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怎么找到平衡點
我共情孩子，聽孩子的想法，盡量安撫孩子情緒，就比如孩子上學(xué)就哭，我想去接回來安撫，直到他自己愿意去，但是我老公會說我慈母多敗兒，太慣了，怎么辦？
……就會哭
最佳答案
39個回答
汪劍秋心理咨詢師
聽起來你現(xiàn)在比較困惑，懷疑究竟哪種理念是對的。
其實，任何方式都應(yīng)該依據(jù)孩子的真實內(nèi)心處境和成長需求，這樣才會知道一種方式究竟會給孩子起到怎樣的作用。所以你嘗試跟孩子溝通是對的。
母慈未必誤兒，因為母除了慈，還有原則。比如，孩子年紀(jì)小一上學(xué)就買，因為孩子面對跟父母的分離，去陌生的環(huán)境，他天然會哭，沒有安全感。這時候孩子哭是正常的，鼓勵他，讓他面對和經(jīng)歷這種分離，因為分離是他成長的必經(jīng)之路。假如是因為學(xué)校老師不喜歡他，甚至羞辱他，那自然需要更多的關(guān)注，這個時候老公的方式就顯得不妥了。
所以脫離實際情況，你可以說哪種教育方式都有道理，但依據(jù)實際情況，你也許會知道哪種方式是當(dāng)下對孩子有利的。
愛而原則，更有方法，你不僅可以是慈母，更可以是智薏的母親。如果之后還有什么困惑，不凡來聊
齊彥龍心理咨詢師
看到你能夠去安撫孩子的情緒，這是孩子的福氣。每個父母都會有自己養(yǎng)育孩子的哲學(xué)，以及養(yǎng)育孩子的方式，都不相同。所有的父母在給孩子提供支持，同時也會成為孩子的局限，這是必然的。
你以你自己的方式去對待孩子，這是你的方式。當(dāng)你面對孩子父親的觀點時在反思自己的方式是否正確。這也是想要給孩子提供更加合適的養(yǎng)育方式，能感受到你的用心。
對于孩子，情緒的安撫都是從外人幫助自己安撫開始的，最終需要自己能夠面對自己的情緒和安撫自己的情緒，這是一個過程，需要慢慢適應(yīng)。尤其三四歲以后，更加需要學(xué)會面對挫折，孩子目前的狀態(tài)就是他自己在面對挫折。
當(dāng)你看到孩子的挫折時更想去安撫和幫助，只是在這種挫折中慢慢度過一些時間，是需要耐心和信心的。
我想在你面對孩子的這種情況時，所做的事情被老公說不應(yīng)該時也是體會到了這種挫折感，面對挫折一時不知道怎么辦了。
我會理解為這種挫折感或許在你的成長過程中以及生活中也是時常出現(xiàn)的，是困住自己的一個無法體驗的存在。
如果你愿意對自己的這個部分做探索，我可以協(xié)助你一起聊聊。
多蘭心理咨詢師
你好，你是在教育孩子上想找到一個平衡點對嗎？
通過你的敘述，感覺得到你是一位非常溫柔關(guān)心孩子的母親。
在教育孩子這一點，每個孩子都有自己的特點，你說你共情孩子，愿意聽孩子的想法，盡量安撫孩子的情緒，都是做的很好的。我們要接受孩子的情緒，但是要規(guī)范孩子的行為。有邊界感，有規(guī)則。
你敘述中老公會說你“慈母多敗兒”，這要看這句話怎么去理解。沒有原則的溺愛和愿意接納孩子的情緒本那是不同的概念。舉一個簡單的例子，孩子通過哭鬧要達(dá)到自己的目的，哭鬧是情緒，我們需要接納孩子的情緒。可也要讓孩子知道通過哭鬧無法達(dá)到目的，這是規(guī)則。
關(guān)于教育，針對每個孩子自己的特性去引導(dǎo)才是正確的。
希望通過我的回復(fù)能夠幫助到你。
姜珊心理咨詢師
您好，我是心理傾聽師姜珊。
從您的敘述中，我聽到了您和您老公教育理念有一些沖突是嗎？
對于和老公教育方式不同，你們是否可以坐下來談一談各自表達(dá)一下想法？
首先溝通至關(guān)重要，坦誠的溝通是解決教育孩子觀點不一的第一步。
其次尊重彼此的差異。每個人都有自己的獨特的成長經(jīng)歷和價值觀，這也是影響到教育孩子觀念不同的形成。
另外還可以合理分工合作。夫妻雙方可以根據(jù)各自的優(yōu)勢和特長分工合作。
最后就是要不斷的學(xué)習(xí)和成長，我能感覺到您非常用心的培養(yǎng)孩子，但教育的路是漫長的，兩個人觀念不同也是成長的機會，共同學(xué)習(xí)進步，找到更加科學(xué)有效的育兒方法。
