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對(duì)孩子厭學(xué)的情況比較焦慮,在家孤立無(wú)援

匿名  

孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,不愿意去上學(xué),我和他爸爸是有責(zé)任的,我們平時(shí)過(guò)于忙于工作,不太關(guān)心他的心理情況,導(dǎo)致他在學(xué)校被欺負(fù)不開心也不會(huì)回家和我說(shuō),自己一個(gè)人在心里憋久了有點(diǎn)抑郁。后來(lái)還是學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)孩子的異常,讓我們帶孩子去醫(yī)院檢查,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的心里已經(jīng)這么嚴(yán)重了。我一直很愧疚,希望能夠彌補(bǔ)他,辭掉之前的工作,在家附近找了一份簡(jiǎn)單空余時(shí)間比較多的工作??墒呛⒆舆€是不愿意去上學(xué),好像學(xué)校里有什么洪水猛獸,每次提起上學(xué)他都會(huì)情緒崩潰,長(zhǎng)時(shí)間拖下去我真的很焦慮,也沒有心思工作。

我愛人根本不管孩子,也是我比較氣憤的一點(diǎn),他一回來(lái)就對(duì)孩子提要求,打擊孩子的信心,我覺得整個(gè)家庭只有我一個(gè)人在考慮孩子的未來(lái),孩子不懂事,爸爸不負(fù)責(zé)任,自己處于孤立無(wú)援的境地,有點(diǎn)絕望,這段時(shí)間甚至覺得自己的心里狀態(tài)也很不好不穩(wěn)定。

回答
最佳答案
李麗云心理咨詢師

你好, 我是壹點(diǎn)靈心理服務(wù)者 李麗云, 很榮幸能夠在這里遇見, 感謝你對(duì)平臺(tái)的信任, 希望我的回答能夠幫到你 。

從你的文字表述中能感受到作為一個(gè)媽媽,孩子不上學(xué)這讓你很焦慮 , 而且 在教育孩子這方面他爸爸也指不上,這讓 你感覺到很無(wú)助 、甚至絕望 , 這段時(shí)間你的情緒狀態(tài)也很糟糕 。 是這樣嗎 ? 你對(duì)孩子成長(zhǎng)教育過(guò)程中有這樣的擔(dān)心,說(shuō)明你對(duì)孩子還是很重視的, 也是一個(gè)比較負(fù)責(zé)任的媽媽 。 這也是作為每一個(gè)媽媽都會(huì)遇到的普遍性的問(wèn)題 。
我們可以嘗試著一起來(lái)探討一下你上述的問(wèn)題, 看能不能找到一些解決問(wèn)題的思路和方法 。

孩子不上學(xué)肯定是有原因的 , 一般有家里的因素和學(xué)校的因素 , 學(xué)校的因素又包括和老師的關(guān)系 和同學(xué)的關(guān)系 以及他自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題 。有沒有弄清楚孩子不上學(xué)究竟是什么原因造成的 ? 只有找到了具體的原因 ,打開孩子的心結(jié),才能對(duì)癥下藥去解決問(wèn)題 。 曾經(jīng)帶孩子去醫(yī)院檢查 ,發(fā)現(xiàn)孩子的心里很嚴(yán)重 , 檢查的結(jié)果如何, 醫(yī)生是怎么說(shuō)的 ,有沒有采取具體有效的措施和方法? 孩子出現(xiàn)問(wèn)題不上學(xué) 除了和老師溝通 和去醫(yī)院 ,你和孩子之間是怎么溝通的,你和孩子平時(shí)之間的相處模式是什么樣的 ? 有沒有耐心的去傾聽孩子內(nèi)心的感受、 想法和需求 ?
幾點(diǎn)建議僅供參考:
① 首先你自己要穩(wěn)定好情緒 , 只有你情緒穩(wěn)定了 ,才能耐心的去陪伴孩子 。 孩子如果是在學(xué)校遇到了不好的待遇 , 家長(zhǎng)是他唯一值得信任和依靠的人 , 這個(gè)時(shí)侯家長(zhǎng)的愛和無(wú)條件的支持、 陪伴是孩子最大的寬慰 。 這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)一定要沉得住氣 , 控制好自己的情緒 ,不急不惱 。 和孩子建立起親密的關(guān)系 , 孩子感受到來(lái)自家長(zhǎng)的無(wú)條件的支持和愛 ,慢慢的才打開孩子的心聲 , 再和孩子商量著一起尋找解決問(wèn)題的辦法 , 這樣才有利于問(wèn)題的解決 。

② 如果孩子真的是在學(xué)校的環(huán)境不適應(yīng) ,可以考慮換個(gè)環(huán)境 。

③ 家長(zhǎng)要有一個(gè)良好的心態(tài)。 孩子的問(wèn)題是成長(zhǎng)中的發(fā)展性的問(wèn)題 , 孩子這次出現(xiàn)的問(wèn)題是他成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)契機(jī) , 也是孩子自我成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我突破的一個(gè)很好的機(jī)會(huì) 。 所以我們家長(zhǎng)一定要有信心 。 關(guān)鏈時(shí)刻你就是孩子最大的支柱就是孩子的靠山 。

