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孩子5歲不愛學(xué)習(xí)怎么辦?

懂得珍惜,才值得擁有  

我的孩子5歲啦上中班呢特別不愛學(xué)習(xí),我怎么給他講他就聽不進(jìn)去,為這事特別煩惱,誰能幫幫我???

回答
7個(gè)回答
劉振林心理咨詢師

您能具體描述一下孩子不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎?老師是怎么反饋他在幼兒園的表現(xiàn)的呢?

林叢心理咨詢師

你好,孩子不愛學(xué)習(xí),作為家長自然是看在眼里急在心里,我非常理解你的感受。但孩子和大人擁有不一樣的想法,心智發(fā)展水平也不一樣,你在和他交流的時(shí)候或許也要充分考慮這一點(diǎn)哦!5歲的孩子你認(rèn)為能夠聽得懂人生規(guī)劃、學(xué)習(xí)的重要性這些大道理嗎?他的學(xué)習(xí)途徑更多的還是游戲哦,不妨試試讓他在游戲中學(xué)習(xí)一些知識,或許會(huì)有不錯(cuò)的效果。
同時(shí),我注意到你似乎有一些焦慮情緒,這也會(huì)給孩子造成不好的影響,近了說影響他現(xiàn)在以及上小學(xué)后的學(xué)習(xí)積極性,遠(yuǎn)了說影響他今后的人格形成(可以通過手機(jī)端進(jìn)入我的主頁,參考微課)。為了孩子,建議優(yōu)先對自己的情緒進(jìn)行控制哦。
希望我的回答能幫到你。

懂得珍惜,才值得擁有普通用戶

不愛看不愛寫,你怎么給她講就是聽不進(jìn)去,讓寫作業(yè)就是哭鬧,在學(xué)校讓寫讓看就是不理老師,為這事真苦惱

林叢心理咨詢師

我覺得這種情況的根源或許還是出在交流、教育、引導(dǎo)的方式上,家長責(zé)無旁貸。但具體的判斷和建議需要更多信息支撐,相信深入交流后你會(huì)得到一個(gè)滿意的答復(fù)。

王麗芳心理咨詢師

媽媽肯定很著急,孩子現(xiàn)在就不愛學(xué)習(xí),以后咋辦呀?真是太擔(dān)心了。不過我想跟媽媽說的是,孩子這個(gè)時(shí)候還不是學(xué)習(xí)的年齡哦,玩才是他的學(xué)習(xí)呢。孩子通過玩發(fā)展學(xué)習(xí)能力,你想啊,如果孩子沒有最基本的學(xué)習(xí)能力,以后就是愛學(xué)習(xí)也學(xué)不好呀?,F(xiàn)在大部分幼兒園其實(shí)已經(jīng)規(guī)定孩子是不能學(xué)習(xí)小學(xué)的那些知識的。所以,媽媽不著急,對于孩子的認(rèn)識要重新看待。我們可以帶著孩子涂鴉畫畫,發(fā)展孩子的自主性創(chuàng)造性和想象力,這個(gè)時(shí)候孩子應(yīng)該多進(jìn)行親子閱讀,選擇比較好的繪本給孩子讀,讓孩子從故事中去領(lǐng)悟。孩子的起跑線不是拼音和數(shù)字,而是他扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力和興趣。玩才是他最大的學(xué)習(xí)。這時(shí)候逼著他學(xué)習(xí)無疑會(huì)損害學(xué)習(xí)興趣的。另外,孩子在六歲以前是聽不懂道理的,所以不用苦口婆心的和孩子講道理,其實(shí)即使孩子大了,也不應(yīng)該講道理。最后,給媽媽的建議是言傳身教,你愛學(xué)習(xí)了,孩子自然會(huì)模仿。祝順利!

韓利娥心理咨詢師

你好,媽媽的焦慮我們可以感覺到,自然孩子也可以感覺到。媽媽覺得5歲的孩子該怎么去努力去做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人呢?媽媽自己5歲的時(shí)候是怎么樣的呢?給孩子講那是老師的事,我們只是孩子的媽媽,不是嗎?

陸永富心理咨詢師

你好,我是壹點(diǎn)靈心理服務(wù)者陸永富,很榮幸能夠回答你的問題。
媽媽肯定很著急,孩子現(xiàn)在就不愛學(xué)習(xí),以后咋辦呀?真是太擔(dān)心了。不過我想跟媽媽說的是,孩子這個(gè)時(shí)候還不是學(xué)習(xí)的年齡哦,玩才是他的學(xué)習(xí)呢。孩子通過玩發(fā)展學(xué)習(xí)能力,你想啊,如果孩子沒有最基本的學(xué)習(xí)能力,以后就是愛學(xué)習(xí)也學(xué)不好呀?,F(xiàn)在大部分幼兒園其實(shí)已經(jīng)規(guī)定孩子是不能學(xué)習(xí)小學(xué)的那些知識的。所以,媽媽不著急,對于孩子的認(rèn)識要重新看待。我們可以帶著孩子涂鴉畫畫,發(fā)展孩子的自主性創(chuàng)造性和想象力,這個(gè)時(shí)候孩子應(yīng)該多進(jìn)行親子閱讀,選擇比較好的繪本給孩子讀,讓孩子從故事中去領(lǐng)悟。孩子的起跑線不是拼音和數(shù)字,而是他扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力和興趣
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