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小孩不愿意整理自己的房間，我該怎么教育他...
我一直很提倡孩子從小的事情就要自己做，所以很早就讓他自己負責自己房間里的衛(wèi)生，但是他房間一直很亂，我又覺得我去幫他整理的話就會讓他養(yǎng)成依賴性，所以就想讓他自己來，但是和他說他房間亂的時候，他就說不亂，還說他記得住每樣東西的位置，他不要整理，我就很郁悶，現(xiàn)在該怎么辦？
8個回答
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我一直很提倡孩子從小的事情就要自己做，所以很早就讓他自己負責自己房間里的衛(wèi)生，但是他房間一直很亂，我又覺得我去幫他整理的話就會讓他養(yǎng)成依賴性，所以就想讓他自己來，但是和他說他房間亂的時候，他就說不亂，還說他記得住每樣東西的位置，他不要整理，我就很郁悶，現(xiàn)在該怎么辦？
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您好，我是壹點靈心理咨詢師劉毅，很榮幸可以回復您的心事。
面對孩子不能夠言聽計從，無法滿足您的預期時，您的期待都會落空，會是讓人感到非常難受的一件事情。
不妨我們可以有如下反思：
1、言教不如身教，身教不如境教，給孩子最好的禮物是榜樣。而一味的說教，或許只會讓他更加排斥、反感呢？
2、當您把期望強加給了孩子，然而孩子很多時候都是在您的要求之下進行內(nèi)務的整理，實際孩子內(nèi)心當中也是抗拒排斥的。反之不把自己的期望強加于孩子，給到孩子相對應的鼓勵和支持，引導其在學習后參與到各種家務事，循循漸進。
3、注重孩子自律性的培養(yǎng)，嘗試跟孩子一起設置日程表，然后按照日程去開展各種事物，陪伴孩子在勞動實踐當中感受快樂。
感謝您對平臺信任，希望我的回復對您有所幫助，有任何疑問或者想要深入探討的都可以私聊聯(lián)系。
你好，我是壹點靈心理服務者Nancy。
孩子房間凌亂確實讓老母親很心煩啊?？吹贸鰜?，您很重視孩子的教育，但是孩子進展不是很明顯，讓您感到更不知所措了，對嗎？
面對孩子的問題，有時候畢竟存在父母理解與孩子理解不同的問題，不知道您的孩子具體年齡，如果是青春期的孩子，他的自我意識依然非常強烈。年齡稍小的孩子，我們可以用代幣獎勵的方法，也就是對孩子的進步正向強化，讓他形成習慣。
感謝你的信任，希望我的回答能夠幫到你。如有疑問歡迎私聊。
您好，我是壹點靈心理服務者張靈麗。
能感受到您對孩子好習慣的培養(yǎng)比較重視，但是因為孩子與自己想法不一致，所以進展得不太順利對嗎？
我們可以從“發(fā)展對秩序和規(guī)則的尊重”開始，孩子生活在這個世界里，需要學習尊重自然法則。孩子不遵守規(guī)則，是父母們現(xiàn)在普遍的抱怨。孩子們通常正是用這種反叛形式來對付大人。父母越是要求孩子把東西放好，大多數(shù)孩子越是覺得討厭。媽媽越強調(diào)整潔的重要性，越容易受到孩子的反抗，而這種反抗通常都能獲得成功。
孩子必須體會秩序和規(guī)則是自由的一部分，如果不守秩序，所有人的自由都會受到影響。
這形成相互尊重。尊重孩子，意思就是媽媽不能強迫他們遵守規(guī)則。尊重自己，意思就是不能替他們收拾，不去催他們做自己應該做的事。媽媽可以不用以上的方式，而是引導孩子遵守規(guī)則。怎么做呢？
當媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的東西到處都是，她可以收拾好，這不是為孩子收拾，而是為了自己。因為這些東西妨礙到她了。然而因為是媽媽收拾的，所以只有她知道在哪兒，孩子沒有收拾，當然不知道東西在哪兒。媽媽態(tài)度要堅定，但也要和善，這么做不帶有懲罰的想法。東西用完沒有收拾好的自然后果，就是孩子們不知道東西放在了哪里。
感謝您的信任，希望我的回答能對您有所幫助，如有疑問歡迎私信。
你好，我是壹點靈心理服務工作者何潔芬，很高興與你交流。
能感覺到你在培養(yǎng)孩子方面是很有心思的，希望他能從小的時候就開始養(yǎng)成既要意識到環(huán)境衛(wèi)生整潔，也要有歸類整理自己東西的良好習慣，很是贊賞你的教育理念。然而現(xiàn)階段你發(fā)現(xiàn)孩子離你的要求還是有一點點的距離，還不能按照你的標準去整理房間衛(wèi)生以及收納房間物品。也許我們心理正在想：我這是愛他呀，都是為了他好呀，為什么他就不能理解呢？我們可以看的是，這件事情讓你陷入了郁悶的境地，往前一步好像有點緊張了，往后一步不管他，又擔心培養(yǎng)不了他的良好習慣，這樣進退兩難，郁悶中消磨自己的情感，很能理解你此刻的心情。
