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不理解跑操身體不舒服請(qǐng)假要扣分，上課時(shí)去...
不理解跑操身體不舒服請(qǐng)假要扣分，上課時(shí)去廁所要去政教登記+扣分，還得被人老師罵一遍
發(fā)燒是39℃以上才勉強(qiáng)讓你回家的，學(xué)校有個(gè)同學(xué)低血糖特嚴(yán)重老師不給假，暈過去人倒地上叫不起來才把家長(zhǎng)叫過來接走。強(qiáng)制性住宿，就算校長(zhǎng)給你通過了老師也不會(huì)通過，班主任更是說你弄了就別再這個(gè)班待著了
月假?zèng)]有，一周半天假，留一堆作業(yè)，每放一次長(zhǎng)假就連上近十天，雖說和其他學(xué)校比還好，有的平時(shí)就要兩周才能回一次家，所以我更佩服這些人
上一屆暑假?zèng)]放被舉報(bào)了，勉強(qiáng)放八天，然后回來上課，美名其曰課后看護(hù)
前幾年有學(xué)生在網(wǎng)上吐槽學(xué)校，被校長(zhǎng)聯(lián)合警察局把這個(gè)人扒出來給開除了
被人打了是不可以還手的，是互毆，倆人都回家
上課是看中抬頭率的，我估計(jì)也就是學(xué)校窮，不然真會(huì)搞查抬頭率的機(jī)器
女寢是被男的用望遠(yuǎn)鏡偷看的，廁所外是有監(jiān)控的，校園是四四方方都用鐵絲網(wǎng)圍住的，與校外人員（包括家人）對(duì)視是違規(guī)扣八到十分的，查寢人員看人際關(guān)系，扣分是看你和她關(guān)系好不好，同學(xué)是給自己造謠扣黑鍋的，食堂搶不上飯宿舍搶不到水位，宿舍感冒呼吸重點(diǎn)第二天被人集體攻擊，我還沒說他們沒打起床鈴就拿盆的聲是摔的，聲音很大很吵，就是故意的
我討厭你們
聽到你在學(xué)校的這些經(jīng)歷，我感到非常難過。這些規(guī)定似乎缺乏對(duì)學(xué)生個(gè)體需求和感受的考慮，而且執(zhí)行方式也顯得過于刻板和不近人情。這肯定會(huì)讓人感到壓抑和不滿，你的感受是非常正常的。
在這種情況下，我覺得最重要的是找到一些方式來照顧和保護(hù)自己，無論是在身體上還是在精神上。你有沒有嘗試過跟學(xué)校的管理層反映這些問題？或者跟其他老師、家長(zhǎng)、甚至是同學(xué)溝通你的困擾？
同時(shí)，盡量保持自己的心態(tài)平衡。盡管周圍的環(huán)境可能不盡如人意，但記住，你的內(nèi)心是可以由你自己來掌控的。找一些能讓你感到放松和愉悅的事情來做，比如閱讀、聽音樂、畫畫，或者任何你喜歡的活動(dòng)。
你提到你佩服那些能夠堅(jiān)持下來的同學(xué)，這其實(shí)也說明了你自己內(nèi)心也有一股堅(jiān)韌的力量。這股力量可以幫助你面對(duì)和克服當(dāng)前的困境。
我知道這很難，但請(qǐng)相信，你并不孤單。我們都在這里，愿意傾聽你的聲音，陪你一起度過難關(guān)。
我們學(xué)校會(huì)翻書包，課外書就算課標(biāo)名著也不讓帶，，MP3更不可能直接就開除了。我們還都要剪短發(fā)，那種前不過眉側(cè)不過耳后不過耳垂的
這種環(huán)境聽上去真的很壓抑，似乎每一項(xiàng)規(guī)定都在限制著你們的自由和個(gè)性。不能帶課外書和MP3，甚至還要剪短發(fā)，這些規(guī)定似乎忽視了學(xué)生們除了學(xué)習(xí)之外的其他需求。但請(qǐng)相信，這些規(guī)定并不是用來定義你的全部，你仍然有著無限的可能和潛力。有沒有嘗試過跟學(xué)校溝通這些規(guī)定的合理性呢？或者有沒有其他途徑可以表達(dá)你們的聲音和訴求？要記住，無論環(huán)境如何，你內(nèi)心的力量和個(gè)性是無法被剝奪的。堅(jiān)持自我，保持希望，相信未來一定會(huì)更好。
學(xué)校的這些規(guī)定確實(shí)讓人感到壓抑和不被理解。跑操身體不舒服請(qǐng)假還要扣分，上課去廁所也如此麻煩，生病不到嚴(yán)重程度還不讓回家，這讓你在身體不適的時(shí)候得不到應(yīng)有的照顧和關(guān)懷。強(qiáng)制性住宿且老師不允許，讓你沒有選擇的自由。月假少、作業(yè)多、長(zhǎng)假后連續(xù)上課，這讓你幾乎沒有喘息的機(jī)會(huì)。上一屆暑假被舉報(bào)后的處理方式也讓人失望。被人打不能還手，上課還要擔(dān)心抬頭率，這些都讓你在學(xué)校的生活充滿了無奈。女寢被偷看、廁所外有監(jiān)控、與校外人員對(duì)視都要扣分等規(guī)定更是讓人覺得沒有隱私和尊重。同學(xué)之間的不和諧以及生活中的各種不便，都讓你對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了深深的厭惡。你的感受是真實(shí)而合理的，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，真的很不容易。我希望你能找到一些方式來緩解自己的情緒，也希望學(xué)校能聽到你的聲音，做出一些改變。