擅長領(lǐng)域

＊情緒管理聆聽情緒背后的聲音，全是心理訴求，陪伴來訪者發(fā)展情緒管理能力
＊青少年心理困惑考試焦慮，校園欺凌創(chuàng)傷，青春期情感，師源性傷害等。熟悉青少年心理特點，能夠引領(lǐng)青少年內(nèi)心探索，為成長賦能
＊個人成長已完成中美高級精神分析治療師連續(xù)培訓(xùn)項目第二季學(xué)習(xí)，目前在讀第四季學(xué)習(xí)短期動力治療。愿意用專業(yè)知識陪伴來訪者療愈創(chuàng)傷，發(fā)掘資源，發(fā)展能力。
＊家庭教育指導(dǎo)，從基礎(chǔ)教育至高職教育，曾擔(dān)任心理健康教師至兩校區(qū)校長，歷經(jīng)25載，積累了豐富的家庭教育經(jīng)驗。愿意與家長分享經(jīng)驗，在交流中發(fā)現(xiàn)資源，為家長賦能。
*婚戀咨詢測評依戀類型，分析依戀風(fēng)格，分析婚戀價值觀，給予來訪接納，抱持，陪伴來訪直面困惑，找尋共贏。
＊家庭治療師從賴杞峰教授學(xué)習(xí)薩提亞家庭治療，參加山西心理學(xué)會中美系統(tǒng)式家庭治療培訓(xùn)。愿意幫助來訪者分析家庭動力，探尋家庭資源

個人介紹

從業(yè)背景

國家二級心理咨詢師，參加武漢心理醫(yī)院主辦中—美精神分析連續(xù)項目培訓(xùn)兩期，一期在讀。熱愛心理咨詢工作，近二十年的工作經(jīng)歷中，始終堅持抱持，賦能的工作理念，溫柔而堅定的咨詢風(fēng)格，給來訪者帶來及時的幫助，陪伴來訪者成長。積累收費咨詢1600余時段（平臺已認證），

專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷

2024-07至2024-07：青少年心理問題的評估和干預(yù)
2022-12至2022-12：中國心理學(xué)會心理咨詢與治療專業(yè)倫理培訓(xùn)
2022-07至2022-10：精神分析診斷一階二階
2023-12至2023-12：仇劍鎣動力性治療（DIT）培訓(xùn)
2018-03至2019-10：盛曉春國家繼續(xù)教育項目系統(tǒng)式問題解決取向家庭治療國際教育培訓(xùn)項目
2018-05至2018-05：施琪嘉青少年危機干預(yù)
2014-12至2015-05：太原市心理健康教育麥田項目-心理教師勝任力建設(shè)
2016-01至2017-02：施琪嘉師徒班.心理治療師一年制孵化項目
2015-04至2017-05：中國-美國高級精神分析治療師連續(xù)培訓(xùn)項目（第二季）