④建議你 可以咨詢一下家庭教育指導(dǎo)師 , 或?qū)W學(xué)關(guān)于家庭教育方面的知識(shí) 。
希望我的回答能夠幫到你 ,感謝你對(duì)平臺(tái)的信任 ,如有疑問(wèn) 歡迎私聊 。

18個(gè)回答
厲春桔心理咨詢師

您好!我是壹點(diǎn)靈 平臺(tái)心理服務(wù)者厲春桔,緣分讓我們?cè)诖讼嘤?,很高興能回答您的問(wèn)題!

孩子厭學(xué)了,知道自己有責(zé)任,因?yàn)槠綍r(shí)工作忙,對(duì)孩子關(guān)心不夠?,F(xiàn)在孩子出現(xiàn)問(wèn)題了,自己很愧疚,換了工作以便有時(shí)間照顧到孩子。但是孩子還是不愿意去上學(xué),每次提上學(xué)就會(huì)情緒崩潰。愛人不管孩子,讓你有點(diǎn)氣憤。在這個(gè)家里,孩子不懂事,爸爸不負(fù)責(zé)任,自己孤立無(wú)援,有點(diǎn)絕望。

讀你的文字描述,感受到了你的焦慮、擔(dān)心、不安,孤立無(wú)助。在家里沒有可以傾訴的對(duì)象,沒有人理解你內(nèi)心的無(wú)助與痛苦。更沒有了給到你支持和幫助,只有一個(gè)人在無(wú)力的掙扎。

你跟老公是自由戀愛嗎?與老公的感情基礎(chǔ)好嗎?現(xiàn)在的婚姻關(guān)系,除了孩子的問(wèn)題不能溝通,其他方面溝通怎么樣?

在一個(gè)家庭中,最重要的關(guān)系是夫妻關(guān)系。夫妻關(guān)系和諧,親子關(guān)系才會(huì)融洽,孩子就能健康成長(zhǎng)。
父母的婚姻模式幾乎會(huì)影響到每一個(gè)人的生活,可是,并不是每個(gè)人都會(huì)停下生活的腳步去細(xì)細(xì)的思量這件事情。父母的婚姻,可以成為促使兒女健康成長(zhǎng)的溫暖港灣,也可以是扼殺兒女幸福生活的元兇。這樣的說(shuō)法可能會(huì)被很多人所不齒,因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣于對(duì)父母的稱頌。許多的時(shí)候,對(duì)于父母所有的行為處事我們都會(huì)認(rèn)為那是一種理所當(dāng)然,但是,許多的傷害就是在這個(gè)理所當(dāng)然中形成的,而父母的婚姻對(duì)我們的成長(zhǎng)所造成的影響,很可能會(huì)一生一世都要伴隨著我們。父母對(duì)孩子的影響,是方方面面的,孩子成年后的生活方式,會(huì)很大程度上繼承自父母,他的行為方式會(huì)是其原生家庭的一個(gè)翻版。
父母,是孩子最初的愛的老師。一個(gè)在和睦家庭中長(zhǎng)大的孩子,當(dāng)他明確的知道父母彼此相愛時(shí),他的內(nèi)心是穩(wěn)定的,他的安全需要可以很容易得到滿足。安全感,是人最基本的需要,當(dāng)一個(gè)人的安全需要被滿足的時(shí)候,他才可能發(fā)展出愛人和感知被愛的能力。一個(gè)孩子,如果生活在父母時(shí)時(shí)地爭(zhēng)戰(zhàn)之下,他很可能會(huì)變得膽小自卑。對(duì)于一個(gè)年幼的孩子來(lái)講,父母的爭(zhēng)執(zhí)會(huì)讓孩子覺得那是自己的過(guò)錯(cuò),是因?yàn)樽约翰缓貌旁斐筛改赣H不能和睦相處為在孩子的眼中,父母永遠(yuǎn)都是正確的,而父母之所以會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),那全是因?yàn)樽约旱慕槿?。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)孩子而言,承認(rèn)父母不好無(wú)異于承認(rèn)自己失去了被保護(hù)的空間。相反的,當(dāng)孩子覺得父母爭(zhēng)執(zhí)只是因?yàn)樽约翰缓脮r(shí),“正確的”父母在孩子心中就繼續(xù)是完美的、強(qiáng)大的、可以為自己提供保護(hù)的,所以,幼小的孩子為了保護(hù)自己的安全需求,往往會(huì)將過(guò)失歸結(jié)到自己身上,久而久之,這個(gè)孩子會(huì)覺得自己一無(wú)是處,他會(huì)覺得自己不值得被愛,也沒有人愛自己,自卑的種子在他心里慢慢地生根發(fā)芽。成年后,他很可能會(huì)成為一個(gè)不懂得愛,也也不知道如何付出愛的可憐人。也有可能因?yàn)樗麅?nèi)心缺少愛的體驗(yàn),造成其心中的愛高度匱乏,從而成為處處索愛的低自尊的人。

夫妻關(guān)系對(duì)孩子的影響非常的大,感受到你孩子有一些無(wú)助感,有些膽小。這無(wú)可厚非的與你們的夫妻關(guān)系有關(guān),所以要解決孩子的問(wèn)題,需要通過(guò)改善夫妻關(guān)系來(lái)解決。夫妻關(guān)系融洽了,和諧了,心通了,孩子的問(wèn)題就自然解決。

希望我的回答對(duì)你有幫助,感謝信任!

