所謂逆反心理不是一種異?，F(xiàn)象，它是由于父輩和子輩之間價(jià)值觀的不一致而產(chǎn)生的正常的心理過(guò)程。

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心理咨詢室-逆反心理是怎么解決的？一般來(lái)說(shuō)孩子在發(fā)育的過(guò)程中會(huì)有兩個(gè)逆反期。

第一反抗期是在三四歲的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候由于兒童的自我意識(shí)地發(fā)展，說(shuō)話、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)識(shí)事物能力的發(fā)展，他會(huì)感到有些事情自己可以做了，所以跟父母親的教育觀點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生沖突。

心理咨詢室-逆反心理是怎么解決的？第二反抗期是在青春期前后。從心理發(fā)育的角度來(lái)說(shuō)，這都是孩子的正常心理發(fā)展，但對(duì)父母親來(lái)說(shuō)，會(huì)覺(jué)得孩子在對(duì)抗自己。??

壹點(diǎn)靈網(wǎng)站認(rèn)為，不管是第一期還是第二期的逆反過(guò)程，作為家長(zhǎng)首先應(yīng)該去理解孩子的心理，能夠真正地從孩子的角度去考慮問(wèn)題，去幫助他解決問(wèn)題，而不是一味訓(xùn)斥、打罵，不然就會(huì)使他們產(chǎn)生兩種不良后果：或遇事唯唯諾諾，膽小怯懦；或是執(zhí)拗任性，膽大妄為，父母也不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子。這樣才能夠緩解兩輩人之間的沖突，逆反心理才能得以改善。

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心理咨詢室-逆反心理是怎么解決的？逆反心理產(chǎn)生的四個(gè)原因：

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心理咨詢室-逆反心理是怎么解決的？不切實(shí)際地期望

許多的父母為了將來(lái)自己的孩子能夠出人頭地，往往不考慮他們的興趣愛(ài)好，強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那，硬讓他們?nèi)プ鏊麄円粫r(shí)還難以做到的事情。這種拔苗助長(zhǎng)的做法因?yàn)楹鲆暳撕⒆觽冏陨淼乃刭|(zhì)和能力，往往結(jié)果適得其反，并且很容易引起孩子的對(duì)立情緒。? ?

作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不要提出過(guò)高的要求，應(yīng)提一些比孩子的實(shí)際能力略高一點(diǎn)，讓他們經(jīng)過(guò)努力能完成任務(wù)的要求。這樣，孩子成功后不僅能享受到喜悅還能增強(qiáng)自信心。

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心理咨詢室-逆反心理是怎么解決的？ 對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲? ?

“不打不成材”的思想也許在有些父母的腦子里還依舊存在，他們時(shí)不時(shí)地諷刺、挖苦孩子，甚至動(dòng)武打孩子的做法，無(wú)不傷害著孩子的自尊心，往往造成了不好的后果。? ?其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該更多的理解、尊重孩子，把他們當(dāng)成一個(gè)開(kāi)始有獨(dú)立意識(shí)的小伙伴，有事商量著來(lái)辦，平等相待，循循善誘，以理服人，以情動(dòng)人。千萬(wàn)不可以勢(shì)壓服。?

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心理咨詢室-逆反心理是怎么解決的？壓抑孩子的好奇心? ?

世界對(duì)于正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段的孩子來(lái)說(shuō)，是充滿神奇的。但許多大人們不理解孩子們的好奇、探索心理，認(rèn)為這個(gè)是在瞎鬧，有的還打罵孩子，這樣就很容易引起孩子的不滿情緒。??

聰明的父母可以告訴孩子：你想知道的事情，我們也很想知道，你如果告訴爸爸媽媽，我們會(huì)想辦法幫你解答問(wèn)題的。這樣，既滿足了孩子的好奇心，又使他們懂得了不少道理。? ?反復(fù)嘮叨，喋喋不休? ?有些家長(zhǎng)唯恐孩子不聽(tīng)他們的話，就會(huì)反反復(fù)復(fù)、嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。試想讓孩子們長(zhǎng)期處于這種“馬拉松”式的說(shuō)教環(huán)境中，能不產(chǎn)生逆反心理嗎？即使孩子知道家長(zhǎng)說(shuō)得有理，也不樂(lè)意聽(tīng)了。?

