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大家好,我是一個一籌莫展的姐姐,懇請知友們幫助一下我弟弟和我們這個家!謝謝大家!
我今年大四,我弟弟今年高一,我從小成績優(yōu)異,懂事,不管遇到什么問題從來沒有讓父母操心,尤其是學(xué)習(xí)方面。我弟弟是頂著計劃生育的壓力出生的,上學(xué)以前一直由我年邁的奶奶撫養(yǎng)(奶奶當時已經(jīng)70多歲),我和父母只有周末可以去鄉(xiāng)下看望他,種種原因?qū)е滤臀覀兊年P(guān)系并不算太正常,表現(xiàn)在他沒有叫過爸爸媽媽姐姐,而是叫其他稱呼,還有他和爸爸很少交流,比較畏懼爸爸,跟媽媽比較親近。我也由于他的原因受到很多委屈,在高中階段對他產(chǎn)生很強烈的厭惡情感,因此幾乎不跟他交流,只是默默學(xué)習(xí),只想考上好大學(xué)早點離開這個家。但是我現(xiàn)在離家四年,心里的情緒已經(jīng)放下了,我又愿意重新接納這個家,但是這時出現(xiàn)了很大的問題。
我弟弟學(xué)習(xí)特別刻苦努力,每天起得很早,學(xué)到很晚,父母勸也不管用,他在初中可以考中等以上的成績??墒?,中考失利,他沒有考上我們本地最好的高中,我爸爸找了很多關(guān)系讓他進了這所高中。他的成績一直是倒數(shù),而且一次比一次差,于是他特別奔潰,寒假里多次控制不住自己到處瘋跑,踹東西發(fā)泄,說自己壓力太大。父母勸過他很多次沒有必要爭名次,可是他不肯,他說自己特別要強,一定要考好。寒假結(jié)束開學(xué)后,他前幾天很正常,今天晚上回來跟我們談了談,邊嚎哭邊表示自己在學(xué)校壓力太大了,想要在家自學(xué)一段時間,父母只能同意。
各位知友,我前面介紹了一下我家的家庭情況,因為我不確定是不是這些現(xiàn)象都有關(guān)聯(lián),在他出現(xiàn)這些問題之前,我們的家庭關(guān)系很不好,很冷漠,弟弟出現(xiàn)問題之后才把我們一家集中在一起,我和父母都為了他改變了很多。我們?nèi)覍λ麤]有學(xué)習(xí)成績上的要求,只希望他可以安穩(wěn)地讀完高中。而整個家族里幾乎沒有成績不好的孩子,我在想是不是這個給了他一些刺激。
你好!我是壹點靈咨詢師張潔。
你是一個關(guān)心弟弟的姐姐。而且你在幫助弟弟尋找辦法,你擁有很可貴的品質(zhì)。
你弟弟的情況毫無疑問與你們家庭的內(nèi)部關(guān)系是有很強的關(guān)聯(lián)性的。從你的描述看來,弟弟的問題導(dǎo)致了家庭團結(jié)。這有可能就是一個突破口。弟弟出現(xiàn)問題家里就好了,在弟弟的潛意識中可能有這樣一個觀念:有了問題就求關(guān)注,如果沒有問題呢?是不是就沒有關(guān)注了?
你爸爸的應(yīng)對方式也是不對的。弟弟在這所高中成績總是倒數(shù)。壓力也與日俱增。這所高中很可能不適合你弟弟繼續(xù)求學(xué)了。
具體問題的解決,還需要更多的直接反饋,從你弟弟和爸媽那里。
如果需要進一步的咨詢和幫助,歡迎私聊。讓你弟弟走出困境,讓你們的生活都充滿陽光和快樂!