同時也從您的敘述中發(fā)現(xiàn)您是一個會關(guān)注孩子情緒，在乎孩子想法，會和孩子一起去探索的母親，這一點是很可貴的。
但在教育孩子過程中，您也可以探索一下當(dāng)孩子有情緒時您的擔(dān)憂是什么？
以上內(nèi)容希望可以幫助您，也可以撥打我的傾聽熱線，一起探索成長。
杜紅濤心理咨詢師
您好！我是壹點靈傾聽師杜紅濤，希望我的回復(fù)能夠幫助到您。
你關(guān)心孩子，希望孩子能夠感受到被理解和接納的感受。同時，你也希望能夠維護家庭的和諧。但是，你需要找到一個平衡點，既要尊重孩子的情感需要，又要確保他能夠承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
首先，你需要理解孩子的情緒和想法，如果孩子不愿意上學(xué)，嘗試了解他內(nèi)心的擔(dān)憂和不安，并盡可能給予幫助和解決問題。但是，你也要明確表達(dá)出對他的期望和規(guī)則。告訴他上學(xué)是必須的，哭鬧并不能解決問題，同時也可以設(shè)立一些獎勵機制，鼓勵他積極上學(xué)。
其次，你需要與丈夫進行深入的溝通，共同探討如何找到平衡點。丈夫有他的觀點和擔(dān)憂，作為父母你們的目標(biāo)是相同的，都希望孩子健康、快樂地成長。可以嘗試與丈夫共同制定明確的規(guī)則和期望，以及獎懲機制，以幫助孩子承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
最后，如果這種情況持續(xù)存在并且無法得到妥善解決，建議你尋求專業(yè)的心理咨詢師的幫助。
如果你愿意的話，我希望和你共同探討解決問題的細(xì)節(jié)和答案，助你早日擺脫煩惱。
感謝您的信任，希望我的回答能夠?qū)δ兴鶐椭缬行枰獨g迎私聊我。
容雪心理咨詢師
您好！聽起來在孩子的教育問題上您更注重關(guān)注孩子的情緒、感受，也很好的陪伴、共情孩子，首先為你的這份對孩子的耐心和愛點贊！
同時跟您的丈夫和婆婆，也希望您能有更多的耐心去溝通、協(xié)調(diào)甚至等待，雖然他們早已是成年人，但每個人對孩子的教育理念其實也投射著他們?yōu)槿颂幨馈⒄f話辦事或者是從小到大的經(jīng)歷在其中；
不知您和先生的親子教育理念的差異是來自于你們原生家庭的模式的不同，還是你在有了孩子后更多的學(xué)習(xí)這方面？
再有就是和孩子的溝通、相處也要更多看孩子的性格取向、因材施教才好。相信你是貼身陪伴孩子的媽媽，你是最了解孩子用什么方法最合適的。
總之，無論采取怎樣的教育方式都需要夫妻雙方達(dá)成共識、理念統(tǒng)一才好。所以當(dāng)孩子面不和先生爭執(zhí)，過后二人好好溝通，也像共情孩子一樣共情他，多和他耐心交流，讓他知道您的想法、理念，以便更好的和你達(dá)成共識。是給您的一些建議哈……。
李小瑩心理咨詢師
你好：我是壹點靈心理傾聽師李小瑩。感謝您對平臺及傾聽師的信任。做為一個母親，我特別理解你的心情及做法；站在心理咨詢師的角度，我覺得你是一個懂孩子的母親。因為傳統(tǒng)的教育理念，往往是壓抑忽視孩子的感受，讓我們覺得強硬的做法會培養(yǎng)出勇敢獨立的孩子，其實并不然。
首先：學(xué)習(xí)是伴隨一個人一生的事情，要讓他保持對學(xué)習(xí)的熱情與興趣才是最主要的。
再就是：一個人進入一個新的環(huán)境，TA會有一個適應(yīng)期，何況是一個孩子。做為人生的第一個老師，我們要做的是陪著孩子度過這個適應(yīng)期。
還有一點是：做為父母，一定要懂孩子，最簡單的方法就是能看到孩子的情緒。既便你沒有更好的辦法去處理它，但能讓孩子情緒尤其是負(fù)面情緒渲泄出來也是挺好的。一個人的負(fù)面情緒如果得不到輸出，它有時會像一個za dan被埋起來，說不定那天就會因為一個誘因而爆炸。
最后一點是：良好的親子關(guān)系勝過財富萬千。
司瀟心理咨詢師
這位寶媽你好，很高興能和你在壹點靈相逢。
你有一個可愛的寶寶，很愛他，你懂得與他共情，當(dāng)他產(chǎn)生情緒的時候，我會一直安撫他，直到他自己愿意為止。但你老公認(rèn)為你這是慈母多敗兒，其實你也很想找到一種平衡點，只是不知道該怎么做是嗎？看得出來你是一位非常溫柔的媽媽，為你點贊?
