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心理雜志

給孩子最安全的保護(hù),陪孩子順利過(guò)度每一個(gè)心理性欲發(fā)展階段

作者:陳娟   2024-07-15   1447次閱讀   0個(gè)贊

? ? ?? 未成年的孩子因?yàn)楦腥拘詡鞑ゼ膊?,不得不接受治療。被感染的原因是因?yàn)檫^(guò)度的向外尋求性滿(mǎn)足,而未能做足自我保護(hù)。為了健康的身心,孩子努力配合著身體和心理的治療,同時(shí)也擔(dān)心壓抑的欲望會(huì)在之后更強(qiáng)烈的爆發(fā)。

? ? ?? 精神分析之父弗洛伊德認(rèn)為,人們軀體內(nèi)部的興奮狀態(tài)是所有心理能量的來(lái)源,人們會(huì)本能的尋求表現(xiàn)和尋求緊張釋放。一切的活動(dòng)都由人們的本能決定。本能分為生本能和死本能,其中生本能包括自我本能和性本能。弗洛伊德認(rèn)為,孩子成長(zhǎng)的任何一個(gè)階段,如果性本能沒(méi)有得到順利發(fā)展,都可能造成“變態(tài)”和疾病的發(fā)生,因?yàn)樾员灸苁歉鞣N神經(jīng)癥和精神病的根源。性本能是與性欲和種族繁衍相聯(lián)系的一項(xiàng)本能,遵循的是快樂(lè)原則,包括所有以快樂(lè)為目的的行為。因此,當(dāng)今很多心理學(xué)家認(rèn)為性教育要從娃娃抓起。

? ? ?? 談到這里,也許有家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為跟娃娃談性教育是不正經(jīng),會(huì)羞于啟齒。大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子還小,長(zhǎng)大了自然就懂了。事實(shí)是,懵懂的、一知半解的孩子,更容易遭受性侵害。教育學(xué)家維果茨基認(rèn)為“教育需要走在發(fā)展的前面”。家長(zhǎng)對(duì)心理性欲發(fā)展的各個(gè)階段有了解,提前對(duì)孩子做性教育,不但可以保護(hù)孩子的身體安全,還可以讓孩子形成更完善的人格,獲得更快樂(lè)的人生。

? ? ?? 弗洛伊德將心理性欲發(fā)展階段分為5個(gè)時(shí)期,每個(gè)時(shí)期都有一個(gè)特定的動(dòng)欲區(qū),是孩子主要的刺激和快感來(lái)源。

? ? ?? 第1個(gè)階段是口唇期。我們經(jīng)常為嬰幼兒啃咬各種物品而感覺(jué)好笑又好氣,很多家長(zhǎng)會(huì)為了保證孩子安全或避免物品損壞,而制止孩子的啃咬行為,卻不知道直接的制止會(huì)給孩子之后帶來(lái)隱患??诖狡诙喟l(fā)生在出生后的第1年,分為前口唇期和后口唇期。出生前8個(gè)月是前口唇期,孩子的快感主要來(lái)自于口部的吸吮和吞咽,如果這個(gè)階段停滯,孩子長(zhǎng)大后會(huì)表現(xiàn)出很多口唇的活動(dòng)習(xí)慣,比如貪吃、酗酒、抽煙等等。出生后8個(gè)月至一歲是后口唇期,孩子會(huì)通過(guò)牙齒、牙齦和咽部的啃咬、吞噬獲得刺激的快樂(lè)。如果這個(gè)階段停滯,孩子之后可能會(huì)有咬手指的習(xí)慣,也更容易表現(xiàn)出其他如冷嘲熱諷和指責(zé)的口唇施虐特征。這個(gè)階段的家長(zhǎng)需要讓孩子充分滿(mǎn)足吸吮和啃咬的快樂(lè)欲望,可以給孩子準(zhǔn)備咬膠玩具,磨牙棒等,能夠讓孩子安全的用嘴巴探索世界的物品。

