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做作業(yè)錯誤時,我教他時感覺她在神游一樣
有沒有排除過是多動癥呢?多動癥的兩個突出表現:活動過多和注意力分散。多動癥的表現主要就是注意力不集中,多動,沖動,穩(wěn)不住。
性格好,不吵不鬧,就是感覺教她時,從她眼神里看起來一片空白,
女孩子不吵不鬧的,
你好!孩子做作業(yè)不專心是很多孩子都存在的問題,孩子現在是多大呢?你和孩子日常的互動又是怎樣的呢?有空我們可以聊聊,因為我也是這一路走過來的
咋辦???注意力不集中有沒有辦法
孩子干別的注意力集中么,比如看電視、上網等,我在做學業(yè)和考試心理,您可看下我的主頁了解一下
也沒注意,不知道她喜歡什么,愛好什么
您提到她眼神放空,不知道您是否和她交流過,例如耐心詢問她在想什么,是什么有趣的事情嗎?另外,不知道她年級多大了?是做哪一門功課的時候這樣還是每一門都這樣呢?
是不是家長給的壓力太大,小孩子玩的時間太少。別這么小就讓孩子厭學,那以后怎么辦?
這個問題表面是孩子學習注意力不集中,背后可能隱藏著其他的問題,除了你教她時會這樣,老師或者別人教的時候孩子的表現怎么樣?孩子學習的興趣是否濃厚,還是厭學?
1.你的孩子多大了 2.她平時寫作業(yè)是什么狀態(tài) 3.她有特別感興趣的東西嗎,在做感興趣的事情時是什么狀態(tài) 4.學校里面上課時的狀態(tài)是什么,有和老師交流過嗎。
家長的步伐要接近孩子的步伐!多引領多鼓勵孩子學習!讓孩子對學習感興趣!耐心陪伴孩子成長!孩子的‘’成長期‘’引領勝于教導!
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有沒有排除過是多動癥呢?多動癥的兩個突出表現:活動過多和注意力分散。多動癥的表現主要就是注意力不集中,多動,沖動,穩(wěn)不住。
性格好,不吵不鬧,就是感覺教她時,從她眼神里看起來一片空白,
女孩子不吵不鬧的,
你好!孩子做作業(yè)不專心是很多孩子都存在的問題,孩子現在是多大呢?你和孩子日常的互動又是怎樣的呢?有空我們可以聊聊,因為我也是這一路走過來的
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也沒注意,不知道她喜歡什么,愛好什么
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是不是家長給的壓力太大,小孩子玩的時間太少。別這么小就讓孩子厭學,那以后怎么辦?
這個問題表面是孩子學習注意力不集中,背后可能隱藏著其他的問題,除了你教她時會這樣,老師或者別人教的時候孩子的表現怎么樣?孩子學習的興趣是否濃厚,還是厭學?
1.你的孩子多大了
2.她平時寫作業(yè)是什么狀態(tài)
3.她有特別感興趣的東西嗎,在做感興趣的事情時是什么狀態(tài)
4.學校里面上課時的狀態(tài)是什么,有和老師交流過嗎。
家長的步伐要接近孩子的步伐!多引領多鼓勵孩子學習!讓孩子對學習感興趣!耐心陪伴孩子成長!孩子的‘’成長期‘’引領勝于教導!