1，繼續(xù)與孩子共情。這樣才能理解孩子，讓他的情緒能有一個安穩(wěn)的處置，給到孩子安全感。能被充分理解的孩子他內(nèi)心的能量是比較足的。所以共情是可以有也是應(yīng)該有的。
2，教會孩子處理情緒。安撫好情緒之后，還要學(xué)會讓孩子處理情緒。尤其對于原則性問題，不能做讓步。不能一味的隨著孩子，為了讓孩子有原則意識，你可以溫柔卻堅定地告訴他，你很愛他，但這不影響他需要去做他必須要做的事情，孩子始終要長大，這個過程中會有一些孩子的抵抗情緒，做父母的要學(xué)會放手，孩子才能越來越獨立，越來越優(yōu)秀，你說是嗎？
希望我的建議能給你帶去一些啟發(fā)，相信自己，你可以的！最后，祝寶寶健康成長！
杜娟心理咨詢師
你好，看了你的描述，深有感觸，也非常認(rèn)同你的做法。共情孩子，聽孩子的想法，盡量安撫孩子的情緒，這是一個媽媽能做到很好的樣子。但老公好想對孩子教養(yǎng)有不同的看法，認(rèn)為慈母多敗兒，太慣孩子了，這讓你很是糾結(jié)與矛盾，該怎么辦呢？
對此，讓我們試著思考一下哦：
現(xiàn)在的情形說明你陷入了沖突之中，你一直是共情孩子，聽孩子的想法，盡量安撫孩子的情緒（本我），但是老公認(rèn)為慈母多敗兒，他這么說有些影響了你的觀念（超我），本我和超我處于沖突之中，使你產(chǎn)生了糾結(jié)和矛盾的情緒。有些不知道該怎么辦？
對此，讓我們接著再思考一下哦：
比如孩子上學(xué)就哭，你想接回來安撫，直到他自己愿意去。如果孩子還小，剛?cè)雽W(xué)不久，出現(xiàn)這些情況也屬于正常，孩子需要適應(yīng)期，一個陌生的環(huán)境讓他感覺不安全，所以想和你呆在一起。
在安撫孩子的過程中一些小小的建議和你分享：
1.安撫的過程中還要有引導(dǎo)，比如先陪他在學(xué)校一會或是強化學(xué)校里好玩的地方，滑滑梯或其他。對他呆在學(xué)校進行正強化，比如一些他喜歡的獎勵。呆在學(xué)校一天不哭，就可以得到自己喜歡的玩具或是其他獎勵。
2.把他送進學(xué)校，就算他哭也送進去。你先不要離開，躲起來觀察他，如果他哭一會就去和同學(xué)玩了，你就可以悄悄的離開。
毫無疑問孩子需要共情，我們需要聽孩子的想法，需要安撫孩子的情緒。但是我們父母需要引導(dǎo)孩子，正強化一些行為和習(xí)慣。這就是我們既愛孩子，也會管孩子，也有批評和管教。這也許就是你找的平衡點。
愿你陪伴孩子的路上順暢開心！
李淑云心理咨詢師
您好，我是壹點靈心理服務(wù)者李淑云。
看到您和丈夫在教育孩子的問題上存在分歧，這使您感到煩惱，也有些困惑，理解您。
孩子不想去上學(xué)，您想共情孩子，想要接回來安撫他，等他愿意再去學(xué)校?？吹贸瞿浅ｓw諒孩子，想給孩子自己選擇的權(quán)利和自己做主的機會。但是，孩子還小，他的判斷力遠(yuǎn)未形成。一旦您顧及他情緒把他接回來，第二次、第三次呢，繼續(xù)接回來嗎？
共情和接納孩子，主要是說接納孩子的情緒，但是孩子的行為還是需要您耐心去引導(dǎo)。孩子對上學(xué)有情緒，您可以和他聊聊，看看他有什么顧慮和煩惱，一一為他梳理和解答，但更要鼓勵他:去學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)新知識、可以認(rèn)識新朋友……盡量從正面鼓勵孩子去學(xué)校！
同時，也要注意和家人保持溝通，盡量達(dá)成對孩子教育的統(tǒng)一意見，才有利于孩子成長。
感謝您的信任，希望我的答復(fù)能對您有所幫助，如有疑問請私信聯(lián)系。
祝福您，加油！
徐銳心理咨詢師
您好，由于教育的問題，對待孩子的方式您跟您的丈夫產(chǎn)生了分歧，現(xiàn)在您很困惑，不知道該怎么辦，這個困惑是由于丈夫跟你意見的不統(tǒng)一，還是由于丈夫的不支持，而不知道如何解決孩子上學(xué)有情緒呢？
我非常能理解，兩個人意見不統(tǒng)一時，面對分歧和不被支持的時候的無力感，尤其是在家庭生活中這種親密關(guān)系里，也很能理解，作為一個母親，看到自己的孩子難過哭泣時想要用自己的方式去關(guān)愛他，讓他免受傷害，尤其是免受心理的委屈壓力的迫切心情。
您是怎么看待丈夫?qū)Υ@件事情的態(tài)度的呢？以前有沒有類似的觀念和做法的沖突呢？都是如何達(dá)到平衡的？事后，覺得這種平衡讓你的心情如何？