因此父母在教育孩子時(shí)，必須要言不煩，并且尊重他們，留給他們情緒變換和思考的余地，孩子有了思想準(zhǔn)備，就相對(duì)容易接受大人的意見(jiàn)。??

心理咨詢室-逆反心理是怎么解決的？ 對(duì)于逆反的孩子，父母該怎么做? ?

研究發(fā)現(xiàn)，5％到15％的學(xué)齡兒童都有逆反、叛逆行為的征兆。有逆反情緒的孩子，通常表現(xiàn)出：頻繁地大發(fā)脾氣；與父母過(guò)度爭(zhēng)吵；明顯地對(duì)抗和拒絕大人的要求和原則；自己犯錯(cuò)或行為不當(dāng)，卻責(zé)怪他人；頻繁發(fā)怒和怨恨他人等不合作、對(duì)抗與敵視的行為。這些行為能夠在許多場(chǎng)合出現(xiàn)，在家里和學(xué)校表現(xiàn)得尤其明顯。??

他們不會(huì)有畏縮、壓抑的心理，也不會(huì)懦弱、保守、逆來(lái)順受。這樣能起到維持身心健康的作用。因此，父母應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的積極因素，并善加利用。孩子逆反心重，父母要耐心引導(dǎo)少發(fā)脾氣。有幾位媽媽，在寶寶的反抗期經(jīng)過(guò)摸索，找出了一些有效的應(yīng)對(duì)方法。

商量著來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)小女孩，2歲以前，陽(yáng)陽(yáng)非常乖，父母一直覺(jué)得，女孩就是省事，不淘氣，又好帶?？勺詮年?yáng)陽(yáng)過(guò)了2歲以后，就開(kāi)始越來(lái)越不聽(tīng)話。她學(xué)會(huì)了說(shuō)“不”。到了吃飯時(shí)間，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，來(lái)吃飯了?！薄安怀?！”陽(yáng)陽(yáng)回答。到了洗澡時(shí)間，媽媽說(shuō)：“趕緊洗澡，洗完澡上床睡覺(jué)?！标?yáng)陽(yáng)又是：“我不?！弊羁蓺獾氖怯幸淮螊寢屢獛ネ馄偶?，臨出門(mén)了，就是不穿鞋子，媽媽說(shuō)：“你要是不去，那就一個(gè)人在家了，行嗎？”“不行！”陽(yáng)陽(yáng)媽媽氣得不知如何是好，來(lái)強(qiáng)硬的，孩子哭一場(chǎng)，大人也生氣，可如果不來(lái)硬的，又如何制服這個(gè)小家伙呢？

應(yīng)對(duì)措施：2歲的陽(yáng)陽(yáng)，不再總聽(tīng)大人的話，她有了自己的想法，因此，遇事要和她商量，把她當(dāng)作一個(gè)小大人看待。說(shuō)話時(shí)，要注意不能強(qiáng)制要求她做什么，而要給她選擇的機(jī)會(huì)——?

1．寶寶經(jīng)常是吃飯時(shí)間到了，卻怎么叫也不吃，這時(shí)，媽媽可以端著飯碗故意讓她看看，寶寶一看到媽媽碗中的飯菜，會(huì)勾起吃飯的欲望，于是放下手中的玩具就跟媽媽一起去吃了。

2．有時(shí)到了洗澡的時(shí)間，寶寶就是不去洗。這時(shí)媽媽可以找出幾件戲水的玩具，放在澡盆里，讓寶寶看看。寶寶一看到玩具，就來(lái)了興致，在洗澡間里玩起來(lái)，媽媽借機(jī)在澡盆中放上水，讓她一邊玩，一邊在水中洗澡。

3．要出門(mén)的時(shí)候，媽媽不要跟寶寶說(shuō)“再不出去你就一個(gè)人在家”之類的話，而是問(wèn)寶寶：“你穿哪雙鞋子，是這雙白色的皮鞋還是粉色的旅游鞋。”這時(shí)寶寶的注意力在選擇穿哪雙鞋上了。