要知道的是你來到平臺傾訴，并不能改變孩子什么問題，而是幫助自己解決由于此時此刻的想法帶給你的郁悶和不知道怎么辦的困惑，你覺得呢？
我們看到的是此時此刻也許我們正陷入了一種非理性的思維方式中，我們可以希望、期待孩子能這樣做，但不能絕對化地要求，一旦產(chǎn)生絕對化非理性思維，往往極易陷入情緒困擾之中。
心理學上常說，影響我們情緒的不是事物本身，而是我們對它的認知，轉(zhuǎn)變自己的認知，改變能改變的，接受不能改變的，接納他，理解他，努力完善自我，慢慢地享受和孩子在一起成長的點滴，相信我們能收獲另一面美好幸福的生活體驗感。
感謝你的信任，希望我的回答能對你有所幫助。如有疑問，歡迎私信。
您好！我是壹點靈心理服務者王秀艷，很榮幸能回答您的問題。
通過你的陳述，你想讓孩子從小自己的事情自己做，房間一直很亂，幫他整理，你又怕他養(yǎng)成依賴性，但是他覺得不亂，還說他記得住每樣東西的位置，讓你很無奈，不知怎么辦。
非常理解你的心情，每一位家長都想讓孩子養(yǎng)成好習慣，其實孩子的房間整齊與凌亂可以反映其做事風格和性格。甚至對于他們?nèi)蘸蟮男袨榱晳T養(yǎng)成有很大的影響。建議從下面幾個點改變。
1.在孩子房間中最需要保持整潔的地方就是書桌，整齊的書桌，能幫助孩子養(yǎng)成積極的學習態(tài)度。
2.從孩子思維角度開發(fā)看，雜亂的環(huán)境中反而能激發(fā)他們大腦想象力。提升孩子的創(chuàng)造力。因此書桌要整齊，玩具區(qū)就可以保持亂糟糟的狀態(tài)，這樣孩子在盡情玩耍的同時，創(chuàng)造力和思維力也能得到有效訓練。
在孩子明確拒絕，不想讓家長收拾自己房間的時候，去接納孩子的拒絕。不要想著，反正都是自己的孩子，就隨意不打招呼的進他的房間。
在養(yǎng)育孩子的路上，界限感應該是個別爸媽經(jīng)常忽略的一個問題，因為我們愛孩子，所以會模糊界限。覺得自己可以替代孩子整理他的各種東西，就算是他的房間，我們也可以隨時進入。
我們要學會去理解，去商量，也要尊重孩子，讓孩子身心健康的成長。
感謝您對平臺的信任，希望我的回答對你有所幫助。
您好，我是壹點靈心理咨詢師代平，很高興可以回復您的心事。
作為母親，您希望能夠給孩子養(yǎng)成好的生活習慣，讓孩子能夠有一個清晰的邊界，但是另一方面，似乎孩子沒能達成您的標準，讓您覺得有些失望和挫敗，我想這也是陪孩子一起長大過程中的甜蜜的負擔吧，不知道您的孩子目前是什么年齡，每個孩子的成長都有自己的成長規(guī)律和時間表，孩子的眾多敏感期中，也有秩序這樣的敏感期，孩子也需要一點點的去探索自己的邊界，也許我們和孩子有不同的認知，您的標準可能對孩子來說有著其他不同的含義。
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您好，我是壹點靈心理服務者張博雨，很高興能夠回答您的問題。
看到您說很提倡孩子從小的事情就要自己做，孩子不愿意整理房間的時候，您很郁悶。
感受到了您對孩子的愛，希望從小培養(yǎng)他一些好的習慣，孩子不能理解您的苦心真的會讓您很無奈。
通過您的描述，您說提倡孩子自己的事情自己做，除了打掃房間之外，其他事情他自己做嗎？孩子提出自己的意見時您是什么樣的態(tài)度？您對房間衛(wèi)生的標準和孩子是否一致？
建議您尊重孩子的意見，去接納他的習慣和態(tài)度，用適應的方式和他溝通或許會有效果。
感謝您的信任，希望我的回答能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。
你好，我是壹點靈心理服務者許艷麗，很高興回答你的問題。
看到您說讓孩子自己整理房間，父母幫著整理吧，又怕孩子養(yǎng)成依賴性，想約束他吧，孩子總有理由來等著你，我能感受到您心情很郁悶。
大部分的孩子都沒有收拾房間的習慣，對于他們來說，一天的生活就是吃喝玩樂，開心就好，房間就是應該由大人來做的，現(xiàn)在的父母都很溺愛孩子，家務活也不會想著讓孩子來動手，雖然不做家務也不一定會影響孩子的成長，對孩子長大之后的獨立生活是不利的。
建議家長在做家務的時候喊孩子來幫助自己，孩子從小養(yǎng)成做家務的意識，男孩和女孩在生活中都應該做一些力所能及的活，從整理房間來引導他。家長可以和孩子一起打掃房間，然后比誰的速度快，孩子有一種好勝心，這樣也會很愿意打掃的。或者用物質(zhì)獎勵來鼓勵他，等他養(yǎng)成習慣之后再取消物理物質(zhì)獎勵。
除了整理房間，其他事情他會做嗎？你和孩子溝通他是什么樣想法？您是一直要求孩子自己整理，還是憑自己的心情來約束他？大多數(shù)家長心情好時幫著收拾，不好時開始訓孩子不整理房間。
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