您好,我是壹點零心理咨詢師王二平,作為姐姐,您做的很棒,為您點贊,雖說小時候您對他有厭惡情感,幾乎不和他交流,因為弟弟,只想離開那個家,隨著時間的推移,您真的成熟了,還知道和爸爸媽媽及弟弟分擔他們的無助,真的很好!至于弟弟出現(xiàn)這種情況,我認為是多方面的原因?qū)е拢?.從小所處的環(huán)境,以及和爸爸媽媽的分離引起的;2.弟弟學(xué)習(xí)特別刻苦努力,且每天起得很早,學(xué)到很晚,這說明他學(xué)習(xí)態(tài)度還是很好的,至于中考失利,您爸爸給他找關(guān)系進去了好的高中,是否爭得弟弟的同意?3.進入最好的高中,他倒數(shù),壓力很大,并且多次控制不住自己到處瘋跑、踹東西發(fā)泄等,雖說父母勸過他沒必要爭名次,但弟弟還是不肯,說自己特別要強,一定要考好,希望家人尊重他的決定。4.至于他要求在家自學(xué)一段時間,父母的做法也是對的,不過實在不行,建議去一般的學(xué)校去讀高中,也可以減緩他目前的壓力,總之,弟弟這樣,和爸爸媽媽的從小對他的影響也有很大的關(guān)系,實在不行,可以到壹點零來咨詢下一步如何解決弟弟的壓力情況,讓他盡可能從學(xué)習(xí)壓力中走出來!
你好、我是壹點零平臺的心理咨詢師樊筱萌。看了你的描述能感到你很擔心弟弟的情況,作為姐姐你做的很好,你很能為整個家庭著想。雖然小時候有厭惡過弟弟,但都是血濃于水的親情。
你的弟弟目前的情況跟從小在奶奶身邊長大也有關(guān)系,跟你們疏離的比較遠,溝通的也比較少。弟弟初中都很努力學(xué)習(xí),但是高中沒能考上還是因為父親的關(guān)系近的這所高中,他會頂著比較大的壓力,再從你的描述看得出你們家都歷來都比較注重學(xué)習(xí) 那弟弟的壓力會更大,因為有一個優(yōu)秀的姐姐就是他的榜樣,所以他想追趕。但是給自己過大的心理壓力,學(xué)習(xí)集中不了精力,無論怎么努力學(xué)但成績還是不理想,所以會產(chǎn)生他焦躁的現(xiàn)象。其實作為姐姐你可以跟弟弟多溝通溝通,幫他排解一下壓力,讓他學(xué)會放松,不要太過于勉強自己。實在不行,建議轉(zhuǎn)學(xué)到一般的高中,這樣能緩解他的壓力。希望我的回復(fù)能夠幫助到你。
你好,我是壹點靈心理咨詢師馬權(quán)。感謝你對平臺的信任。
很多老師回答都很好。我提這幾方面問題,供你思考。
從描述看,有以下幾個方面可能需要思考。
你弟弟學(xué)習(xí)很用功,但 中考沒考上,高中又一直是倒數(shù)第一。從資料中看不出他有學(xué)習(xí)障礙。那這個矛盾是何原因?是否他存在其他壓力?其他心理沖突,讓他無法把精力都放在學(xué)習(xí)上,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)效率差。
一家人是因為弟弟重新聚到一起,那是否說明家庭關(guān)系其實并不很和諧呢?這些是否也在影響弟弟做為家庭系統(tǒng)中的一員在做某種聚合作用?
你大四,他高一。你高中時,他應(yīng)該小學(xué)畢業(yè)。即從你高中到大學(xué)這幾年,家中環(huán)境如何呢?是否有一個安靜 溫暖的環(huán)境給弟弟讀書?
如果能排除所有生理問題,學(xué)習(xí)障礙問題,那傾向認為是他與身邊人的關(guān)系問題導(dǎo)致。
希望我的回答能對你有所幫助。如有疑問,可私信我進一步溝通。
你好,我是壹點靈心理咨詢師王卿會。
感覺你為弟弟也是操碎了心。你嘗試通過分析弟弟的成長環(huán)境,行為表現(xiàn)去了解她。當?shù)艿苡胁涣记榫w時,你和父母一樣焦慮,著急,想方設(shè)法去疏導(dǎo)他,這對于一個還未完全獨立的孩子來說,真是一件不容易的事情!
