【摘要】：有數(shù)據(jù)顯示,在影響青少年性意識(shí)和性行為的信息來(lái)源中,學(xué)校課程僅占4%,其次是父母和周?chē)耐g人,占20%。而書(shū)刊、影視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒占了絕大多數(shù),為70%。
青少年性教育誤區(qū)有哪些？目前社會(huì)上存在著對(duì)性健康教育的種種誤解，影響青少年性教育的開(kāi)展，有必要予以糾正。性教育就是對(duì)受教育者進(jìn)行有關(guān)性科學(xué)、性道德和性文明教育培養(yǎng)的社會(huì)化過(guò)程。性教育不只是讀一本書(shū)，聽(tīng)一次講座或看一次錄像，而是一個(gè)涉及家庭、學(xué)校和全社會(huì)的教育系統(tǒng)工程，也是一個(gè)隨受教育者年齡不斷發(fā)展的再社會(huì)化過(guò)程。
青少年性教育誤區(qū)有哪些？
性教育只是學(xué)校、家長(zhǎng)或某一方單獨(dú)的責(zé)任：性教育不是某一方的責(zé)任，而是教育、撫養(yǎng)等與受教育者相關(guān)人共同的責(zé)任。從教育時(shí)機(jī)來(lái)說(shuō)，進(jìn)行性教育最好的機(jī)會(huì)就是孩子出現(xiàn)與性有關(guān)的困惑時(shí)，但受教育者何時(shí)何地向何人提出疑問(wèn)無(wú)法把控，也就無(wú)從確定一個(gè)單一的性教育責(zé)任主體。
青少年的性教育已經(jīng)夠多了：據(jù)報(bào)告顯示，我國(guó)青少年首次接受性教育的平均年齡是13.7歲，在被調(diào)查的41個(gè)國(guó)家中排倒數(shù)第七。世界衛(wèi)生組織駐中國(guó)代表處發(fā)言人告訴記者，他和北京一些大學(xué)生交談時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多人在性問(wèn)題上還很無(wú)知。
性教育越早，發(fā)生性行為越早：這是很多父母不敢和孩子談性的原因之一。聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)駐華代表處代表希瑞泰麗雅女士說(shuō)：“并不是閉口不談性，青少年就不會(huì)發(fā)生性行為。中國(guó)和很多國(guó)家的實(shí)際情況是，未婚先孕的少女在增多，她們不是對(duì)性了解得太多，而是太少。”
性教育自然而然就能懂，不用教：沒(méi)有一種知識(shí)和技能是不需要學(xué)習(xí)和練習(xí)就能掌握的。國(guó)際和國(guó)內(nèi)的諸多研究都表明，接受過(guò)良好性教育的人群，在首次性行為采取安全措施的比例、日常性行為采取安全措施的比例、對(duì)性騷擾與暴力的認(rèn)識(shí)、親密關(guān)系的溝通等方面都有明顯差異。
性教育就是為了避免未婚先孕：世界衛(wèi)生組織駐中國(guó)代表處趙鵬飛教授說(shuō)，對(duì)青少年性教育不能只局限于避免婚前性行為上，要擴(kuò)大到預(yù)防艾滋病及其他性傳播疾病的范圍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到1999年9月，我國(guó)艾滋病和免疫缺陷病毒（HIV）感染的病例為1.5萬(wàn)，其中58%為20—29歲的年輕人。而在青少年性教育開(kāi)展得比較好的國(guó)家，這一比率則明顯降低。
進(jìn)入青春期之后，性生理活動(dòng)也是必然的趨勢(shì)，家長(zhǎng)一定要正確的去面對(duì)，千萬(wàn)不要讓孩子去對(duì)性不感興趣，要雙方進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子的性的態(tài)度方面要有一個(gè)認(rèn)可，能夠讓孩子和父母之間產(chǎn)生共同的語(yǔ)言。