孩子不想去上學(xué)，您想共情孩子，想要接回來安撫他，等他愿意再去學(xué)校。那么，接他回來以后，都有哪些方法和計劃來幫他接受和度過這個時期，從而達(dá)到自愿開心的去上學(xué)呢？
家人之間的觀念沖突，不一定是誰絕對的對絕對的不對，可以通過有效溝通來形成一個雙方兼顧和行之有效的方案，來解決當(dāng)下的問題。
共情和接納孩子，主要是說接納孩子的情緒，但是孩子的行為還是需要您耐心去引導(dǎo)。
希望我的回答可以對您有所幫助。
感謝您的信任，祝福您！
高蓉心理咨詢師
您好
◎同為一名媽媽，我想您現(xiàn)在經(jīng)歷的應(yīng)該大部分媽媽都經(jīng)歷過。當(dāng)媽的各種滋味只有當(dāng)媽的自己知道。面對孩子真是愛恨交織啊。心疼自己的寶貝，這都是基于母性的本能。誰的孩子誰不想保護呢！誰又能忍受自己孩子在受委屈呢。所以很能理解您心疼孩子的心境。
01
◎按您描述的是跟丈夫之間對教育有了一些分歧，其實每家都有各自的分歧。因為我們都是不同家庭長大的，觀念上的沖突和碰撞肯定會出現(xiàn)。您不必太過苦惱，更多的是需要思考怎么溝通然后一家人一起往前走。
◎看您的留言現(xiàn)在主要存在兩個問題，一個是跟丈夫教育理念有沖突，一個是孩子一上學(xué)就哭。那我們一個一個去解決。
02
◎孩子上學(xué)就哭可能是存在一定的分離焦慮，不知道您孩子多大，是去幼兒園還是上小學(xué)呢？男孩子還是女孩子呢？如果是男孩子小于三歲，可能都會有一定的分離焦慮。那我們可以等等ta。我僅分享我自己的經(jīng)歷給您就是我兒子三歲時候上幼兒園，送去就哭。我們也沒管堅持送了7天，幼兒園老師說，每天不好好吃不好好睡，就說找姥姥，別送了耽誤孩子長。接回來又在家等了半年，三歲半再去幼兒園的時候就非常順利送進去。如果您的孩子也是這個階段，希望有些參考價值。我們很愛自己的孩子，出于健康為基礎(chǔ)，咱們可以等等ta。
◎您可以告訴自己要共情孩子非常好，很多家長習(xí)慣性出現(xiàn)問題第一反應(yīng)是孩子不對。您能設(shè)身處地的感受ta的感受真的是位好媽媽。
◎我們感受到ta的難受以后，試著探討他是困惑、焦慮還是逃避。蹲下來，平等的引導(dǎo)孩子說出自己的想法，然后理解他。理解之后一起找解決的辦法?？梢约议L提一個孩子提一個，啟發(fā)好了可能會探討出很多辦法，然后挑兩個好執(zhí)行的開始即可。
◎如果ta已經(jīng)要上小學(xué)了，每次還是會哭那可能就要深入跟孩子聊一聊了。如果您是這個階段那可以留言咱們再去探討。
03
◎針對您愛人認(rèn)為您慣孩子這件事，好像八成的爸爸都有這個想法。畢竟是自己身上掉下來的肉，男人永遠(yuǎn)無法理解這個情緒。但還是要去溝通的。您既然能共情孩子，有沒有試著共情一下您先生呢?
◎我們都是習(xí)慣把當(dāng)年父母如何教育我們的方法和理念帶入到我們自己教育孩子的過程中。您跟愛人來自兩個原生家庭，試著去了解一下各自從小接受的養(yǎng)育方式，探討一下自己成長過程中父母培養(yǎng)方式的利弊。這個溝通可能也許并不能馬上解決彼此教育觀念不一致的問題，但是能讓我們更好地理解愛人的教育理念。當(dāng)我們能夠相互理解時，就不會因為情緒問題而產(chǎn)生更強烈的沖突了。
◎兩個人觀念不一致并不是壞事，這是個促進溝通的良機。雙方互相了解后，就需要彼此做出一些退讓，盡可能在孩子面前呈現(xiàn)出一致的觀念，這樣孩子才能在家中更自律、更有安全感。不管我們的教育觀念如何沖突，我們都有一個共同的出發(fā)點：一切為了孩子，一切都出自于我們對孩子的愛。只要這點沒有改變，就沒有什么沖突是解決不了的。
最后，還是想說您辛苦了，加油。
劉旖歆心理咨詢師
你好，很榮幸在這里與你相遇。
從你的話語中，能感受到一個母親對孩子的那份理解、那份關(guān)心和那份愛。你的孩子能有你作為母親，一定是非常幸福，也非常幸運的。
從表面上來看，似乎你老公和你在對于安撫孩子情緒上的做法，有不同的看法。你希望能夠在孩子需要的時候，立刻出現(xiàn)在孩子生病，并去傾聽、共情孩子，幫助孩子緩解負(fù)面心情；而你老公似乎更希望孩子能夠有獨立去處理、消化自己情緒的一面，所以不太贊成去馬上接回家安撫。
實際上，你和你老公的出發(fā)點，都是為了孩子好：你希望你能夠在孩子哭的時候馬上給到支持、緩解孩子的傷心，而你老公希望孩子能夠獨立和勇敢以便以后假如父母不能及時出現(xiàn)時也能處理好自己的情緒。你們都有著共同的目標(biāo)，且都非常愛孩子，這一點非?？少F。而你們需要做的，可能是在明確了兩個人有共同目標(biāo)的前提下，當(dāng)具體執(zhí)行的做法上有分歧的時候，去討論每種做法的利和弊，然后商量出最適合的方案來。