你講到弟弟從小并沒有和你們生活在一起,而是獨自和奶奶住在鄉(xiāng)下,讀書以后才被接到身邊,這一部分生活經(jīng)歷可能對親子關(guān)系,姐弟關(guān)系有很大的影響,所以他也可能和你高中時代有著同樣的感受。
你已成人,已理解了父母的不易,這時候想幫著父母親教育弟弟,但這時候急著讓他接受你的想法并不現(xiàn)實,而是要先嘗試和她建立一種比較好的關(guān)系,在良好關(guān)系的基礎(chǔ)上,互相才會認可。
高中階段的情緒問題,大多和關(guān)系有關(guān),他多次表示自己壓力大,你們理解的是她很好強,想提高成績導(dǎo)致的壓力大。有沒有別的可能?畢竟才到高一,如果大家對他的學(xué)業(yè)期待過高,他自己也不會調(diào)試,再加上如果也不能和周圍同學(xué)建立比較良好的關(guān)系,讀書就成為一件比較痛苦的事了。
事情究竟是怎么一回事?建議可以通過與老師溝通的方式了解清楚。避免盲目。
您好!我是壹點靈心理咨詢師李杰華,希望我能幫助到您。
從您的講述中我感覺您著急和擔心,您想幫弟弟但力不從心,您是一個很有愛心有責任感的姐姐。我現(xiàn)在來幫您分析一下,愿給您帶來一些啟示。
第一,您弟弟現(xiàn)在的狀態(tài)不是短時間形成的,他從小在奶奶身邊長大,獲得父母的愛和關(guān)注是比較缺的,奶奶的教養(yǎng)模式跟您父母對弟弟的期待是有沖突的,您弟弟內(nèi)心會有糾結(jié),他自己的情緒也常失控。
第二,您的講述中說到,您家里的人大部分是學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的,您弟弟在這種家庭環(huán)境里會有無形的壓力 ,而他自己對待學(xué)習(xí)也是心有余而力不足,對自己不滿 ,但又不想放棄,他是處在矛盾掙扎的情緒中的。
第三,您可以靜下心來和弟弟多溝通多交流,給他支持和幫助,找出成績落后的原因。
第四 ,有必要的話,尋求專業(yè)心理老師的幫助。
希望我的這些分析對您有幫助,我在輔導(dǎo)中高考學(xué)生,調(diào)節(jié)心態(tài)提高學(xué)習(xí)成績方面比較成功,曾經(jīng)最好的是幫助一個中考生一個學(xué)期提高了150分的好成績。如果您想細聊,我將熱忱為您服務(wù)。
你好,看了你的情況,你弟弟從小沒在父母身邊長大,對親情是有很多缺失的,尤其看到你可以與父母在一起生活,這更加重了他內(nèi)心不平衡不理解的心理,所以他的內(nèi)心可能會很敏感自卑,不懂得如何與親人鏈接感情,你說你的學(xué)習(xí)很好,家族里也沒有學(xué)習(xí)不好的孩子,這些都會使他覺得自己更加卑微,想要跟上家族的節(jié)奏,想要和你一樣,被融入這個家,在生病之前,家庭關(guān)系不好,這導(dǎo)致你弟弟沒有得到一個有愛的家庭氛圍,缺少親情滋養(yǎng),在處事上可能會有些極端,因此這些心理導(dǎo)致他的學(xué)業(yè)會受到影響,當他不能控制自己學(xué)習(xí)成績時,就會導(dǎo)致崩潰,要解決的話也需要時間,需要一家人的努力,家人要多關(guān)心他的內(nèi)心,去理解他,盡量彌補他內(nèi)心缺乏的愛,讓他明白他不用那么優(yōu)秀大家也都非常接納他,這些都是和他早期的成長環(huán)境有關(guān)系的
弟弟除了想在家自學(xué),還有其他生理和心理的不良表現(xiàn)嗎?你標題說他“抑郁”是來自醫(yī)生的結(jié)論還是其他人呢?
你們家人可以給他的疏導(dǎo),我猜能用的都用上了吧?所以,對局內(nèi)人,我個人建議放下焦慮,平等耐心地陪伴和理解他。從你描述看,你和家人都為他做出了很多改變,在我看來,不再冷漠的家庭關(guān)系對他的成長是非常重要的。
如果他有信任的親友,可以嘗試請他們跟他交流溝通。
如果條件允許,可以找一個他信任的、靠譜的心理咨詢師,陪伴他一起探索和成長。
青春期面臨最大的發(fā)現(xiàn)任務(wù)是獨立、自我認同、長大成人、走進現(xiàn)實世界。青春期會有很多應(yīng)急狀況和成長壓力,所以早年養(yǎng)育中的不安全依戀和焦慮會在此時被激發(fā),很多心理疾病也會在此時爆發(fā)。但青春期的危機其實也是一個機會,處理得當,受益終生。
希望我的回復(fù)可以幫到你,我是心理咨詢師幸崇健。
弟弟除了想在家自學(xué)、情緒奔潰、瘋跑踹東西,還有其他生理和心理的不良表現(xiàn)嗎?你標題說他“抑郁”是來自醫(yī)生的結(jié)論還是其他人呢?