石勝男心理咨詢師

你好,我是壹點(diǎn)靈的石老師,之前接觸過(guò)很多有厭學(xué)情況的家長(zhǎng),說(shuō)起來(lái)每個(gè)家長(zhǎng)都非常的焦慮很著急,想要孩子快點(diǎn)回到學(xué)校去完成學(xué)業(yè),擔(dān)心孩子因?yàn)?a target="_blank">厭學(xué)而導(dǎo)致未來(lái)的發(fā)展的問(wèn)題。事實(shí)上,當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候,家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備一起與孩子面對(duì)這個(gè)問(wèn)題??丛鯓硬拍軒椭⒆又匦禄氐綄W(xué)校,我在厭學(xué)問(wèn)題和青少年心理咨詢領(lǐng)域有一定的咨詢經(jīng)驗(yàn),如果你需要幫助可以來(lái)聯(lián)系老師。當(dāng)然老師也建議您從這個(gè)當(dāng)下開始開始關(guān)照自己的內(nèi)心,你的內(nèi)心強(qiáng)大了,才更有力量去幫助孩子。加油!

薛惠心理咨詢師

你好!從你的描述中深深的感受到感受到你的焦慮、生氣和著急,同時(shí)也能夠感受到你是一位非常負(fù)責(zé)任的媽媽,對(duì)于自己的疏忽給孩子造成的在學(xué)校受欺凌,從而導(dǎo)致厭學(xué),感到深深的自責(zé),也感受到了你的決斷,為了更多的陪伴孩子換了工作,但是孩子的爸爸好像還沒有意識(shí)到如何陪伴孩子和鼓勵(lì)教育孩子的重要,粗暴的對(duì)待,給孩子造成更多的傷害和打擊,這也讓你感覺到生氣又無(wú)奈。不知道你家孩子是幾歲呢?現(xiàn)在上幾年級(jí)?對(duì)于目前孩子對(duì)學(xué)校非常的排斥,那么如果一再的要求他去學(xué)校,可能會(huì)適得其反,是否可以嘗試先不提去學(xué)校的事,看一看可以培養(yǎng)他哪方面的興趣和愛好,慢慢的陪伴他一段時(shí)間,修復(fù)他的心靈創(chuàng)傷,跟他一起為未來(lái)做打算。
那么對(duì)于許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子不上學(xué)就是無(wú)法接受的事情,如果孩子在學(xué)校受欺凌,抑郁更加嚴(yán)重,對(duì)孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)會(huì)更糟糕。是否可以嘗試著先不提去學(xué)校的事,等到孩子的心靈創(chuàng)傷修復(fù),再看一看可以通過(guò)什么徑去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。畢竟現(xiàn)在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路和方式途徑是非常寬闊。那么您目前內(nèi)心比較焦慮,可能也無(wú)法做到,坦然面對(duì),慢慢陪伴,真正的接納孩子,鼓勵(lì)孩子,可以在平臺(tái)找一個(gè)信任的心理咨詢師幫助你,畢竟你是對(duì)孩子影響最大最能發(fā)揮作用的人。如果孩子也愿意接受咨詢,那就更好了,不過(guò)我想孩子可能目前對(duì)外界有恐懼和不信任,可能不太愿意接受咨詢,那么您接受咨詢來(lái)幫助和鼓勵(lì)影響孩子應(yīng)該也能起到很好的作用。我是壹點(diǎn)靈心理咨詢師薛惠,希望可以幫助你!

李愛玲心理咨詢師

從你的描述中,我感受到了你的無(wú)助與焦慮。孩子不上學(xué),你擔(dān)心他的未來(lái),現(xiàn)在情緒抑郁,你擔(dān)心他的健康。于是你為了孩子換了工作,努力陪伴,可即使這樣孩子還是不愿意去上學(xué)。而孩子爸爸似乎沒有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,一如既往地對(duì)待孩子。就像整個(gè)家庭只有你看清了目前的現(xiàn)狀,可是一個(gè)人又無(wú)力改變現(xiàn)狀。我們可以試著一起來(lái)來(lái)先讓你的情緒穩(wěn)定了,再來(lái)看看孩子這些年到底發(fā)生了什么,內(nèi)心經(jīng)歷了什么樣的沖突。

