緒還是沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，理解孩子。你的想法是對(duì)的，還是和老公達(dá)成一致，目標(biāo)都是相同的，讓孩子放松的有信心的進(jìn)行未來(lái)一年的學(xué)習(xí)。
媽媽挺智慧，約法在前，事半功倍，贊。與十八歲的孩子溝通需要智慧，不了解你孩子性格等具體情況，不好輕易給意見(jiàn)，私聊如何。
嗯，不要怕孩子不高興，良好的溝通才是關(guān)鍵，把自己的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)，然后看孩子的意見(jiàn)和想法，可以讓她最終自己拿主意，讓她有自我掌控感和成就感
你這樣的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性方法很不錯(cuò)！在與孩子溝通之前我建議你與老公之間意見(jiàn)最好一致！這對(duì)于以后與孩子溝通方面可以起到很好的作用，意見(jiàn)分歧會(huì)影響到與孩子的溝通效果！
首先您有了一個(gè)假設(shè)，就是孩子不能接受這個(gè)事情，那孩子到底是否會(huì)接受這個(gè)事情，只有您跟他溝通過(guò)才能知道。
孩子的考試，一方面考孩子掌握的知識(shí)，一方面考察孩子的心理素質(zhì)。而孩子的心理素質(zhì)，主要來(lái)自家庭教育，也不是父母與孩子的關(guān)系。有沒(méi)有原則、規(guī)則和邊界，就顯得非常重要了！
我的孩子和你差不多情況，做父母的真的不容易！我覺(jué)得你的想法聽(tīng)合理，結(jié)果決定于你與孩子的溝通情況！
你的想法合理，你老公關(guān)注的只是結(jié)果，卻忽視孩子人格的培育。為人父母不易，多學(xué)習(xí)多思考。
我支持你的想法，無(wú)論怎樣說(shuō)出你的想法和感受，也讓孩子說(shuō)說(shuō)她的想法！如果孩子需要高效學(xué)習(xí)、提升學(xué)習(xí)狀態(tài)和考試狀態(tài)，可以私聊我！
你好，孩子18歲了，要逐漸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和責(zé)任心，這對(duì)孩子的未來(lái)十分重要。
合理的意見(jiàn)，孩子高考不理想，馬上準(zhǔn)備再讀一年，為什么那么著急著給她意見(jiàn)呢？她不愿意住校想必是時(shí)間自由一些能更好得把握復(fù)習(xí)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候提要求好像有點(diǎn)讓她一個(gè)人上戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候這樣的方式并不恰當(dāng)。情況不是她應(yīng)該怎么做，而是目前的條件如何，一家為了克服困難如何一說(shuō)努力，我覺(jué)得這樣的方向會(huì)比較好
想法合理，但從事無(wú)巨細(xì)到孩子獨(dú)立需要一個(gè)過(guò)程，給孩子一個(gè)能接受的空間，慢慢溝通，一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)她的獨(dú)立意識(shí)和能力，不能一蹴而就。
您好家長(zhǎng)！看你的描述18歲前都是父母給安排一切！現(xiàn)在18歲了！應(yīng)該鍛煉她的獨(dú)立性和責(zé)任感了！這個(gè)想法很好！但是復(fù)讀這個(gè)階段對(duì)于孩子來(lái)講！可能會(huì)比較困難！要全身心投入學(xué)習(xí)！如果此時(shí)父母另加條件！可能會(huì)影響孩子的情緒和學(xué)習(xí)！父母的情緒也會(huì)影響孩子的情緒！建議在無(wú)情緒下溝通！