專(zhuān)業(yè)的心理服務(wù)
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2002年8月開(kāi)始從業(yè) 精神分析師、家庭治療師、催眠師 為個(gè)體、家庭、小組、企業(yè)提供心理服務(wù) 1、主要榮譽(yù)及社會(huì)職務(wù): 精神分析內(nèi)部語(yǔ)句治療創(chuàng)始人 同時(shí)發(fā)展了內(nèi)部語(yǔ)句催眠技術(shù) 2018年內(nèi)部語(yǔ)句治療研究獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)基金支持 亞洲職業(yè)催眠師協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 香港內(nèi)部語(yǔ)句心理科學(xué)研究院院長(zhǎng)、研究員、研修生導(dǎo)師 亞洲EAP聯(lián)盟副主席 中國(guó)區(qū)負(fù)責(zé)人 國(guó)際內(nèi)部語(yǔ)句心理治療協(xié)會(huì)主席 國(guó)際華人精神分析協(xié)會(huì)副主席 中國(guó)大陸首批(試點(diǎn)班2002年)心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教師 2.學(xué)術(shù)成就: 發(fā)現(xiàn)了深層心理的基本成分、微結(jié)構(gòu)單位及存在方式,即程序性語(yǔ)詞、內(nèi)部語(yǔ)句、語(yǔ)句被能量推動(dòng)著不斷疊加。這里面語(yǔ)詞和語(yǔ)句都是指疊加時(shí)的單次呈現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)使傳統(tǒng)精神分析心理治療獲得了理論上的突破和臨床技術(shù)的提升。同時(shí)以語(yǔ)句理論為基礎(chǔ),發(fā)展了內(nèi)部語(yǔ)句催眠技術(shù)。 3.著有學(xué)術(shù)專(zhuān)著《內(nèi)部語(yǔ)句心理治療——精神分析的東方視界》(2018);《精神分析的革命——從關(guān)系治療到語(yǔ)句治療》(2021) 4.常年進(jìn)行精神分析內(nèi)部語(yǔ)句治療的培訓(xùn)、督導(dǎo)工作,同時(shí)進(jìn)行個(gè)案治療、小組心理治療和家庭系統(tǒng)排列。
480元起
【認(rèn)證資質(zhì)】 二級(jí)心理咨詢師 2017年8月—2018年5月參加由心里程組織的,中美首屆兒童游戲心理治療項(xiàng)目(兩年三階)導(dǎo)師為從事50年兒童心理治療的,美國(guó)游戲治療協(xié)會(huì)前主席海蒂.杰拉德.卡杜森博士; 2018年1月—2018年11月參加由心里程組織的首屆結(jié)構(gòu)式游戲治療系統(tǒng)課程(兩年三階)導(dǎo)師為臺(tái)灣游戲治療學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)鄭如安博士; 2017年10月參加又成都體驗(yàn)之路組織的成都首屆箱庭療法理論與實(shí)務(wù)培訓(xùn),導(dǎo)師為北京師范大學(xué)心理學(xué)院博士生導(dǎo)師張日昇教授; 2017年3月參加由上海慧育家組織的美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)家長(zhǎng)講師系統(tǒng)課,師從高級(jí)導(dǎo)師Dina; 2018年6月參加由上?;塾医M織的專(zhuān)注5-12歲兒童SEL社會(huì)情感系統(tǒng)學(xué)習(xí),師從正面管教第一人張宏武老師; 2017年11月參加由心理組織的兒童青少年治療評(píng)估與診斷由兒童心理專(zhuān)家杜亞松講解; 2016年11月參加由心理組織的心理咨詢師技能培訓(xùn),師從楊鳳池老師
160元起
所有入駐咨詢都具備國(guó)家頒發(fā)的
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