? ? ?? 第2個(gè)階段是肛門(mén)期。一般在孩子出生的第2年,大概是1~3歲。這個(gè)階段的孩子動(dòng)欲區(qū)在肛門(mén)。他們必須學(xué)會(huì)控制自己排便,從而達(dá)到適應(yīng)社會(huì)的要求。肛門(mén)前期的孩子,其快樂(lè)來(lái)自于糞便的排泄,這個(gè)階段停滯的孩子可能會(huì)有肛門(mén)括約肌控制不良和夜間遺尿等問(wèn)題,在待人接物上會(huì)表現(xiàn)的過(guò)分慷慨、邋遢、浪費(fèi)、沒(méi)有調(diào)理和放肆。肛門(mén)后期的孩子,其快樂(lè)主要來(lái)源于糞便的保持。這個(gè)階段停滯的孩子可能有便秘的癥狀,處事會(huì)表現(xiàn)的相對(duì)吝嗇、極度節(jié)儉、非常講秩序、有潔癖和強(qiáng)迫性。這個(gè)階段的孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)控制排便,孩子沒(méi)有能順暢控制排便或家長(zhǎng)急于讓孩子戒除尿片時(shí),家長(zhǎng)往往會(huì)表現(xiàn)的對(duì)孩子不耐煩、嘲諷、責(zé)罵甚至毆打。孩子的成長(zhǎng)和技能學(xué)習(xí)需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,家長(zhǎng)不宜太早太嚴(yán)厲的訓(xùn)練孩子控制排便。

? ? ?? 第3個(gè)階段是生殖器期。一般在3~6歲。這個(gè)階段的動(dòng)欲區(qū)在生殖器。孩子們已經(jīng)能區(qū)分男性和女性的區(qū)別。會(huì)表現(xiàn)出對(duì)異性父母的親密和對(duì)同性父母的排斥,也就是我們常說(shuō)的戀父戀母,嫉父嫉母。男孩想娶媽媽?zhuān)⑾爰薨职郑瑫?huì)妒忌異性的父母和與自己同性的父母親密接觸,他們會(huì)不自覺(jué)的與父母競(jìng)爭(zhēng)或希望獨(dú)享。同時(shí)無(wú)論男孩還是女孩都會(huì)對(duì)母親有強(qiáng)烈的愛(ài)戀,這一階段的發(fā)展充滿(mǎn)復(fù)雜的矛盾和沖突。他們會(huì)通過(guò)模仿父親或母親獲得替代性的滿(mǎn)足。認(rèn)同父親的男孩通過(guò)模仿父親可以順利的解決戀母情節(jié);認(rèn)同母親的女孩通過(guò)模仿母親可以順利的解決戀父情結(jié)。因?yàn)檎J(rèn)同跟他們同樣性別的父親或母親,會(huì)讓他們對(duì)自己的身份更加認(rèn)同。如果男孩只認(rèn)同母親,女孩只認(rèn)同父親,則更有可能在日后成為同性戀者。有些父母在孩子生殖器期,因?yàn)槎始赏缘暮⒆优c配偶的親昵而嚴(yán)加制止,也會(huì)讓孩子感覺(jué)不被愛(ài)不能愛(ài)。還有些父母對(duì)孩子的過(guò)度允許和溺愛(ài),也會(huì)讓孩子未來(lái)無(wú)法與人形成良好的競(jìng)爭(zhēng)和合作關(guān)系。如果在這個(gè)階段,孩子沒(méi)能與父母分床,會(huì)讓孩子無(wú)法及時(shí)習(xí)得自我安撫的能力,日后可能因?yàn)闊o(wú)法自我安撫而總需要向外尋求。這個(gè)階段,作為父母的我們,需要站好自己的位置,扮演好自己的角色,做孩子可以模仿的榜樣。同時(shí)我們也要幫助孩子提升競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí),與孩子游戲時(shí),恰到好處的輸贏(yíng),讓他們享受競(jìng)爭(zhēng)的快感。