注意力轉(zhuǎn)移法。天宇有20個(gè)月了，以前一直是個(gè)情緒快樂(lè)的可愛(ài)寶寶?？墒亲罱?個(gè)月來(lái)，他總愛(ài)發(fā)脾氣，任何事都要滿足他的愿望，不然就哭鬧得沒(méi)完沒(méi)了。有一次，媽媽給他洗澡，洗完后，水有些涼了，媽媽要天宇起來(lái)穿衣服，可天宇只顧玩水，就是不起來(lái)。說(shuō)了幾次也沒(méi)用，媽媽急了，硬是把他從水中抱出來(lái)。天宇仿佛受了天大的委屈，哭得氣都接不上來(lái)，足足哭了20分鐘。吵得鄰居都來(lái)敲門(mén)，問(wèn)天宇出了什么事。有了這次教訓(xùn)以后，天宇媽開(kāi)始研究起如何教育孩子的問(wèn)題。面對(duì)這些難題，天宇媽媽發(fā)現(xiàn)只要掌握方法，就不是難事了。??

應(yīng)對(duì)措施：寶寶一般喜歡玩水，所以抱他出來(lái)時(shí)，他不高興。這時(shí)，采取轉(zhuǎn)移注意力的方法往往比強(qiáng)硬態(tài)度更有效。

1．小孩子的注意力是很容易轉(zhuǎn)移的，當(dāng)他玩水不肯出來(lái)時(shí)，媽媽拿一件好玩的玩具讓他看，但不要是水中能玩的。寶寶看到另外的玩具，也想要，這時(shí)媽媽就借機(jī)讓他先出來(lái)，到床上再玩。

2．告訴寶寶，快點(diǎn)洗完，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，得小紅花的寶寶，都是做得好的乖寶寶。

3．對(duì)寶寶說(shuō)：“如果聽(tīng)媽媽的話，洗完就出來(lái)，媽媽給講故事，如果洗得時(shí)間長(zhǎng)了，就沒(méi)時(shí)間講了?！?/span>

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做個(gè)旁觀者。樂(lè)樂(lè)2歲生日的時(shí)候，小姨送給他一套積木。這套積木顏色鮮艷，有各種形狀，寶寶的手也得抓得握。自從有了這套玩具以后，樂(lè)樂(lè)就喜歡上了。每天一睜眼，就拿著積木盒子對(duì)媽媽說(shuō)：“打開(kāi)，玩！”于是媽媽幫他打開(kāi)，讓他自己玩。樂(lè)樂(lè)總是瞎玩一氣，往上壘積木，卻把小塊放底下，剛壘到第3層，積木就倒了。媽媽看他實(shí)在著急，就告訴他：“把大塊放在底下，小塊放上面?！睒?lè)樂(lè)反而生氣了，把積木一推，不玩了。有時(shí)，自己壘不上，就又生氣又發(fā)脾氣，把積木使勁往地上、墻上扔。家里人都覺(jué)得，樂(lè)樂(lè)的脾氣怎么這么壞，不虛心還沒(méi)有耐性，總這樣下去長(zhǎng)大能干成什么事？

應(yīng)對(duì)措施：這么小的孩子，不用擔(dān)心他的虛心和耐性，這只是反抗期的典型表現(xiàn)，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好轉(zhuǎn)。積木對(duì)成人來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的玩具，對(duì)小孩子可就不一樣了。他需要不斷嘗試、學(xué)習(xí)，才能掌握正確的玩法——? ?

1．做寶寶的玩伴。寶寶玩積木的時(shí)候，和寶寶一起玩，不要硬去糾正他的錯(cuò)誤方法，只是讓寶寶看到你怎么玩，寶寶的模仿力很強(qiáng)，看幾次就會(huì)了。在玩的過(guò)程中，有時(shí)寶寶玩不好，你也可以借機(jī)幫助他。

2．指導(dǎo)方法要得當(dāng)。這個(gè)時(shí)期的寶寶，不能硬叫他聽(tīng)你的，而要耐心地對(duì)他說(shuō)：“你看看，要是把大塊的放底下是不是更好一點(diǎn)，樓就不會(huì)塌了？”引導(dǎo)寶寶嘗試。如果寶寶不聽(tīng)，也不要緊，沒(méi)必要非要寶寶按照你的要求做，自己玩最終他也一樣會(huì)找到正確的方法。??

