暑期將至，各種輔導(dǎo)班也都在兢兢業(yè)業(yè)的發(fā)傳單、做廣告······

身邊的父母朋友們，每天都從街邊上接下一大堆的宣傳單，在群里問(wèn)，“你們覺得這家如何”“我的孩子去年在這兒學(xué)的挺好”“為孩子就得花錢”“孩子一定不能輸在起跑線上”......

看著這些信息，不禁想，你們給孩子報(bào)的輔導(dǎo)班，真的是孩子需要的嗎?有真的有利于孩子成長(zhǎng)的嗎？

問(wèn)：輔導(dǎo)班真的每個(gè)孩子都需要的嗎？

其實(shí)不一定。這個(gè)問(wèn)題，要具體情況具體分析，有的小孩成績(jī)優(yōu)秀，已經(jīng)很好了，報(bào)輔導(dǎo)班會(huì)占用他的童趣時(shí)間，反而不利于性格的發(fā)展。有的小孩由于學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，卻報(bào)了不適合他學(xué)習(xí)風(fēng)格不同的輔導(dǎo)班。了解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格，是一件很重要的事情喲。有的父母，因?yàn)槭钇陂L(zhǎng)，難以照看小孩，所以總是喜歡報(bào)一個(gè)全天輔導(dǎo)班，讓孩子的假期比上學(xué)更累，那么這個(gè)暑假的意義在哪里呢？

輔導(dǎo)班的選擇一般會(huì)存在幾個(gè)誤區(qū)：

一、輔導(dǎo)班越多越好

有時(shí)候，在一大堆輔導(dǎo)班宣傳中，看這個(gè)也好，那個(gè)也好，于是乎，索性都上，為了孩子咱們要舍得花錢、技多不壓身就成了孩子們的痛苦根源，每次上6小時(shí)的課，還要加班加點(diǎn)的去上輔導(dǎo)班，試問(wèn)，作為家長(zhǎng)的你，為何這么不喜歡被老板加班，卻為何讓自己的孩子深夜九點(diǎn)還在輔導(dǎo)班里昏昏欲睡呢？其實(shí)，輔導(dǎo)班并非越多越好，越多反而得不償失，讓孩子失去學(xué)習(xí)新事物的欲望，而變成一種想要逃離的負(fù)擔(dān)。擇其一二，就好。技不在多，在于精。

二、我喜歡我認(rèn)為好的，孩子就必須去，因?yàn)槲沂菫樗谩?/p>

前不久一位媽媽，問(wèn)我：

“我今天正好看到一個(gè)鋼琴輔導(dǎo)班，很喜歡，學(xué)習(xí)鋼琴可以讓他變的優(yōu)雅，我想讓我孩子去學(xué)習(xí)，可是他居然給我說(shuō)，他不想去，想去籃球訓(xùn)練營(yíng)，你說(shuō)他是不是誠(chéng)信給我對(duì)著干”

她的孩子，我見過(guò)，小學(xué)生六年級(jí)就有1.65m的個(gè)子，三月份還在市區(qū)小學(xué)籃球聯(lián)誼比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，是他們班的“金牌中鋒”。

我說(shuō)：“可是小孩子喜歡籃球呀”。

“喜歡有什么用，又不能當(dāng)飯吃，鋼琴學(xué)好了，隨便彈一曲就幾百上千的收入，說(shuō)起籃球就生氣，今年不知道買啦多少雙籃球鞋，每天回來(lái)都是汗，學(xué)鋼琴多優(yōu)雅，想當(dāng)初，我那么想去學(xué)習(xí)鋼琴，要不是沒錢，唉~~~現(xiàn)在有錢，想讓孩子學(xué)，他還不領(lǐng)情”

有時(shí)候父母為孩子選擇的，其實(shí)是在圓自己的夢(mèng)，是自己喜歡而不得的，就讓孩子替自己實(shí)現(xiàn)。這樣，孩子失去了自己選擇的權(quán)力，被迫承受父母的愛好，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)是一種負(fù)擔(dān)呢？

三、價(jià)格越高就越好

俗話說(shuō)“一分錢一分貨，貴有貴的理由”，但往往輔導(dǎo)班會(huì)抓住家長(zhǎng)這種心理，價(jià)格越高，家長(zhǎng)越容易買單，而且在家長(zhǎng)群體中，也會(huì)出現(xiàn)攀比心理，我5000的技能培訓(xùn)一定比他3000的好，因此在很大程度上導(dǎo)致了原本3000的課程，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以賣到5、6000，使得輔導(dǎo)班的價(jià)格虛高，超出很多人承受范圍，但最后得到結(jié)果卻往往與價(jià)格不正比。

