【摘要】：有些孩子一開始鬧脾氣就停不下來，任性是這個時代很多孩子性格上的一大顯著特點。那么，該怎么教育孩子呢？
任性是每個孩子或多或少都存在的通病，很多家長反應不知道怎樣處理孩子任性問題，最直觀的方法就是打罵，但有的家長認為這是孩子的天性。然而，過分任性并不是好事，家長有責任幫助孩子調節(jié)這種不良情緒。
有意冷落：
當孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾耍賴時，家長要不予理睬，給他造成一個無人相助的環(huán)境，更不要和他討價還價。當無人理睬時，孩子自己會感到沒趣而作出讓步。事后再對孩子做簡單而認真的說明，說清不能做的原因，并用“相信你以后會聽話的”之類的話來鼓勵他。
不予理睬：
對孩子的嘀嘀咕咕、糾纏不休等行為，家長可以故意不加注意，裝作沒有聽見或者暫時離去。這是一種避免孩子可能出現鬧事行為的有效方法。比如當孩?子提出不合理要求時，一時難以說服他，這時可采用不予理睬法，也就是平時說的“冷處理”。采用這種方法要收到好的效果，家庭中所有成人必須一致，同時采用?不予理睬法。當孩子平靜以后，對他也不能遷就讓步，應當像沒有發(fā)生事情那樣，不予理睬。
提示在先：
已掌握孩子的任性行為規(guī)律后，用事先“約法三章”的辦法來預防任性的發(fā)作。如只要帶孩子去商場，提前就跟他約好：“今天上街買衣服不是買玩具，答應就帶你去。”
找出孩子任性原因：
一旦孩子任性而為，家長要分析背后的根源是什么。許多時候，孩子任性不一定是由內而外，可能糾結于某件事或某個物品。只有認清原因，并從中疏導，才能及時幫助孩子擺脫任性情緒，回歸正常的生活。
適當懲罰：
適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。如寶寶故意把東西扔到地上，家長可以對他的行為做出批評后，要求他將東西揀起來。如果孩子不服從，則可采取取消購買食物或玩具的承諾，或是“單獨隔離”的懲罰方式。這種懲罰性的措施，會使他確切地感到大人的教育態(tài)度十分堅決。這樣，寶寶那種“我獨占”“我為主”“服從我”的不良心理和任性行為，將隨著良好環(huán)境與教育的熏陶而消失。
當然，孩子任性也有其積極的一面。適當的任性代表著孩子的某種個性，有助于培養(yǎng)孩子的主動性和創(chuàng)造性。這需要家長在當情緒教練的時候把握好度。