? ? ?? 第4個(gè)階段是潛伏期。一般在6歲至12歲。這個(gè)階段沒(méi)有特定的動(dòng)欲區(qū)。是一個(gè)性發(fā)展停滯或退化的時(shí)期,也是一個(gè)相當(dāng)平靜的時(shí)期。相比6歲前和12歲后,這期間的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)讓父母感覺(jué)帶的輕松省心。他們?cè)谶@個(gè)階段的興趣被其他,比如學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、交友、各種特長(zhǎng)等等興趣取代。這個(gè)階段的孩子對(duì)異性的概念相對(duì)模糊,沒(méi)有太多男男女女的想法。家長(zhǎng)可以在這個(gè)階段著重培養(yǎng)孩子們的各種興趣愛(ài)好,及與同性合作的能力,為之后在社會(huì)上順利立足奠定基礎(chǔ)。

? ? ?? 第5個(gè)階段是生殖期。一般在12歲到20歲。這個(gè)階段的動(dòng)欲期在生殖器。孩子會(huì)產(chǎn)生性沖動(dòng)和手淫等行為。是孩子被家長(zhǎng)長(zhǎng)期控制后向家長(zhǎng)奮起反抗的青春期,也是家長(zhǎng)最擔(dān)心孩子出狀況又對(duì)孩子最無(wú)能為力的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期孩子表現(xiàn)為做事不計(jì)代價(jià),一言不合可能會(huì)讓人致傷致死,青春期孩子違法犯罪、跳樓自殺的案例層出不窮。很多孩子不敢和父母、朋友談到自己的性欲望性沖動(dòng),他們會(huì)通過(guò)自慰、視頻性交、約炮、援交甚至強(qiáng)奸等等方式獲得滿(mǎn)足,最后可能讓自己染上疾病或搭上一輩子。如果這個(gè)時(shí)期發(fā)展順利,孩子們會(huì)從一個(gè)自私的、追求享樂(lè)的、幼稚的人,漸漸轉(zhuǎn)變成一個(gè)社會(huì)化的、現(xiàn)實(shí)的、成熟的人。他們?cè)镜膬和晕覒贊u漸被成人的異性戀取代,對(duì)異性戀的興趣將他們引向戀愛(ài)、結(jié)婚和養(yǎng)育子女。如果這個(gè)階段停滯,他們會(huì)在成年后有某些障礙,造成停滯的經(jīng)歷會(huì)對(duì)他們的行為不斷產(chǎn)生不良作用。面對(duì)這個(gè)階段的孩子,家長(zhǎng)重要保持尊重、接納的態(tài)度,即使內(nèi)心認(rèn)為他們是孩子,也要承認(rèn)他們的身體已經(jīng)長(zhǎng)大。同性的父母更要在這個(gè)階段幫助孩子學(xué)習(xí)性沖動(dòng)的健康應(yīng)對(duì)方式,幫他們學(xué)會(huì)克制,避免付出沖動(dòng)的慘痛代價(jià)。

? ? ?? 了解了心理性欲發(fā)展的5個(gè)階段,你還會(huì)覺(jué)得性教育羞于啟齒或者不重要嗎?你還會(huì)自責(zé)自己想要獲得快感和掌控感的性沖動(dòng)嗎?尋求快樂(lè)是人的本性,只要不影響社會(huì)和個(gè)人安全,只要可以長(zhǎng)久受益,想方設(shè)法的讓自己獲得更多快樂(lè)的刺激,是我們正當(dāng)?shù)暮戏?quán)利。

? ? ? 生活不易!生命不易!我們可以一起抱團(tuán)取暖!如果你感覺(jué)心理不適,請(qǐng)及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)心理幫助,希望我們的陪伴能讓你感受到更多的愛(ài),感受到人生值得,獲得更多好好活下去的力量,過(guò)上更值得過(guò)的生活!

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