吳香心理咨詢師

你好,我是壹點(diǎn)靈傾聽?zhēng)焻窍悖斫饽愕?a target="_blank">焦慮,著急和擔(dān)心,孩子厭學(xué)會(huì)有多種因素疊加,讓孩子是去學(xué)習(xí)的興趣,內(nèi)驅(qū)力消失。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要我耐心去感受孩子內(nèi)心的感受和需要是什么,這是最關(guān)鍵的一步,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,跟她站在一起,看到他的情緒和感受。孩子才有被治愈的機(jī)會(huì)。一切都會(huì)好起來(lái)的,加油

藍(lán)天驕心理咨詢師

很高興能回應(yīng)到你。

你一直忙于工作,對(duì)孩子關(guān)心不夠,孩子在學(xué)校受傷很久,沒有精神支援,看過(guò)醫(yī)生后才發(fā)現(xiàn)孩子的情緒問(wèn)題已經(jīng)比較嚴(yán)重。
對(duì)孩子的疏忽,你內(nèi)心自責(zé),對(duì)孩子感到十分愧疚。
換了工作,希望多些時(shí)間陪伴孩子。
但孩子厭學(xué)的情況一直持續(xù),每每提及去學(xué)校,孩子就情緒失控,恐懼、厭惡、煩躁的情緒大爆發(fā)。
面對(duì)孩子的情緒崩潰,我相信你也會(huì)特別煩躁,當(dāng)下的感受除了心疼,更是無(wú)助又無(wú)力。
你為孩子的狀態(tài)焦急,擔(dān)心長(zhǎng)此以往孩子會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。
你反感丈夫?qū)⒆拥慕甜B(yǎng)方式,氣憤他對(duì)孩子的不理解、不關(guān)心,也沒有為孩子的未來(lái)著想。像孩子一樣,你在家里也覺得沒有精神支持。
你也擔(dān)心自己的焦慮情緒會(huì)影響到孩子,讓孩子情緒更糟。
是這樣嗎?


我能理解你。
孩子在學(xué)校被欺負(fù),在家被爸爸要求和打擊,以至于情緒出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題。
不論是誰(shuí),作母親的,必定會(huì)心痛難當(dāng)。
孩子厭學(xué),遲遲沒有好轉(zhuǎn),作為母親,也都會(huì)為孩子的未來(lái)?yè)?dān)憂不停、焦急難耐。


你是一位負(fù)責(zé)且體諒孩子的母親。
你看到孩子有精神創(chuàng)傷,愿意在情感上撫慰孩子。
你愿意多花時(shí)間陪伴孩子,甚至放下好的工作。
你能覺察到自己的情緒出現(xiàn)了不穩(wěn)定,也能看到孩子父親的問(wèn)題。
并且,你有求助的愿望和改善的強(qiáng)大動(dòng)力。
這些都是你的資源。


我在這里看到有一個(gè)特別之處,就是你與孩子有共通的情緒:
1.孩子聽到關(guān)于復(fù)學(xué)的話,會(huì)恐懼、煩躁;我相信你對(duì)孩子的情緒爆發(fā),也會(huì)感到恐懼與煩躁。
2.孩子在學(xué)校受傷害,在家沒有精神安慰與鼓勵(lì);你在家也覺得孤立無(wú)援。
作為一位體諒孩子的母親,這是你【共情】TA的基礎(chǔ)。


我相信你能夠理解孩子。我也請(qǐng)你再去體會(huì)一下:
當(dāng)你處于煩躁、恐懼、厭惡、孤單無(wú)助的情緒感受時(shí),你希望被如何對(duì)待?
你可能會(huì)問(wèn):我已經(jīng)努力地彌補(bǔ)孩子了,已經(jīng)在盡力地支援孩子了,還能怎么做?


答案就是“共情”。
共情是指設(shè)身處地地理解對(duì)方,
是放下自己的立場(chǎng),站在對(duì)方的立場(chǎng)感受TA的感受。并非是站在你自己的立場(chǎng),為TA“考量”。
設(shè)想,如果你是TA,在學(xué)校被欺負(fù),在家里沒有支持,你對(duì)學(xué)校是怎樣的感受?
設(shè)想,帶著滿心的傷痕回到家中,你希望從父母哪里得到什么?
設(shè)想,父母堅(jiān)持要你去那個(gè)讓你倍感挫敗、侮辱的學(xué)校,你的感受是什么?
再設(shè)想,當(dāng)下的你,你最大的需要是什么?