感謝你的信任，希望我們的溝通和探討可以對你有所幫助。
李琳心理咨詢師
您好，我是壹點靈的心理傾聽師李琳。
從你的敘述中，我能感受到你對孩子的愛，你給他共情、安撫，不逼迫孩子，都是很有耐心和很有愛心的媽媽才能做得這么細(xì)致的。但是你老公似乎不能理解和同意你，由此，你也產(chǎn)生了一些困惑，希望找到愛孩子的一個平衡點。
我用一些問題給你引導(dǎo)，可以一起來探索：
你認(rèn)為你的孩子是否需要更多的時間、鼓勵和肯定，以便更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境？
你是否覺得你的孩子在學(xué)校中遇到了困難或者挑戰(zhàn)，需要你更多的支持和理解？
你是否認(rèn)為你的孩子需要學(xué)習(xí)如何處理情緒和解決問題，以便更好地適應(yīng)學(xué)校生活？
你是否認(rèn)為你的孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和能力可以進一步提高，以便更好地適應(yīng)學(xué)校生活？
你是否認(rèn)為你需要與你的孩子建立更加緊密的親子關(guān)系，以便更好地支持和引導(dǎo)他們成長？
你是否認(rèn)為你需要與你的老公更好地溝通，以便在教育孩子方面達(dá)成一致，共同支持孩子的成長？
希望這些問題可以幫助你更好地了解自己的想法和感受，探索出適合自己的教育孩子的方法。
積極聆聽你，完全接納你，陪伴你探索，我就在這里，陪著你，相信你！我是壹點靈的傾聽師李琳。?
胡一凡心理咨詢師
您好，
不知道您的孩子現(xiàn)在多大，學(xué)前期的孩子會經(jīng)歷與母親的【特殊情感聯(lián)結(jié)階段】。在這一階段，孩子對媽媽有更強烈的依賴，對陌生人與陌生情境會產(chǎn)生抵觸、不安全的感覺。這些都是很正常的現(xiàn)象，因為孩子在這一階段還沒有學(xué)會調(diào)整與母親的關(guān)系，沒有意識到與母親的分離是一個必須的過程。
您能有意識地共情孩子的感受，盡量安撫孩子的情緒，這說明您是一個很負(fù)責(zé)的母親。不過，就像您先生說的那樣，如果不讓孩子學(xué)會適應(yīng)新的環(huán)境，而過于依賴母親，對于孩子養(yǎng)成獨立的性格不是很有幫助。
步入學(xué)校對于孩子而言是非常重要的一個階段，同伴關(guān)系會將孩子的注意力從家庭轉(zhuǎn)向?qū)W校，并對他們產(chǎn)生更多的影響。通過同伴交流，孩子會逐漸學(xué)會如何獲取社交信息，并對他人的要求做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，這也是孩子社會化重要的一環(huán)。
因此，找到一個平衡的關(guān)鍵在于既要幫助孩子適應(yīng)學(xué)校的生活，也要在情緒上充分理解和安撫短暫的害怕和退縮。比如，使用獎勵的方式來鼓勵孩子上學(xué)。盡管在情緒上安撫孩子，傾聽他的感受，但是在行動上仍需盡量讓他適應(yīng)學(xué)校的生活規(guī)律。在這個過程中，可以與孩子約定底線，并制定一些小的目標(biāo)，循序漸進并且陪伴他去完成。
最后，謝謝你的分享，希望對你有幫助。
王常舒心理咨詢師
感恩相遇，我是壹點靈平臺服務(wù)者王常舒。
首先，你所采取的共情和安撫孩子的做法是非常正確的，這可以幫助孩子感受到被理解和支持，并緩解他們的情緒。同時，你與孩子的溝通也可以增強你們之間的親密關(guān)系以及孩子對你的信賴。
其次當(dāng)你與丈夫在教育孩子的問題上存在沖突時，這確實會令人很糾結(jié)，所以還是要通過家庭關(guān)系處理的角度來和丈夫進行溝通。
當(dāng)丈夫說“慈母多敗兒”的時候，可能會讓人感到不快或受到攻擊。盡量保持冷靜，不要讓情緒過于激動或過于沮喪?？梢栽囍叫撵o氣地表達(dá)自己的想法和感受，讓丈夫了解你的立場和觀點。
尋求共識：在教育孩子方面，你和丈夫有著共同的目標(biāo)，那就是希望孩子健康成長、快樂自信。因此，你可以與丈夫一起探討如何達(dá)成這個目標(biāo)，并嘗試找到雙方都可以接受的解決方案。
在和丈夫討論后，可以制定一個具體的計劃來幫助孩子管理情緒、減輕壓力和焦慮。這個計劃可以包括共情、安撫孩子的策略，以及如何與孩子一起面對困難和挑戰(zhàn)。