3．及時(shí)鼓勵(lì)。有時(shí)寶寶拿出個(gè)幾個(gè)長(zhǎng)條形的積木當(dāng)火車，或者用半圓形拼成一個(gè)太陽(yáng)，這時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)，讓他有自信心。

4．先從簡(jiǎn)單的玩起。比如壘不好高樓，可以先搭一座橋，蓋個(gè)小房子等等，只需三四塊積木就能完成，讓寶寶從中感到成就感。慢慢就會(huì)有興趣，有困難也不會(huì)起急了。

給個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。一個(gè)休息日，蕊蕊的媽媽正在用手洗襪子。蕊蕊上衛(wèi)生間，看見(jiàn)了，蹲在媽媽身邊不走了，把小手也放在盆里，洗起來(lái)。媽媽擔(dān)心她衣服沒(méi)洗了，水倒灑一身。于是，勸她和爸爸出去玩。蕊蕊怎么叫也不動(dòng)，就是要和媽媽一起洗衣服。

應(yīng)對(duì)措施：在大人看來(lái)，洗衣服是家務(wù)勞動(dòng)，在小孩子看來(lái)，這是有趣的游戲，看著許多泡泡在水中越洗越多，他們覺(jué)得非常好玩—— 1．父母應(yīng)當(dāng)尊重寶寶，給寶寶學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。比如，可以給寶寶一個(gè)小盆，一塊手絹，讓他自己洗洗看。在洗的過(guò)程中，媽媽要教他先沾濕手絹，涂上肥皂，兩只手握住、揉搓等等， 使寶寶在玩中鍛煉動(dòng)手能力。2．寶寶的皮膚嬌嫩，當(dāng)洗完后，讓寶寶用清水洗凈雙手，然后把手絹晾起來(lái)。3．在洗的過(guò)程中，寶寶的衣服容易弄濕。這時(shí)可以在洗之前，把寶寶的袖子往上捋一捋，提醒寶寶不要把水灑到身上，這樣就不容易弄濕衣服了。

有事可做。都都2歲多了，媽媽發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在變得不聽(tīng)話了。以前父母說(shuō)什么是什么，現(xiàn)在可好，你說(shuō)東他就說(shuō)西；你說(shuō)不讓他動(dòng)的東西，他非要碰一碰；你說(shuō)讓他把水果吃完，他偏一口不動(dòng)。一個(gè)下雨天，都都和媽媽都在家里。在屋里呆的時(shí)間長(zhǎng)了，都都不干了，非要出去玩。媽媽說(shuō)：“你看，外面下著雨，怎么出去？”“不行，就要出去，就要出去！”“出去容易淋感冒，還是不出去。爸爸新給你買(mǎi)的車呢？”“不玩，就出去。走！走！”說(shuō)著就拽起媽媽的手，拉著往外走。

應(yīng)對(duì)措施：在家中呆得久了，小孩子會(huì)感到?jīng)]興趣，所以鬧著要出去——

1．如果雨實(shí)在太大，就抱著寶寶到窗前，讓他看看雨，聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音，看看窗外的景象。轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，孩子也就不再鬧著要出去了。

2．孩子感到無(wú)趣，才想出去玩，這時(shí)媽媽要想一些好玩的游戲，讓寶寶玩。比如，可以讓小動(dòng)物們坐成一圈，和寶寶一起玩丟手絹的游戲，寶寶會(huì)認(rèn)為所有的小動(dòng)物都和他一起玩，因此會(huì)感到很快樂(lè)。

3．如果雨很小，不妨就帶寶寶出去，撐把傘，讓他呼吸雨中的新鮮空氣，體驗(yàn)一下下雨的感覺(jué)。??

壹點(diǎn)靈： 總之，對(duì)付這一時(shí)期的小淘氣，成人要用智慧戰(zhàn)勝他們，而非強(qiáng)制與武力。

標(biāo)簽: 青春期