關(guān)于孩子的父親,你認(rèn)為他不管孩子,不負(fù)責(zé)任,但可能他與你們母子也有共通的情緒。
他看到孩子現(xiàn)在的狀態(tài),也是煩躁的,他也很擔(dān)憂,他更無(wú)處可講、無(wú)處求助。


如果真是如此,那么你們一家不就是有了很強(qiáng)的凝聚力和共同點(diǎn)了嗎?
只不過(guò)你們?nèi)齻€(gè)人彼此都還不知道你們是如此的相通,你們?cè)诒舜死斫馍喜]有障礙。
每個(gè)人都有著如此相通的情緒,反而卻彼此覺得孤立無(wú)援。
問(wèn)題在哪里呢?
可能在于情感的流動(dòng),在三個(gè)人圍成的三角形中,互通地來(lái)回流動(dòng)。


這時(shí),母親和妻子身份的你,在家庭中的價(jià)值和作用就突顯了出來(lái)。
先理解接納自己、為自己賦能,再理解接納孩子與父親,為他們賦能。
你能做的事情很多、很大。

在為自己賦能方面,心理咨詢可以幫助到你。


值得一提的是,孩子的未來(lái)不是結(jié)束于好的成績(jī),好的大學(xué),好的工作。
孩子的好未來(lái),是愉悅的身心和快樂的每一天。
快樂是成功的基礎(chǔ),成功不一定必然快樂。
孩子最大的需要是愛與接納。


感謝你的信任,祝福你和你的家,愿孩子快樂起來(lái)。

施強(qiáng)心理咨詢師

您好,我是壹點(diǎn)靈心理服務(wù)者施強(qiáng),很榮幸可以給你解答。孩子不愿意去上學(xué),老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,你們?nèi)プ隽藱z查,才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題已經(jīng)這么嚴(yán)重了,更讓你氣憤的是老公不管孩子,只會(huì)對(duì)孩子提要求,孩子很受打擊。這又讓你很無(wú)助,現(xiàn)在的你既要解決孩子的問(wèn)題,也很氣憤老公的行為。自己的心理狀態(tài)也很崩了。很能理解一個(gè)母親處在這種情況下的焦躁與不安。
首先我們先平靜下想想,孩子的問(wèn)題不是一天造就的,你已經(jīng)辭職換工作了,證明你已經(jīng)意識(shí)到以前的方式方法肯定是錯(cuò)的。但是似乎現(xiàn)在的這種模式也沒起作用。孩子還是不愿意去上學(xué)。請(qǐng)你仔細(xì)想想,孩子是從什么時(shí)候開始不愿意跟你們溝通的。老師發(fā)現(xiàn)了異常,而你們?nèi)]有發(fā)覺,是孩子在你們面前更愿意隱藏,還是你們忽視的太嚴(yán)重了。還有就是你們夫妻平時(shí)的感情怎么樣,在孩子面前,你們的相處模式是什么樣的,這點(diǎn)很值得思考下。接下來(lái)給您幾點(diǎn)建議,供您參考下:
1、孩子現(xiàn)在很抵觸去上學(xué),一提到就會(huì)情緒崩潰,這肯定不是一個(gè)簡(jiǎn)單的原因。建議慢慢的跟孩子溝通,但是不要直接詢問(wèn)理由,他肯定不愿意說(shuō)出來(lái)的,你可以嘗試旁擊側(cè)敲。而且不要逼的太緊。先跟孩子增進(jìn)下感情,可以跟他做一些他比較感興趣的事情。在沒得到答案之前,不要急于送他去學(xué)校。
2、改進(jìn)你們夫妻的相處模式,你們的相處模式一直影響著他,爸爸的教育方式肯定是不合理的,可以好好跟爸爸溝通下,教育孩子也是有技巧的。可以看一些這方面的書籍或者咨詢下相關(guān)的咨詢師,先改進(jìn)你們本身的一些問(wèn)題。
3、你自己也要放松心態(tài),不要急于求成。不能給他一種壓抑的環(huán)境。嘗試著輕松一點(diǎn),放松點(diǎn)。用你的行動(dòng)證明,沒什么過(guò)不去的坎。用你的堅(jiān)強(qiáng)感染他。
4、如果是對(duì)這個(gè)學(xué)校的環(huán)境有所擔(dān)憂,可以跟他溝通,看看要不要轉(zhuǎn)學(xué)。換一個(gè)環(huán)境,也會(huì)換一個(gè)心境的。
以上是我的回答,希望可以幫助到你。