如果你和丈夫?qū)嵲跓o法就教育孩子的問題達(dá)成一致，你可以考慮尋求專業(yè)的幫助，畢竟家庭和諧穩(wěn)定會更重要，比如咨詢師或家庭教育專家。他們可以提供更具體的建議和指導(dǎo)，幫助你們更好地解決沖突。
確實平衡夫妻關(guān)系，共情和要求孩子面對困難是必要的，但也要與丈夫進行積極的溝通和協(xié)商，以達(dá)到共同的目標(biāo)。保持冷靜、尋求共識、制定計劃以及尋求專業(yè)幫助都是可以試試。
希望可以幫到你。
謝微心理咨詢師
您好！我是壹點靈心理咨詢師謝微,很高興在這里與你交流。
在孩子的教育上與老公產(chǎn)生分歧。
親愛的看到你的表述我太有同感了，做為一個媽媽我特別能理解你的想法和行為，我們是想讓孩子有一個快樂而健康的童年，讓他們在充滿尊重和愛的環(huán)境下成長，這樣想的同時也體現(xiàn)了我們比較感性的特質(zhì)。
做為你的老公他的觀點是讓孩子去面對必須要經(jīng)歷的事情，走出舒適區(qū)不能選擇逃避，因為生活中會有太多對于當(dāng)時的我們是未知的事物，需要有勇氣去面對和經(jīng)歷的。我們也是這樣成長的對嗎？
親愛的，你可以換個方法去安撫孩子，比如與他聊聊去上學(xué)為什么會哭，這背后的原因更重要，如果只是離開家離開媽媽的不適應(yīng)，那我覺得你需要用一些獎勵和鼓勵去陪伴他堅持，因為想讓孩子自己想通是一個需要很多因素才能達(dá)到的效果，有進可能會錯過孩子更重要的成長過程。
如果是其他原因，那就要想辦法去解決，人際關(guān)系，你可以讓孩子帶些好玩的好吃的去與小朋友多接觸，慢慢的又增加了孩子與人相處的能力，又讓孩子得到了更多的體驗。
感謝您的信任。
芮青心理咨詢師
你好，我是壹點靈的心理服務(wù)者，感恩遇見，感謝分享。
看了你的描述，你真的是一個非常好的媽媽，特別心疼自己的孩子，特別愛自己的孩子，擔(dān)心他上學(xué)不開心，甚至于想去把他接回家來安撫情緒，直到他自己愿意去為止。但是另一方面也擔(dān)心老公會說你太溺愛孩子了，對嗎？
首先，作為一個母親，我發(fā)現(xiàn)很多時候不是孩子離不開我們，而是我們離不開孩子。曾奇峰老師說過：每一個孩子都是父母天然的心理治療師。
我們在愛孩子的同時，也在愛著那個小時候有某種缺失的自己。我們可以覺察一下自己，你是你，孩子是孩子。
其次，好的父母的天職是讓羽翼豐滿的孩子能夠順利離家。學(xué)校是孩子要面臨的第一個“社會”，他們需要成長，需要學(xué)習(xí)，需要去磨練。每一個孩子在開始的時候都會不太適應(yīng)學(xué)校的條條框框，所以這個時候需要家長給與一定的心理教育跟支持幫助他們順利的渡過這段艱難時期。
最后，你是一個非常負(fù)責(zé)任的媽媽。你已經(jīng)覺察到自己可能需要調(diào)整了，那么你也可以嘗試看看兒童心理學(xué)方面的書籍，作為一個新手媽媽，了解孩子在每一個人生重要階段可能要面臨的一些困境可以讓我們在真正面臨那一天的時候不那么手足無措。
希望以上能夠幫助到你！
劉儉慧心理咨詢師
理解感受到你的情緒，孩子的成長過程中父母是更多的提供給孩子安全感，孩子陸續(xù)長大，也是我們做父母陸續(xù)放手的見證，
如果孩子上學(xué)就哭，父母可以多做引導(dǎo)，比如分析為什么不想去學(xué)校，還是在學(xué)校遇到了什么事情，還是只是想撒嬌不去學(xué)校，可以先了解分析然后做出應(yīng)對，從小養(yǎng)成撒嬌習(xí)慣的孩子在未來面對挫折的時候可能會導(dǎo)致心理很脆弱。
作為父親，從他的角度來講也是沒有錯的，他更愿意看到樂觀積極向上的時刻不是哭哭啼啼的孩子，但是苦于父親他是沒有母親這么細(xì)致感知到孩子的情緒，會出現(xiàn)急躁的說辭，但看得出是對事不對人。
建議可以參加運動型的興趣班，幫助孩子打破撒嬌敏感期。
希望以上能夠幫助到你！
淳于克克心理咨詢師
您能夠關(guān)注孩子的情緒，共情孩子，說明您是一個非常愛孩子，也關(guān)注孩子成長的媽媽。您的孩子，你提到的上學(xué)哭，如果是六歲以上進入學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子，出現(xiàn)上學(xué)哭就接回家安撫，也許并不是最好的方案，這需要與學(xué)校的老師、孩子自己進行溝通，排除校園欺凌等情況，了解孩子哭的真正原因，根據(jù)實際情況，共同解決孩子的問題。