你們家人可以給他的疏導(dǎo),我猜能用的都用上了吧?所以,對局內(nèi)人,我個人建議放下焦慮,平等耐心地陪伴和理解他。從你描述看,你和家人都為他做出了很多改變,在我看來,不再冷漠的家庭關(guān)系對他的成長是非常重要的。
如果他有信任的親友,可以嘗試請他們跟他交流溝通。
如果條件允許,可以找一個他信任的、靠譜的心理咨詢師,陪伴他一起探索和成長。
青春期面臨最大的發(fā)現(xiàn)任務(wù)是獨立、自我認同、長大成人、走進現(xiàn)實世界。青春期會有很多應(yīng)急狀況和成長壓力,所以早年養(yǎng)育中的不安全依戀和焦慮會在此時被激發(fā),很多心理疾病也會在此時爆發(fā)。但青春期的危機其實也是一個機會,處理得當,受益終生。
希望我的回復(fù)可以幫到你,我是心理咨詢師幸崇健。
樓主,你好,我是壹點靈心理咨詢師孫陰子~
感覺得到你是一位非常好的姐姐,愿意為了弟弟來尋求專業(yè)的心理咨詢幫助,給你的行為點個贊。
從你描述的情況看你弟弟的情緒狀況反應(yīng)是非常激烈的,從側(cè)面說明他已經(jīng)無法自我調(diào)節(jié)情緒,管控自己的情緒了,當遇到他無法接受的情況等會促使他情緒大爆發(fā),比如你文中描述的:寒假里多次控制不住自己到處瘋跑,踹東西發(fā)泄,說自己壓力太大。他的情緒發(fā)泄方式相對是比較極端的。
如果可以,建議帶你弟弟去當?shù)厝揍t(yī)院或公立醫(yī)院的精神科或心理科看下,排除身體原因?qū)е碌那榫w過激反應(yīng)。
希望我的解答可以給到你啟發(fā),你是個好姐姐,加油~
祝好~~~
你好!我是壹點靈心理咨詢師張秀珍。
你是一位善良,富有責任感的姐姐;也是一位大氣有擔當,有包容心的好女孩。
雖然曾經(jīng)因弟弟受了很多委屈,與家人的關(guān)系變得疏離,但當?shù)艿艹隽藸顩r,仍能馬上接納他,并主動配合父母,從各方面查找原因,想辦法要為弟弟解決問題。
你這些積極的做法,真的值得點贊!
我們先聚焦試析一下弟弟情緒的原因:
一:家族里的孩子學(xué)習(xí)都挺好,這的確會給弟弟帶來一定的無形壓力。
二:爸爸通過關(guān)系,讓弟弟進入本地最好的高中,他的行為同樣也會帶給弟弟不小的壓力,會覺得讀不好,對不起爸爸。
三:最重要的是,弟弟在學(xué)校是差等生。每天在高手如云的環(huán)境里,面對名次的壓力、分數(shù)的壓力、學(xué)習(xí)難度的壓力,面對老師、同學(xué)對待他的可想而知的態(tài)度和目光,那份自卑,那份壓抑,會讓他倍加痛苦。
然而,他又是個好強的孩子,他刻苦努力地學(xué),可成績偏偏上不去,這更加重了他的焦慮。
這樣的心理創(chuàng)傷,引發(fā)了本能反應(yīng):“戰(zhàn)或逃”,如果他逃避了,就不會那么難受,正因為他不服氣,選擇了“戰(zhàn)”,戰(zhàn)而不勝,心理再也無法承受,就導(dǎo)致瘋跑嚎哭,精神崩潰。
四:至于是什么原因使他成績不能提高,這是一個問題的另一個重要的點,需要你去深入了解挖掘。
基于上述分析,建議你和父母,帶弟弟去醫(yī)院,做一下身體和精神方面的常規(guī)檢查。如果排除這兩方面的問題,那就有可能是純情緒問題。
最好的方法就是去做心理咨詢,及時做情緒疏導(dǎo),查找學(xué)習(xí)成績差的原因,原因找到了,成績提高了,相信他的情緒問題自然會迎刃而解。
感謝你的信任,希望對你能有所啟發(fā)。