秦云心理咨詢師

你好, 很高興在這里遇見你!
1-我非常能理解你的感受。一方面,由于工作忙, 對(duì)孩子關(guān)心少, 孩子出現(xiàn)了些心理問(wèn)題,不愿意上學(xué),這讓你很愧疚。于是你換了一份工作, 希望夠多些時(shí)間陪伴孩子,可是發(fā)現(xiàn)孩子還是不想去上學(xué), 這讓你感到非常焦慮。另一方面呢, 愛人不管孩子,只提要求, 打擊孩子信心,這讓你非常氣憤和無(wú)助。對(duì)孩子情況的愧疚和焦慮, 對(duì)愛人的氣憤和失望, 自己的心理狀態(tài)很不穩(wěn)定。
2-當(dāng)你知道孩子在學(xué)校的情況后,就換了一份空余時(shí)間比較多的孩子,多陪伴孩子,希望幫助孩子盡快走出來(lái)??吹某鰜?lái), 你是一位非常有責(zé)任心,非常愛孩子的媽媽。
3-孩子厭學(xué)厭學(xué)情況不是一天形成的, 是多種原因的疊加。老師建議你多給孩子些耐心,多聽聽孩子內(nèi)心的情緒和需要,慢慢走進(jìn)孩子的內(nèi)心,和孩子站在一起面對(duì)問(wèn)題, 讓孩子感受到媽媽的關(guān)愛。
4-同時(shí)呢,老師建議你多關(guān)注自己的心理狀態(tài)。媽媽先照顧好自己的情緒,才能照顧好孩子的情緒。多問(wèn)問(wèn)自己, 我做些什么可以讓自己放松下來(lái)呢?學(xué)習(xí)育兒和心理學(xué)知識(shí)?運(yùn)動(dòng)?瑜伽等等。
5-對(duì)于愛人的育兒方式,我們可以學(xué)習(xí)一些溝通技巧,并為他提供些育兒方面地學(xué)習(xí)資源,耐心地幫他一起成長(zhǎng)。
不著急,慢慢來(lái)!
希望老師的回答能對(duì)你有所幫助!

林敏心理咨詢師

從你的反饋中,可以看到你的孩子目前產(chǎn)生了一定的抑郁厭學(xué)情緒。你對(duì)此非常的傷心和自責(zé),你想要做一些事情來(lái)改善這種狀況,但又缺少父親的支持,這讓你越發(fā)的絕望。

我們需要認(rèn)識(shí)到,孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒的原因是多方面的,家庭,學(xué)業(yè),在校關(guān)系等。

在這的情況下,你能積極的做出一些改變,如改換工作,和孩子進(jìn)行溝通,為孩子操心等,這些都是很不容易的,我能感受你的焦慮和無(wú)助的情緒。

面對(duì)孩子厭學(xué)的問(wèn)題,我們還是先要了解到孩子當(dāng)前厭學(xué)的狀態(tài)。

孩子是已經(jīng)完全不去學(xué)校,還是一周中有幾天。

然后我們還需要明確孩子當(dāng)前的學(xué)段和具體不想去學(xué)校的原因是什么。

在這些基礎(chǔ)上,我們才能進(jìn)行深入的討論,并進(jìn)行解決。

曹亞平心理咨詢師

你好,遇到這種問(wèn)題,首先要做的就是修復(fù)和孩子之前的關(guān)系,您現(xiàn)在呢可以跟孩子嘗試多溝通,讓孩子表達(dá)自己的情緒,作為母親,要多示弱,讓孩子先成為自己的幫手,然后就他的問(wèn)題共同商討解決方案

溫會(huì)蓮心理咨詢師

您是一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母親 ,你平時(shí)跟孩子相處最愉快的事情是什么呢,你們自己欣賞孩子的哪些方面呢,孩子做的哪件事是最能讓你欣賞的呢。