共情確實更加有益于親子關(guān)系的發(fā)展，但是您需要認(rèn)真思考一個問題：我們共情孩子的真正目的是什么？我想應(yīng)該是為了孩子更好的成長。但是，我們不能為了關(guān)注孩子的情緒，而忽略更重要的教育。
一個母親最重要的任務(wù)是教育、培養(yǎng)好孩子，其次才是在教育的過程中關(guān)注孩子的情緒，通過共情來理解他，從而達(dá)到更好的教育和養(yǎng)育的目的，讓孩子健康成長。孩子在成長的過程中，遇到困難時，家長通過共情，理解孩子的想法，可以有針對性得幫助孩子度過困難。
安撫情緒，并不是說孩子不可以有情緒，也并不是說孩子只要有了情緒家長就要立即進行安撫。對于童年期的孩子的個性和社會性發(fā)展，家長更需要引起足夠的重視。如果孩子已經(jīng)經(jīng)歷過幼兒園階段的適應(yīng)教育，在進入小學(xué)因為環(huán)境改變也可能會出現(xiàn)情緒問題，如何讓孩子知道規(guī)則發(fā)生改變，接受規(guī)則、遵守規(guī)則、接受情緒、戰(zhàn)勝情緒、這是家長需要認(rèn)真思考后解決的問題。
希望我的回答可以幫助到你！
劉曉英心理咨詢師
您好，感受到您對孩子滿滿的愛，對孩子共情后所采取的處理方式與老公產(chǎn)生差異，您希望找到平衡點，從而正確地養(yǎng)育孩子。這些似乎沒有人教過媽媽們，尤其是第一次做媽媽，怕愛得不夠，怕愛又溢出，但您在思考這個問題，尋求最優(yōu)解，可見您是一位智慧的媽媽。
能夠共情孩子，孩子被看見、被理解，被愛，真幸運又幸福。孩子上學(xué)就哭，您想接回來安排，直到他自己愿意去，不妨思考一下，孩子由于什么上學(xué)就哭，又由于什么使他愿意去了，共情不僅感同深受，同進需要了解被后的需求，幫助孩子滿足他的需求。共情不是終點，只是起點。
感謝您認(rèn)真看完我的話，希望對您有一點幫助和啟發(fā)。祝福您。
徐瓊心理咨詢師
你好，我是壹點靈心理服務(wù)者，很樂意為你提供幫助
教育孩子是每個家庭最重視的問題，看來此刻的你也因此而受困擾。希望孩子自由成長，不想孩子被條條框框所限制，這是媽媽們普遍的心理，大多女性的心是柔軟又可親的，能感受到你對孩子的愛深入細(xì)微處。
面對孩子上學(xué)哭鬧的問題，我們還是要找到根源再解決問題：
1、孩子從0 歲開始，就會用哭鬧表達(dá)情緒和不滿，入校后也是一樣，對于不想做的事情，依然會用同樣的方式向父母施壓，如果得到了父母一次的允許和妥協(xié)，下次再給孩子制定規(guī)則就比較難了；
2、如果孩子每天上學(xué)情緒較大，首先要跟學(xué)校了解一下原因，是不是和同學(xué)老師的關(guān)系上出現(xiàn)了問題，也要多和孩子溝通、了解真實情況是必要的；
3、進入學(xué)校就意味著要面臨許多的規(guī)則和制度，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定進行時間安排，大多孩子都會因此而感到約束；在接孩子路上要多引導(dǎo)孩子講學(xué)校有趣的事情，今天開心的事情是什么，讓孩子在分享的過程中，找到上學(xué)的快樂。
具體情況需要具體而定，些許建議，希望對你有點幫助，祝你找到更完美的答案
劉洋心理咨詢師
你好！看了你幾期的問答帖，我能夠感覺到你是一個特別溫柔且疼愛孩子的母親，你大部分帖子都是與孩子有關(guān)，可以想象到你把大部分的精力都投入在孩子身上了，真的是為孩子付出了很多，是個了不起的媽媽。但因為這個的原因，在孩子身上投入了很多精力，也因此給你的生活帶來了一些煩惱。
在這篇問答帖的敘述中，你描述上小學(xué)一年級的大寶上學(xué)就哭的事情，看你其他帖子的解釋孩子是因為太想媽媽了所以哭的，你采取的處理方式是接孩子回家安撫情緒，這也是作為一個母親首先想到的方式，不忍心讓孩子一直哭，然后，你老公卻不認(rèn)同你的做法，認(rèn)為你的做法是在寵溺孩子， 在老公和孩子之間，你突然找不到平衡點了，同時我還能感覺到，你對如何處理這種問題，不知道該怎么辦，有一些焦慮的情緒。
你愿意思考一下嗎？看了你一些其他帖子，有篇帖子說到孩子幾次和老師說心臟疼，讓媽媽來接，去醫(yī)院又沒有心臟問題，那么為什么孩子總是能拿身體不舒服為理由，讓媽媽接回家呢？你是否想過是自己安撫情緒的方式有問題？孩子是否也可以學(xué)習(xí)如何處理自己的情緒問題呢？孩子在學(xué)校和同學(xué)相處的如何？是否是不太善于與其他同學(xué)相處，在學(xué)校找不到樂趣，所以想回家？