您的確是一位懂事的姐姐,看到弟弟因為學(xué)業(yè)壓力重導(dǎo)致情緒焦慮,您很擔心,所以來這里求助,非常感謝您對平臺的信任。
您說的很對,弟弟小時候沒有和您和父母一起生活,所以他的內(nèi)心是缺乏安全感和價值感的,他希望通過自己的努力,能夠像您一樣,像家族其他的孩子一樣優(yōu)秀,可以得到父母的關(guān)注和認可。可惜中考失利,父親幫他安排好的學(xué)校,這對于弟弟來說,會造成更大的壓力。所以弟弟會有這樣的情緒反應(yīng),跟童年經(jīng)歷、學(xué)業(yè)的情況都有關(guān)系。而這些并不是由誰造成,而是父母當初必要的選擇。就像您今天選擇來幫助弟弟,是一樣的。
目前弟弟的確需要姐姐的支持,比如他是否有什么愛好,有沒有崇拜的對象,熱愛的活動……可以幫助弟弟緩解焦慮情緒,也有必要請專業(yè)的咨詢老師給予幫助。
希望可以供您參考,我是咨詢老師高珊珊,感恩遇見,謝謝。
你好,我是壹點靈心理服務(wù)平臺的心理服務(wù)者蔡青,看到你提到弟弟目前因為中考失利導(dǎo)致成績逐步下滑帶來的厭學(xué)情緒,同時你也提到弟弟因為當時計劃生育問題交于祖輩撫養(yǎng)導(dǎo)致與父母及你的關(guān)系疏遠冷漠。
首先我能感到你是一位非常優(yōu)秀、有責任心和善良的姐姐,雖然你也有段時間對弟弟很厭惡,但畢竟也是事出有因的,而且那個時候你還小,還不能客觀看待一些事情,自從你上大學(xué)后就可以與過去和解,并積極關(guān)注弟弟的成長。這點很值得讓人欣賞。
那么從你提到目前弟弟的狀況,大致可以從以下幾點來分析原因:
1、早期與父母的關(guān)系疏離,導(dǎo)致依戀關(guān)系缺乏根基,回到父母身邊后產(chǎn)生很大的抗拒心理,并且也有可能在遠離父母的日子產(chǎn)生了巨大的被拋棄感,進而否定自我和自我價值。這些情況雖然在早期支撐他努力學(xué)習(xí)證明自己的動力,但一旦遭遇困境就會產(chǎn)生重創(chuàng),曾經(jīng)的被拋棄感,無價值感一下子重現(xiàn),進而無法自拔。
2、家族孩子成績都很優(yōu)秀,在家族互動中難免有比較的暗潮涌動,估計也無形增加心理壓力。
3、之前家庭互動冷漠,交流不暢,導(dǎo)致有情緒無法及時疏解,一直壓制后帶來的情緒積累。
4、弟弟也是剛好遇到青春期后期,生理變化也對心理產(chǎn)生影響,情緒波動也更大。
基于以上幾點的情況,確實很容易導(dǎo)致弟弟目前現(xiàn)狀,情緒易失控,他嘴里的要強更像潛意識的證明自己,害怕被拋棄。
所以現(xiàn)在需要從幾方面來緩解這個現(xiàn)狀
1、家庭成員之間敞開心扉交流,父母甚至可以就之前客觀原因把弟弟放祖輩撫養(yǎng)的現(xiàn)實,并口頭表達道歉。
2、不要吝嗇多向弟弟表達對他的理解、愛和支持,父母也是一樣。
若有需要,最好能找一位專業(yè)心理咨詢師陪伴弟弟去梳理內(nèi)在情緒,療愈曾經(jīng)的心理創(chuàng)傷,建立新的人生目標,來度過這段時光。
冰凍三尺非一日之寒,改變也非朝夕,但只要大家可以溫和而堅持的去建立溫暖的家庭氛圍,表達家庭成員的愛,并科學(xué)的干預(yù),一定可以改變現(xiàn)狀的。
最后,想告訴姐姐,知道你為弟弟和家庭的事惦記費心,但別忘記依然多照顧好自己,關(guān)愛自己的心理需要。
希望我的回復(fù)對你有幫助,祝好!
你好,我是壹點靈心理咨詢師程紅艷。
看到你發(fā)的帖子,心疼你弟弟!
