壹點靈baoji心理咨詢專家 楊小薇

　　因為工作的原因，很有幸與一群青春的少男少女朝夕相處，得以無數(shù)次窺見青春期遭遇更年期引發(fā)的戰(zhàn)火，這是一場雖沒有硝煙卻也慘烈無比的戰(zhàn)斗，結(jié)果常常使參與雙方傷筋動骨，大傷元氣。因為生活的恩賜，很幸運得以以一個母親的身份參與到另一個生命的成長歷程中，在其間，歷經(jīng)春夏秋冬的輪回，遍嘗酸甜苦辣，百味雜陳，如蠶蛹一樣，褪去一層層的外殼，一步步走向成長。所以，感慨之余，寫下這些文字，以此來警醒自己，也分享給那些一起走在成長路上的母親們：愿我們終將學會真正的愛孩子，與他們一起盡享生命與親情的美好，不辜負這一場相遇。

　　期末了，給學生們寫好了本學期的鑒定。幾個小女生在辦公室里看完后，圍成一圈，不約而同的吐槽同一件事。

　　甲：我媽每次回去一看老師的鑒定，就 “切~~”一聲。

　　乙：我媽每次看完，就來句：就你~~~ ，你還可愛，還隨和……

　　丙：我媽每次看完后，對老師寫到的優(yōu)點只字不提，就抓住老師提到的不足，從學期說到學尾，從小時候說到現(xiàn)在，不說夠一個小時絕不停下來。

　　在一旁的我聽到她們彼此吐槽著母親的反應，似乎在意料之外，但仔細想想，又好像在情理之中。

　　因為對于大部分的中國父母來說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話似乎并未過時。父母們總擔心表揚了孩子便會使得孩子必然的退步，督促孩子上進最有效的辦法，就是不停的找出他的不足，讓他不斷的改正，從而不斷走向完美。對孩子最大的愛，就是創(chuàng)造一切條件，上盡可能多的輔導班，以求得一個滿意的高成績，最終走向成功，出人頭地。

　　我們的文化，也似乎一直就是一種挑錯和指向完美的，父母挑孩子的各種不足，老師挑孩子的各種弱勢科目，并美其名曰是為了讓孩子變得更好。于是，無數(shù)的孩子在這種愛的高標準嚴要求和一切為了自己好的名頭下，不得反抗，不得違逆，過得不堪重負，與父母擰巴，與自己擰巴。

　　欣是打小的學霸，從小學起便被父母安排著，上各種補習班，考各種高分，一路頂著學霸的名頭進入中學。從上課到作業(yè)，從態(tài)度到目標，無一不符合學霸的標準。然而，因為環(huán)境的改變，今時不同往日，更何況，老虎也有打盹的時候，上了中學后的她，成績漸漸失去了小學時遙遙領先的位置，不好不壞。在一次重要的考試中，不知因為什么原因成績竟下降了。發(fā)放成績后的第二天，在作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)她洋洋灑灑的寫了兩大張紙，情緒激昂的記錄了自己和母親昨晚的一場戰(zhàn)爭，在文字的末尾特意注明：老師，我本來不想如此負面的，可還是沒忍住。

　　從所寫的內(nèi)容看，顯然，在昨晚的一場與母親的對決中，她處在完全弱勢的地位，母親在強烈的情緒中以能夠想到的語言對她極盡挖苦、諷刺、打擊、否定。她卻不能發(fā)一言，甚至不能解釋為什么這次沒考好，只能默默承受著這場來自語言的風暴，最后選擇了以文字來紓解內(nèi)心的憤怒與焦躁?？吹剿拿枋?，我有些擔心，因為我知道這樣強烈的負性刺激是無法達成母親的心愿的，甚至會適得其反。果然不出所料，在緊接著的一次考試中，她再一次考出了不理想的成績，以此來下意識的向母親證明：你是對的，我的確是差勁的。

　　親歷這一場景，身為一個母親，我太能體諒到欣的母親的心情，她只是想通過這種強烈的刺激來實現(xiàn)自己的愿望：想讓欣取得一個好的成績，想讓欣成為她的驕傲，讓她在別人面前有些光彩，想欣有一個好的前程，想滿足自己一些錯失的愿望。只是，作為孩子最親近、最信任的人，這樣的帶有負面的評價甚至人身攻擊對孩子具有摧毀性的影響。長此以往，這種催眠性的暗示會被孩子深深的認同，成為自己人格的一部分，并且，母親的言行無意的給欣作出一個示范：我可以通過攻擊別人來緩解自己內(nèi)心的焦慮和不安，當我對自己的生活不滿時，我不想為自己負責，而是尋找一個他人來為我的情緒負責。

　　事實上，生活中的欣是一個非常喜歡尖刻評價人和事的人，言辭犀利，關注陰暗面多于積極面，常常流露出人與人就是一種利用關系的念頭，甚至在班級中曾公開推崇希特勒，認為弱者，低等的存在就是一種對資源的損耗和浪費，沒有存在的價值，崇尚金錢，認為有錢別人才會肯定自己的地位，別人對自己好都是有目的的，文字中常常涌動著一股巨大的灰色能量，讓人看得揪心。

　　其實，身為父母，我們都愿意將自己的愛無私的給予孩子，讓他們得到足夠的滋養(yǎng)與安全，欣的母親也不例外，我相信，她做的每一件事的出發(fā)點都是出自對欣的愛。然而，事實卻是，這一愿望常常會因為我們自己身上的各種缺失而無法達成，因為我們愛的表達方式的失誤而造成傷害。 很多時候，我們沒有意識到自己在教育孩子時不是出于愛，而是出于恐懼。

　　因為恐懼呈現(xiàn)自己的軟弱，所以我們常常拒絕向孩子展示一個真實的自己，企圖塑造一個永遠正確的形象。

　　因為恐懼面對自己的焦慮和不安，所以常常借助于指責、遷怒孩子來轉(zhuǎn)移、緩解自己的不良情緒。

　　因為恐懼面對自己的無力無能，因此對孩子高標準，嚴要求，不允許他們犯錯，希望他們能改變讓我們內(nèi)心不滿的現(xiàn)狀。

　　因為恐懼失去孩子的依賴，所以我們不惜打擊他們的積極性、獨立性，不惜貶低、指責他們，以此來阻止他們漸漸離去的腳步。

　　…..

　　當我們心中帶了太多的恐懼去教育孩子時，孩子感受到的不是愛，而是控制與要求，挑剔與苛刻，討好與無原則，混亂與困惑。

　　我知道，為人父母，從來不是一件容易的事，愛孩子，同樣是一門需要學習的藝術。正如丹.阿蘭德所說：“親子關系是世界上最高貴、最令人欣然為之付出的事物，地球上沒有什么東西可以與之相比。為人父母也比世界上任何一種角色更加矛盾，它讓我們時而充滿希望，時而又害怕失望，時而執(zhí)拗的堅守自己的立場，時而又敞開心扉向他人求助。養(yǎng)兒育女令人全身心投入，充滿激情，有些父母可以將美好的人性發(fā)揮得淋漓盡致，也可以表現(xiàn)的像個十惡不赦的魔鬼?！奔热蝗绱耍瑸榱瞬还钾撋羞@場最美好，最高貴的這場相遇，為什么不讓自己學會愛孩子呢?

　　為人父母從也來都是一條漫長而艱辛的路程，那么，在這趟旅程中，衷心的希望所有的母親們都能帶著希拉里.克林頓的這句話一起上路：“我第一次做你的母親，你第一次做我的女兒，讓我們彼此關照，共同成長?！?/p>

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