正在加載...
專業(yè)的心理服務(wù)
平臺(tái)承諾 免費(fèi)退改
2020-04-07 3455次閱讀 0個(gè)贊
咨詢次數(shù)：6
咨詢費(fèi)用：3000元
案例類別：孩子教育
運(yùn)用的技術(shù)：精神分析，繪畫治療，認(rèn)知行為
案例簡述：
個(gè)人資料：女，17歲。高二復(fù)讀。主訴：2016年12月開始休學(xué)，休學(xué)的原因是，有一天，在班上上課時(shí)候突然自殘，全身出汗，整個(gè)人失控。送到醫(yī)院診斷是“重度抑郁+中度焦慮”。之后工作了約5個(gè)月。工作期間情緒較為穩(wěn)定，比較正常。之后復(fù)讀高二，回到學(xué)校約2周，不能適應(yīng)學(xué)校生活，莫名的害怕，突然全身顫抖，出汗，心慌，呼吸困難。之后又休學(xué)在家。家庭情況：在家排老二，上有一個(gè)姐姐，大四將畢業(yè)。爸爸是廚師，媽媽是普通工人。一直在東莞在爸媽身邊長大?？既隭XX中學(xué)時(shí)，成績優(yōu)秀，比錄取線多出了30多分。
咨詢經(jīng)過：
成長情況：
小學(xué)時(shí)，性格像個(gè)男孩子。喜歡和男孩子玩。小學(xué)時(shí)候一直是個(gè)班長。成績優(yōu)秀。有不聽話的男生不服從管理，她會(huì)用暴力讓其聽話。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，邀請(qǐng)了一名老師給姐姐哥輔導(dǎo)功課。在姐姐做作業(yè)的時(shí)候，男老師讓她過來坐他大腿，并抱她，撫摸她身體。她感到“惡心”，然后掙脫跑開。后來告訴了爸媽，爸媽只是讓那個(gè)老師以后不用再來。
初中和班上4個(gè)同學(xué)要好。自稱喜歡和成績好的人在一起，這樣才能在不懂的時(shí)候向他們學(xué)習(xí)，而且也有競爭意識(shí)，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
初中有個(gè)男朋友。當(dāng)時(shí)是主動(dòng)追男生，當(dāng)時(shí)追的目的，只是聽說這個(gè)男生“很難追”，不少女生喜歡。她就抱著試試的心態(tài)追求。后來成功。該男生比較專制，不喜歡她和男生打游戲，不喜歡她和某些男生聊太久。除非這個(gè)男生也是他認(rèn)識(shí)的。因?yàn)楹推渌猩蛴螒虻氖虑椋杏言?jīng)大吵一架。之后，她總是偷偷的玩游戲，也會(huì)偷偷的刪除手機(jī)的記錄，以免被男友發(fā)現(xiàn)。她表示很擔(dān)心男友會(huì)離開她，所以凡事都會(huì)聽男友的，將就著男友。兩人關(guān)系一直維持到高一，兩人進(jìn)入了不同的學(xué)校，之后分手。分手的時(shí)候感覺松了一口氣，感覺“終于分手”，當(dāng)時(shí)竟然感覺開心和自由。
高一下學(xué)期開始情緒低落。當(dāng)時(shí)有個(gè)數(shù)學(xué)老師，介紹了一個(gè)男生給她認(rèn)識(shí)。這個(gè)男生是抑郁癥男孩。介紹的目的是“兩人都有抑郁，或許可以互相理解，互相幫助”。
來訪者講述了奇葩的事情：“這個(gè)抑郁男孩曾經(jīng)喜歡這個(gè)英語老師，并向她表白。但是英語老師拒絕了男孩，認(rèn)為根本不可能的?！边@個(gè)男孩是被父母拋棄后，由本地的一戶人家收養(yǎng)的。男孩長大到初中，才知道自己并非親生，而是撿來的。后來他就一個(gè)人搬出去住。表白了老師失敗后，加上身世的打擊，他患上了抑郁。
這個(gè)抑郁男友成為了來訪者的第二任男友。女孩當(dāng)時(shí)抑郁越來越嚴(yán)重。經(jīng)常有自殺的想法。
再后來，男孩的抑郁好了，正常的回歸校園，并提出了分手。女孩的抑郁越發(fā)嚴(yán)重。
在男孩提出分手后，自殘，就是最開始講述的事情。
復(fù)讀的時(shí)候，她在班上坐在最后排，從來不和班里的同學(xué)說話，也不看同學(xué)老師一眼。只和之前的班里的同學(xué)有一些聯(lián)系，和現(xiàn)在班里的同學(xué)無任何來往。她現(xiàn)在害怕去操場等人群密集的地方，特別害怕全年級(jí)在一起開會(huì)，覺得很吵。想殺人的沖動(dòng)。
目前休學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一名也是患抑郁的男孩。感覺和這個(gè)男孩在一起“很舒服，一點(diǎn)束縛也沒有”。
咨詢者中曾表示：想和這個(gè)男孩結(jié)婚，如果不能和這個(gè)男孩結(jié)婚，自己就一輩子不結(jié)婚。
經(jīng)驗(yàn)感想：
1、孩子的成長過程中，總是會(huì)遇到很多事情，作為父母，要細(xì)心，耐心。主動(dòng)關(guān)心孩子的成長情況，了解他們?cè)趯W(xué)校發(fā)生了什么事情，在生活中有什么事情。有什么煩惱，有什么快樂。
2、不要一味盯著孩子的成績，忽視了他們的心理健康。
3、童年創(chuàng)傷，需要較長一段時(shí)間的療愈。
4、童年事件會(huì)影響孩子的人格定性，對(duì)以后的生活學(xué)習(xí)造成很大的影響。
5、經(jīng)過6次咨詢，期間用過多種咨詢技巧，比如精神分析，繪畫治療，認(rèn)知行為療法。來訪者對(duì)自身性格特點(diǎn)，未來目標(biāo)漸漸有了新的認(rèn)知，漸漸走出自殺自殘的陰影。
掃碼關(guān)注壹點(diǎn)靈官方微信公眾號(hào)
新注冊(cè)用戶回復(fù)【優(yōu)惠卷】可獲得50元傾訴優(yōu)惠卷1張
另外還有精華版測評(píng)資料、治愈群等福利可以領(lǐng)取
評(píng)論(0)
期待你的評(píng)價(jià)哦～