當然你現(xiàn)在是一個好姐姐,走出了陰影,懂得了體諒和珍惜,而弟弟還掙扎在陰影之中。
關(guān)于弟弟為什么是這樣的情況,老師們都談了很多。那我想從學(xué)習(xí)方面談一談。
學(xué)習(xí)知識是需要通過行動的,而行動的驅(qū)力來自于我們的欲望。欲望好比一輛汽車的發(fā)動機,發(fā)動機有性能的優(yōu)劣之分,欲望同樣也是。真正能夠驅(qū)動人全然投入渾然忘我持之以恒奮斗不息的欲望是好奇心。
那顯然你弟弟想要學(xué)習(xí)好背后的欲望是證明自己配得上你們這個家,證明自己也是優(yōu)秀的家庭成員里的一員。這樣的發(fā)動機會存在很大問題,中間很容易熄火。
首先它很容易激發(fā)過度的緊張焦慮情緒,而過度的緊張焦慮情緒會讓人分心,嚴重干擾影響到學(xué)習(xí)狀態(tài),對知識的吸收。
其次在這樣一個功利性目標下,人是很難準確找到合適的學(xué)習(xí)方法的,因為他會心浮氣躁,不能夠平心靜氣的去分析反省自己的學(xué)習(xí)方法。
最后,用以證明自己的學(xué)習(xí)成績一旦達成不了,又不能夠找到方法去改變,那這樣一種雙面夾擊的狀態(tài)會讓人的思維滑入到一種自我貶低的歸因上,會去想:真的是自己不行嗎?真的是自己配不上嗎?這如果證實了對你弟弟而言就是一種毀滅性的打擊,所以他會出現(xiàn)你所說的他那些表現(xiàn)。
所以他現(xiàn)在其實掙扎得很痛苦的。如何改變呢?需要讓他明白他一切表現(xiàn)的背后動機,回到自己的好奇心上,激發(fā)出對學(xué)習(xí)的天然興趣和愛好,同時,最重要的是家庭不要把他帶偏,要讓他感受到你們對他的愛是無條件的,感受到他的獨一無二不可替代,他獨有的魅力和吸引人之處,而不是說只有學(xué)習(xí)成績才能證明一個人的存在。
以上希望可以幫到你,祝福!
您好,我是壹點靈咨詢師春雨,你是個很有責任心的姐姐,在這樣的家庭里,你考慮了弟弟,爸爸媽媽家里人的感受,心疼父母,替你弟著急,你希望弟弟可以讓父母省點心同時也希望弟弟能快樂一點,弟弟小時候的經(jīng)歷和他現(xiàn)在的狀況有關(guān)系,父母現(xiàn)在可以多花時間陪陪他,做有效的的溝通,同時你也把你的求學(xué)經(jīng)歷講給他聽,多和他聊聊,最少在我們看來,你有些積極的態(tài)度去解決家里目前遇到的問題,而且弟弟也有著上進的態(tài)度,這都是難能可貴的,我想爸爸媽媽也一定深愛著你們,只是教育方式出了些問題,這都沒關(guān)系,我們可以慢慢探討和交流,希望我的回答對你有幫助
鼓勵他,讓他以小范圍的進步獎勵他。慢慢疊加
可以聽一下:
沒有哪門課的成績能夠保證你這一輩子一定過得好,沒有哪個大學(xué)的文憑能夠保證你這輩子一定是一帆風順的。人生是一個綜合力的表現(xiàn),所以你今后會遇到各種各樣的困難,所以放松一點,做盡量地做到好就行了,不需要跟自己那么較勁,不需要咬牙切齒,發(fā)自內(nèi)心的喜歡學(xué)習(xí),喜歡探索,才是我們這一輩子最重要的力量。
是呀 在你們這種家庭活著真可怕 壓抑又痛苦
轉(zhuǎn)一個普通一點的學(xué)校
移情 先讓他做點有興趣的事情 慢慢疏導(dǎo)
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每個學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不一樣的 助力他找到合適當前學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法
這件事你最好不要插手,你去了只會起到反效果
你好,有你這樣的姐姐,是弟弟的幸運。
弟弟在意成績,其實是為了證明自己的價值和值得被愛。
雖然父母及你們都他學(xué)習(xí)成績要求不高,看似有好處,但可能也有壞處。那就是弟弟認為你們不在乎他,所以不在乎他的成績,或者是認為你們不相信他有優(yōu)秀的可能。
我想弟弟需要的是感受到愛,被接納,被認可。需要你和父母多陪伴,了解,溝通,讓他確實能感覺到,我想會對他有所幫助。
如果有必要建議找合適的咨詢師,做家庭治療,效果較好。