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作者：朱麗 2018-05-24 5018次閱讀 5個(gè)贊
? ? ?初為人父，初為人母時(shí)，父母的父母對(duì)于孩子有無數(shù)的期盼，希望孩子健康、快樂、聰明、漂亮、成績(jī)好、考上好大學(xué)等。有心的父母用文字、圖片、視頻記錄著孩子一路的成長(zhǎng)，在隨著孩子成長(zhǎng)的路上收獲過歡喜、收獲過憂愁。在當(dāng)好父母、好孩子路上，你追我趕，走著走著我們都忘記了初心，孩子想要“別人家的父母”，父母“想要?jiǎng)e人的孩子”。
有一個(gè)媽媽在咨詢過程中激動(dòng)的說：“老師我這么辛苦養(yǎng)育她，給她好的生活條件，上最好的學(xué)校，我到底做錯(cuò)了什么？孩子性格懦弱、膽小怕事、成績(jī)差、不知道心疼父母、自私、脾氣怪。我這孩子很笨，很簡(jiǎn)單的題給她講幾次都不會(huì)，有的時(shí)候氣的他爸爸就打她。現(xiàn)在孩子成績(jī)不好，逃學(xué)。都說從小看到大，她很小的時(shí)候出去玩，自己的玩具都守不住，經(jīng)常把自己的玩具給其他小朋友玩；去游樂場(chǎng)玩，會(huì)讓她后面的小孩先去。為此我和她爸爸教育了她好多次。”我給媽媽說：“她懂得分享，所以把自己的玩具給其他小朋友玩，她是個(gè)善良懂禮貌的孩子，知道讓后面的小弟弟先玩”。這位媽媽詫異的說：“4、5歲的孩子懂什么分享，就知道吃和玩?！本拖襁@個(gè)案例中一樣，父母用自己成人世界的三觀去教育培養(yǎng)孩子，可曾想過孩子需要什么？需求的不對(duì)等，容易造成親子關(guān)系的失衡。
在孩子的眼中的世界，他們需要父母家人給予的是愛、陪伴、認(rèn)可、尊重、鼓勵(lì)。愛本來是孩子人生前行的動(dòng)力，可最后變成了孩子的負(fù)擔(dān)。記得有一個(gè)初三的學(xué)生給我說：“老師，我媽媽的愛把我壓的踹不過氣來?！毙睦锫犃撕艹林亍，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，很多父母會(huì)經(jīng)常去看一些公眾號(hào)關(guān)于培養(yǎng)孩子的心靈雞湯和案列，然后就去照著學(xué)習(xí)和模仿，可曾想過教育是要因材施教。
父母的言行要一致，起著言傳身教的作用，是孩子的良師益友。以手機(jī)為例，現(xiàn)在很多小孩喜歡玩手機(jī)、看電視、玩游戲，父母給孩子說好孩子不能玩手機(jī)，要多看書，多運(yùn)動(dòng)。結(jié)果父母自己下班回去就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。
我們不希望孩子身上有自己不好的性格和生活習(xí)慣，可是最后孩子變成了你的鏡子。在為人父母的路上我們要和孩子一樣不斷的學(xué)習(xí)和提升，特別是青春期的孩子，父母對(duì)孩子的言行不要過多的進(jìn)行評(píng)價(jià)，每一次評(píng)價(jià)就是對(duì)孩子的心理限定，用中立的態(tài)度給予孩子的尊重肯定。用“你為什么這樣做”替代“你這樣做是錯(cuò)的”、“你覺得問題這個(gè)應(yīng)該怎么解決”替代“你就按照我說的這樣做”…… 讓孩子用他們自己的方式去思考探索。有的父母會(huì)說我那個(gè)年代怎么怎么樣，我小時(shí)候怎么怎么樣。孩子沒有生活在你的那個(gè)年代他們不懂你的小時(shí)候。
我們都不要忘記孩子來到世上你的那顆初心，一起砥礪前行。讓孩子在一個(gè)溫暖寬容的環(huán)境長(zhǎng)大，讓大樹和小草都沐浴在陽光下。
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