姜武心理咨詢師

您好!很高興能夠在壹點(diǎn)靈心理服務(wù)平臺(tái)上認(rèn)識(shí)您并回復(fù)您的問(wèn)題。
孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,不愿意去上學(xué),我感受到了您作為母親的焦慮情緒。同時(shí),因?yàn)樽约浩綍r(shí)過(guò)于忙于工作,沒有關(guān)注孩子的心理健康和在校的學(xué)習(xí)生活,孩子在學(xué)校受到欺負(fù),沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常,去解決和疏導(dǎo),導(dǎo)致孩子不能正常的學(xué)習(xí)和生活,這讓您很慚愧,并追悔莫及,為此辭去了原有的工作,找了一份離家較近,時(shí)間相對(duì)寬松的工作,把大量的時(shí)間和精力用在孩子身上,希望能夠彌補(bǔ)孩子,希望早日解決孩子的心理問(wèn)題,希望孩子早日回歸正常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。在這個(gè)過(guò)程中,雖然你拼盡了全力,但由于愛人的不配合,經(jīng)常打擊孩子的信心,對(duì)孩子的治療效果收效甚微,讓你覺得這個(gè)家庭,只有你一個(gè)人在考慮孩子的未來(lái),在孤軍奮戰(zhàn)。孩子不懂事,愛人不負(fù)責(zé)任,自己處又于孤立無(wú)援的境地,由此逐漸對(duì)自己的能力感到懷疑,對(duì)愛人感到失望,對(duì)孩子的未來(lái)感到無(wú)望,所以,您也產(chǎn)生了絕望的焦慮情緒。
孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,不愿意去上學(xué),在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,或早或晚,或輕或重都會(huì)出現(xiàn),只要我們父母掌握正確的方法加以引導(dǎo),問(wèn)題都會(huì)解決。
關(guān)于解決問(wèn)題的方式方法,我們可以從以下幾個(gè)方面去探討:
1.調(diào)整好心態(tài)
父母要做到不焦慮,避免把焦慮情緒傳染給孩子,
2,做到真正的接納
不管孩子是什么樣的,也不管我喜不喜歡,我都要尊重他,理解他,接納他,接納我的孩子是這個(gè)樣子,健健康康比什么都重要。
不盯著孩子學(xué)不學(xué)習(xí)的問(wèn)題,如果我們強(qiáng)行讓他去上學(xué),他現(xiàn)在肯定還是沒有辦法很好的去學(xué)習(xí),并且會(huì)影響他的身體健康,他的問(wèn)題沒有解決,他的情緒也會(huì)反反復(fù)復(fù),越來(lái)越嚴(yán)重。
3,聆聽孩子的內(nèi)在聲音
忙碌是現(xiàn)在父母和孩子間存在的最大的問(wèn)題,父母?jìng)兇蠖际顷P(guān)注孩子的外在行為,卻沒有時(shí)間聆聽孩子內(nèi)在的聲音,其實(shí),不見得需要去接受他的感受,但是父母應(yīng)該花時(shí)間聽一聽,到底孩子的內(nèi)在發(fā)出了哪些聲音
4,不過(guò)多干預(yù)
在孩子狀態(tài)不好的時(shí)候,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,去做一些他自己感興趣的事情,如果是玩手機(jī),那我們就鼓勵(lì)他,甚至認(rèn)可他,歡迎他玩手機(jī),不要著急的去評(píng)價(jià)他,否認(rèn)他,因?yàn)楹⒆舆@個(gè)時(shí)候,狀態(tài)已經(jīng)非常的不好,我們?cè)偃ピ谑謾C(jī)這個(gè)方面,去指導(dǎo)他,會(huì)讓孩子有更多的負(fù)面情緒
5,教給孩子解決問(wèn)題的方法
如果孩子經(jīng)常被欺負(fù),我們要鼓勵(lì)孩子釋放攻擊性,爸爸要經(jīng)常在家里跟孩子做一些對(duì)打的練習(xí),培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力,讓孩子把攻擊性釋放出來(lái),讓他敢于出手
培養(yǎng)孩子說(shuō)不的勇氣
在家里要允許孩子說(shuō)不,讓孩子自己多做決定,傾聽一下孩子的想法,讓他敢于發(fā)聲。
鼓勵(lì)孩子多交朋友,凡是在學(xué)校朋友多的孩子,一般都不會(huì)輕易的成為被欺負(fù)的對(duì)象。
告訴孩子父母會(huì)保護(hù)他,要經(jīng)常跟孩子去灌輸,受了委屈別怕,告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)站在你這邊保護(hù)你,這樣一旦孩子受了委屈,才沒有顧慮,愿意和你傾訴。
告訴孩子學(xué)會(huì)呼救,教孩子當(dāng)遇到欺負(fù)的情況時(shí)候,一定要在第一時(shí)間大聲的去制止別人,說(shuō)不許碰我,引起周圍更多人的注意,如果對(duì)方人多,一定要學(xué)會(huì)先撤退。
我們不能永遠(yuǎn)替孩子解決問(wèn)題,孩子總會(huì)自己長(zhǎng)大,所以,一定要把解決問(wèn)題的方法交給你的孩子。
6,相信
沒有過(guò)不去的風(fēng)雨,收獲都需要過(guò)程。相信相信的力量,相信自己,相信孩子,相信美好的未來(lái)!
為了孩子,你還需要做些什么呢?
為了孩子,你還能做什么呢?
感謝您的信任,希望我的回復(fù)能夠?qū)δ阌兴鶐椭?,也真誠(chéng)的期待您的點(diǎn)評(píng)。

溫會(huì)蓮心理咨詢師

你是一位有責(zé)任感的母親 ,你10月懷胎把小孩生下來(lái),再把他從很小很小帶到現(xiàn)在讀書,您一路以來(lái)于勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的挑起家里的重?fù)?dān),您對(duì)孩子的教育也是全心全意的付出。在丈夫沒有擔(dān)當(dāng)教育孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),你也是一如既往的承擔(dān)教育孩子的責(zé)任。
其實(shí)很多家庭都有這種教育孩子的困惑,我們首先可能先同孩子做朋友,先跟他建立良好的溝通模式,可能接下來(lái)對(duì)溝通他學(xué)習(xí)的問(wèn)題更有利。

王培霞心理咨詢師

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,不愿意去上學(xué),這是會(huì)讓每一個(gè)家長(zhǎng)焦慮的事情,我也是一位家長(zhǎng),很理解您此刻的心情,并且您也為此付出了實(shí)際行動(dòng),可孩子的改變并不大,這讓您感覺更加焦慮,也感覺很迷茫無(wú)力。為此,咱們先來(lái)捋一捋這幾個(gè)問(wèn)題:
首先:醫(yī)生的診斷是什么,孩子的具體情況怎樣?需要用藥嗎?需要父母怎樣的配合?
其次:孩子多大了,您換掉工作陪孩子這件事和孩子溝通過(guò)沒有,孩子需要嗎?
再有:通過(guò)您的描述我感覺你的愛人不是不管孩子,而是您倆對(duì)于“管”的理解不一樣。在孩子看來(lái)你和他爸誰(shuí)對(duì)他更好一些呢?和您心里認(rèn)為的一樣嗎?
最后,我感覺你的家庭中非常缺乏積極的溝通和理解,希望您能在這個(gè)方面上多下一下功夫,多一些理解和接納,少一些指責(zé)和抱怨,全家人相信孩子的問(wèn)題只是暫時(shí)的 ,形成積極的家庭凝聚力,孩子一定會(huì)向好的方向發(fā)展的!
希望我的回答能夠給您帶來(lái)幫助,具體方法我們可以繼續(xù)探討!

