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7歲女孩，在學(xué)校因?yàn)槌煽?jī)拔尖被班主任推薦上一個(gè)奧數(shù)班，可她并不喜歡，她自己也不知道怎么辦，怕不允許退掉，還因?yàn)檫@個(gè)學(xué)不好挨了父母罵。在學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)很拔尖。
ps：其實(shí)是小時(shí)候的我自己，當(dāng)時(shí)我真不知道該怎么辦。（我比較膽小害羞不敢和父母說(shuō)實(shí)話怕被罵）如果我的孩子遇上我的情況，我該怎么教育她？
我國(guó)古代教育家孔子倡導(dǎo)要“因材施教”，現(xiàn)代中國(guó)的教育問題太多，飽受詬病，亟待改革。無(wú)奈，我們大眾既被裹挾其中，也在推波助瀾，有時(shí)真的是我們無(wú)法左右的。就如我的孩子也是一樣，雖然家長(zhǎng)和孩子都討厭上課外補(bǔ)習(xí)班，可你不上，其他人上了，成績(jī)就比你高，沒辦法，大家都得上。國(guó)家雖然在治理校外輔導(dǎo)，但治標(biāo)不治本。如果我們做不了中國(guó)“虎爸”“虎媽”，也只能隨波逐流了。但同時(shí)，我們能夠做到的，就是不要給孩子太多壓力，特別孩子大一些以后，要尊重孩子的興趣愛好和個(gè)人意愿，不能把我們或者老師的意愿強(qiáng)加到孩子身上。
當(dāng)時(shí)是老師發(fā)了一個(gè)名單，名單上都是成績(jī)好的學(xué)生，我也在上面
老師推薦的好學(xué)生才上的班，只是因?yàn)楹⒆硬幌矚g就退掉，確實(shí)怕沒幾家父母能開明到如此地步。有些東西真心學(xué)不會(huì)，真的不是不努力。那時(shí)作為孩子的苦惱，此時(shí)作為母親的無(wú)奈，理解，抱抱。
樹立成長(zhǎng)型思維，會(huì)幫助我們用更好的心態(tài)看待這些“總是學(xué)不好的課”。另外，給予孩子足夠的無(wú)條件關(guān)愛，孩子就會(huì)有膽量對(duì)你說(shuō)實(shí)話了。如果需要可以私聊我，咱們細(xì)談。
我現(xiàn)在大二連戀愛都沒有過(guò)呢。可這個(gè)是我的童年陰影之一
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看到你的問題。小時(shí)候的自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校拔尖，班主任老師推薦上了并不喜歡的奧數(shù)班，自己不知道怎么和父母說(shuō)想退掉。雖然現(xiàn)在事情已過(guò)去數(shù)十年，再次面對(duì)這樣的問題，仍舊感到困惑，不知道該怎么辦？我們成年人和孩子在面臨自己解決不了的問題時(shí)，能尋求到的支持程度是不同的。你小的時(shí)候害怕被罵不敢和父母說(shuō)實(shí)話，討好父母做個(gè)乖孩子。本身對(duì)自己有期待，加上父母對(duì)我們過(guò)高的期待，就會(huì)慢慢形成精神上的壓力。
在這里只談?wù)勀阏f(shuō)得如果你有了孩子，從父母的角色看待孩子遇上的問題。作為家長(zhǎng)要去覺察，我們?yōu)槭裁刺貏e在意孩子在某些方面的能力?為什么特別看重學(xué)習(xí)?為什么特別看重孩子懂禮節(jié)等等?
我們看法和感受的背后都有一個(gè)潛在的信念隱藏著。去發(fā)現(xiàn)找出來(lái)這個(gè)信念，看到自己的需要，滿足自己的需要，也就能看到孩子的需要。我們自己的成長(zhǎng)也會(huì)帶給孩子真正的成長(zhǎng)。