一年的孩子需要慢慢學(xué)會處理自己的事情了，無論是情緒問題還是和同學(xué)之間的問題，家長可以安撫孩子的情緒，表示對他難過情緒的理解，但同樣要告訴他該做的事情還是要做。放學(xué)回來可以和媽媽說自己不開心的事情，在學(xué)校就要做好學(xué)生該做的事情。媽媽可以給出一些處理意見，讓孩子學(xué)著處理。不能他一哭就接回來，那么他知道只要他哭就能回家不用上學(xué)了，電話里安撫他的情緒就可以了，回家后可以再繼續(xù)安撫，同時表揚他今天一天在學(xué)校的表現(xiàn)，表揚他有進步等等，多夸夸他，他就會發(fā)現(xiàn)其實自己可以做到，而不是遇到不開心就回家了。
相信你會認(rèn)真思考我問的那些問題，你也能做出一個最滿意的決定，祝您一切順利。
感謝您的信任，希望我的回答能對您有幫助。
趙馨心理咨詢師
看到你在撫養(yǎng)孩子的過程當(dāng)中，你去聽孩子的想法，安撫孩子的情緒，上學(xué)孩子哭，你想去安撫孩子，只到孩子自己愿意去上學(xué)?？吹侥惚M力做一個共情，理解孩子的好媽媽，但是你的老公對你的看法，讓你心里有糾結(jié)和沖突，你不知道怎么去平衡這個事兒，非常理解你難受的心情。
作為家長在撫養(yǎng)孩子的過程當(dāng)中，根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律，去適應(yīng)孩子的需求，看到孩子，作為獨立的個體，應(yīng)該受到的尊重。孩子在相應(yīng)年齡階段得到了他應(yīng)有的精神需求，成長會相對比較順利，如果在這個年齡階段沒有得到，他應(yīng)該得的精神方面的營養(yǎng)需求，可能阻礙阻礙孩子的發(fā)展，你覺得呢？
至于你怎么樣去平衡你和你老公之間的看法，你們的目標(biāo)都是一樣的，都是為了孩子更加快樂健康的成長，我認(rèn)為如果以孩子成長規(guī)律出發(fā)，以尊重孩子的個性出發(fā)，以尊重孩子的需求出發(fā)，而不是以大人的需求出發(fā)，這樣，就是有利于孩子成長的，你覺得呢？
孫萌心理咨詢師
在家庭教育中，父母之間可能會有不同的教育觀念和方式。對于您關(guān)心孩子情緒、愿意傾聽和安撫孩子的做法，是出自您的愛心和關(guān)懷。然而，與配偶之間有不同看法時，需要尊重彼此的觀點，共同為孩子的成長制定合適的教育方針。以下是一些建議：
1. 溝通和理解：與配偶坦誠地溝通，表達(dá)您關(guān)心孩子情緒的用心和原因。同時，要理解配偶的立場和擔(dān)憂，嘗試找到相互諒解和妥協(xié)的方法。
2. 協(xié)商共識：為了孩子的成長和發(fā)展，可以共同商討和制定適合孩子的教育方式和規(guī)則。找到雙方都可以接受的權(quán)衡平衡點，建立起合作的教育模式。
3. 學(xué)習(xí)克制：在關(guān)注和安撫孩子情緒的同時，也要適度給予孩子獨立處理問題的機會，讓孩子學(xué)會面對困難和挑戰(zhàn)。逐漸培養(yǎng)孩子的自律和責(zé)任感。
4. 相互支持：在教育孩子的過程中，雙方要相互支持和理解彼此，共同努力為孩子的成長創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍。在教育中保持團結(jié)和信任是非常重要的。
5. 尋求專業(yè)幫助：如果在教育孩子的過程中遇到較大分歧，可以考慮尋求教育專家或心理咨詢師的幫助，以找到更有效的解決方法。
最重要的是要以孩子的利益為出發(fā)點，尊重彼此的看法和觀點，共同努力為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育體驗。在家庭教育中，取得共識和平衡是非常重要的。希望以上建議能夠?qū)δ兴鶐椭?。祝您和家人一切順利?
共情和被帶跑偏是兩碼事，可能你共的是更多的是小朋友怒哀樂的情緒，而不是他喜怒哀樂背后的原因。比如，他哭你就跟著傷心，看著可憐就想著算了不去上學(xué)，這是被情緒帶跑偏了，而非共情；他哭，你先安慰等他情緒平靜，問問哭的原因，如果是普通的分離焦慮，可以跟他約定，開開心心上學(xué)，媽媽第一個來接你，記住說到做到，就可以了。如果是因為其他原因，比如受到外來的傷害而害怕去幼兒園，就得去弄清楚事情的原委，而不是處理成簡單的上不上學(xué)的問題，當(dāng)然也不能夸大其詞，小孩子的表達(dá)能力不夠完整，需要家長冷靜辨識。