趙諦心理咨詢師

非常理解你因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)厭學(xué)、不愿意去上學(xué)的現(xiàn)象而焦慮。同時(shí)你認(rèn)識(shí)到孩子的問(wèn)題是由于父母工作忙,缺少對(duì)孩子心理的關(guān)注而產(chǎn)生愧疚感。這時(shí)你非常希望愛人能和你一樣意識(shí)到問(wèn)題,并能和你一起關(guān)愛孩子,共渡難關(guān),對(duì)孩子負(fù)責(zé),而當(dāng)你看到愛人一回來(lái)仍對(duì)孩子提要求、打擊孩子信心的時(shí)候,你感到絕望與無(wú)助,孩子是父母的未來(lái),真的非常理解您的心情。

其實(shí),我也曾經(jīng)因?yàn)楹⒆?a target="_blank">厭學(xué)問(wèn)題走入了心理領(lǐng)域,不過(guò)好在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),家庭氛圍變了,孩子的狀態(tài)也慢慢改變了,甚至變得越來(lái)越有動(dòng)力了。

經(jīng)過(guò)回憶并分析,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)楦淖兞诉@些,孩子變得越來(lái)越好了:
一是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到孩子的問(wèn)題主要是由家庭氛圍造成的,所以我學(xué)會(huì)了愛自己,不僅只顧工作,會(huì)花點(diǎn)時(shí)間照顧自己,愛自己了;
二是當(dāng)我學(xué)習(xí)關(guān)愛自己的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的關(guān)愛、對(duì)愛人的關(guān)愛多了,對(duì)愛人沒那么多要求與責(zé)怪了,他對(duì)孩子的態(tài)度也越來(lái)越柔和了,孩子感受到了家庭氛圍的和諧;
三孩子也變得愿意和父母多交流內(nèi)心的困惑和想法了,父母和孩子的心越來(lái)越近,關(guān)系變好了,漸漸地,孩子表示愿意去學(xué)校了。

孩子厭學(xué)的情況其實(shí)是很普遍的,只要父母不斷用心學(xué)習(xí)與改變相信一定有解決問(wèn)題的辦法的。真心祝愿你能早點(diǎn)走出困境。

付麗梅心理咨詢師

孩子有厭學(xué)情緒,因?yàn)橹霸趯W(xué)校受欺負(fù)了,在心里憋久了有點(diǎn)抑郁。您也帶孩子去做了檢查,您為此換了個(gè)工作,可是孩子還是不想去學(xué)校,您老公不理解孩子,打擊孩子,讓您覺的現(xiàn)在只有您自己在挽救孩子。處于孤立無(wú)援的境地。感覺自己心理狀態(tài)也不穩(wěn)定了。
三口之家,父母是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,孩子有問(wèn)題了,您首先認(rèn)識(shí)到是父母關(guān)心孩子不夠,而且您為此換了工作,作為媽媽,您能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題,努力解決問(wèn)題,非常好。這就是良好的開始,現(xiàn)在的問(wèn)題是,您首先希望老公能和您一起來(lái)關(guān)心孩子,幫助孩子,也希望孩子能正常去上學(xué)。孩子現(xiàn)在是心理上有了問(wèn)題,心理上的問(wèn)題得到良好的治療了嗎?孩子現(xiàn)在去上學(xué)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境改變了多少呢?是否適合孩子去上學(xué)了呢?您希望孩子的爸爸從哪些方面理解孩子呢?如果想讓孩子的爸爸和您一起面對(duì)問(wèn)題,您希望他做些什么呢?如何去做,才能達(dá)到您的目的?雖然這個(gè)階段很難,那就少用情緒表達(dá),多用理智來(lái)交流。您也可以尋找以為匹配的心理咨詢師來(lái)幫助您走過(guò)這段艱難的日子。

劉俊紅心理咨詢師

1.孩子怕去學(xué)校,建議您要和孩子多溝通,了解孩子內(nèi)心深處想法,同時(shí)也去學(xué)校找同學(xué),老師了解情況,有果肯定有因,找到原因也就找到了解決問(wèn)題的方法
2.父親在教育孩子方面有缺席,建議您還是需要多與之溝通,有效的溝通
3.如果堅(jiān)決不了,建議還是盡早接受咨詢和治療,包括孩子的厭學(xué)情況,您和丈夫的溝通,以及丈夫的親子缺席問(wèn)題

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