四、嚴(yán)厲出才子，挨打出真知。

“您一定要對(duì)孩子嚴(yán)厲一點(diǎn)，我們不怕他挨打，就怕他不進(jìn)步”，“請(qǐng)老師一定要嚴(yán)加管教”等。

聽見這樣的話，很能理解家長(zhǎng)朋友望子成龍的心情，但心里默默擔(dān)憂，您就不怕把孩子打壞了嗎？前幾天去一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)觀察，順便輔導(dǎo)了孩子的作業(yè)，突然身后傳來(lái)啪的聲音，回頭一看，兩位小朋友被一老師，打手，并說(shuō)：“叫你們不要講話還講話，作業(yè)都沒有做完，看都什么時(shí)候了（那個(gè)時(shí)候正是小朋友作業(yè)晚輔導(dǎo)時(shí)間8：00左右），怎么都這么厚臉皮，說(shuō)了都不聽”。聽完我吃了一驚，但看小朋友臉上一臉戲虐的表情，不以為然，便明白了，這樣的事情已經(jīng)不是第一次了。晚上，他父親來(lái)接他，正好碰巧老師在給他講解數(shù)學(xué)題，由于分心錯(cuò)了幾個(gè)，便說(shuō)：又是粗心大意，來(lái)把手伸出來(lái)，又是幾聲啪啪。孩子當(dāng)著父親的面一臉愧疚的樣子，老師說(shuō)我‘們這里都是對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格的，某某是個(gè)聰明的孩子’。本想做點(diǎn)什么，但人家父親都沒有說(shuō)什么，我也只好保持沉默了。

回來(lái)后想，還好我的孩子不在那兒，誰(shuí)打我孩子，我一定心疼死了。

與輔導(dǎo)班老師溝通的時(shí)候，最好不要對(duì)老師說(shuō)一定要嚴(yán)厲對(duì)待自家的孩子，因?yàn)閷I(yè)的老師會(huì)有自己的教學(xué)準(zhǔn)則；就算你家孩子很調(diào)皮，確實(shí)是需要嚴(yán)格，也別當(dāng)著孩子的面，因這個(gè)時(shí)候，一般家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生一種下馬威的想法，要讓孩子謹(jǐn)記，我可‘是當(dāng)著老師的面囑咐過(guò)了，所以你最好聽老師的話，不然老師是會(huì)收拾你的’，這樣一來(lái)在孩子的心中會(huì)產(chǎn)生害怕心理，因?yàn)槔蠋熓呛透改柑崆皽贤ê玫模敲催@個(gè)老師暫時(shí)是不可以信任的，在后續(xù)課程中，可能會(huì)產(chǎn)生不喜歡這位老師的情緒，從而影響教學(xué)的結(jié)果，也會(huì)增加孩子內(nèi)心的不安全感。

謹(jǐn)記：用打罵來(lái)教育孩子的嚴(yán)厲老師，往往就是最差的老師。因?yàn)橹挥行『⒉挪荒芊纯顾臋?quán)威，而他也正在小孩的身上找到這種君主式的優(yōu)越感。

五：成績(jī)說(shuō)明一切。

應(yīng)試教育，導(dǎo)致了很多以成績(jī)?yōu)橹行牡妮o導(dǎo)班應(yīng)運(yùn)而生。只關(guān)注成績(jī)，忽略過(guò)程中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。并非像傳單上那樣，發(fā)掘孩子樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)天性。唯一的方式就是背背背。唯一的成效的學(xué)習(xí)成績(jī)有那么一兩次真的提高了，但沒有掌握方法的他們，接下來(lái)又會(huì)下降，因?yàn)楣噍斒降谋痴b易讓孩子產(chǎn)生厭倦心理，這樣成績(jī)起伏很大，而輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)這時(shí)候會(huì)說(shuō)“你家的孩子，基礎(chǔ)有些差，但是成績(jī)進(jìn)步，說(shuō)明有效，我建議你給他報(bào)一個(gè)3200 的加強(qiáng)班，看你老客戶，2988給你”?？蓱z的小孩，依舊在死記硬背的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中，無(wú)法遠(yuǎn)離，無(wú)法拒絕。

各位家長(zhǎng)，一定好綜合考慮輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的情況，成績(jī)提高的同時(shí)，也需要關(guān)注孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)。

六：謹(jǐn)防虛假證書。

很多機(jī)構(gòu)打著金牌老師、名牌講師、教學(xué)專家的旗號(hào)，但你仔細(xì)嚴(yán)格一看履歷，有沒有教師資格證、有沒有相關(guān)專業(yè)水平還未可知。這樣的機(jī)構(gòu)，一定要嚴(yán)格審查喲。在約見老師時(shí)，最好讓老師出示一些相關(guān)證書等，這是每位家長(zhǎng)的權(quán)力與義務(wù)。

關(guān)于輔導(dǎo)班的誤區(qū)就說(shuō)這么多，是希望大家在為孩子選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要有自己的標(biāo)準(zhǔn)想法，切莫讓孩子迷失在各種輔導(dǎo)班中。

小Tips：

1、多看看孩子喜歡什么，而不是我需要他學(xué)習(xí)什么

2、了解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格，性格特別，再選擇符合他的藝術(shù)課程。

3、謹(jǐn)防價(jià)格陷阱。

4、量力而學(xué)，適當(dāng)休閑。

5、部分情況，自己親身實(shí)踐，既可增加親子關(guān)系，又能夠增強(qiáng)自己的水平。

如果你還有關(guān)于輔導(dǎo)班的疑惑、觀點(diǎn)，歡迎一起討論溝通。

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