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　　有個(gè)家長(zhǎng)提出一個(gè)關(guān)于孩子在幼兒園和小朋友玩耍時(shí)不慎傷害到對(duì)方，父母如何應(yīng)對(duì)的問(wèn)題，對(duì)于年幼的孩子，他們往往是不太能夠把握好游的“度”的，他們的行為是沒(méi)有任何惡意的，那如果家長(zhǎng)一味的訓(xùn)斥孩子，可能會(huì)讓孩子很茫然，覺(jué)得自己是不好的，或許還會(huì)影響他的人際交往，也有可能在面對(duì)外界的侵犯時(shí)不敢保護(hù)自己， 因此正確的引導(dǎo)孩子，溫和而堅(jiān)定的傾聽(tīng)孩子，與孩子良好的溝通是我們每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　提問(wèn)：李老師，我又遇著難題了，我剛剛回到家，姥姥告訴我，今天孩子在幼兒園午休時(shí)咬同學(xué)耳朵了，家長(zhǎng)和我媽談話！問(wèn)孩子，他說(shuō)也沒(méi)發(fā)生突，兩人都不睡，就咬了！可能是我平時(shí)總和他這么玩，造成的！我的問(wèn)題是，我不知道我是否該嚴(yán)厲的批評(píng)他？如果批評(píng)，我也知道孩子可能是玩笑開(kāi)大了，我

　　小題大作的怨枉他，還有他在幼兒園也挨過(guò)打，他也不還手，批評(píng)過(guò)度，怕他更無(wú)法保護(hù)自己！不批評(píng)，他咬別人也確實(shí)不對(duì)！我該怎么辦，請(qǐng)明教！

　　回答：你好這位家長(zhǎng)，從你的描述當(dāng)中我們看到有幾個(gè)需要關(guān)注的點(diǎn)：第一孩子間并沒(méi)有發(fā)生沖突；第二，媽媽平時(shí)和孩子喜歡這玩；第三媽媽對(duì)孩子這種行為如何教育的“度”不太好把握。

　　我首先要表?yè)P(yáng)一下，媽媽對(duì)孩子在“惹下的小麻煩”并沒(méi)有采取訓(xùn)斥的態(tài)度，而是引起了自己的思考，這一點(diǎn)做得很好。剛剛說(shuō)過(guò)，孩子間并沒(méi)發(fā)生沖突，那說(shuō)明孩子本身沒(méi)有侵犯向，再加上媽媽平時(shí)喜歡和孩子玩這樣的游戲，多半是因?yàn)楹⒆右詾檫@是一種表達(dá)親密的方式。那媽媽也說(shuō)過(guò)，平時(shí)批評(píng)孩子，孩子也不還手，可以看到孩子本身是有個(gè)壓抑的部分在。因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在還處在幼兒時(shí)期，爸爸媽媽或者對(duì)他來(lái)說(shuō)就是權(quán)威。所以當(dāng)父母表達(dá)情緒的時(shí)候，孩子可能會(huì)覺(jué)得自己是不好的。但具體是怎么不好，他或許不清楚。我們看到了 這么年幼的孩子，他對(duì)于自己的行為的對(duì)錯(cuò)沒(méi)有一個(gè)具體的概念的，當(dāng)然這就需要爸爸媽媽的引導(dǎo) 如何引導(dǎo)才能讓孩子既可以明白，又不至于傷害到孩子？首先父母要信任孩子，發(fā)生任何事情要真誠(chéng)的傾聽(tīng)孩子，了解孩子行為下的需求和想法.

　　第二在了解了孩子之后，父母親不評(píng)判不指責(zé)。因?yàn)楦改甘呛⒆拥陌駱?，那爸爸媽媽的想法?duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，媽媽可以告訴孩子，我聽(tīng)到或者看到了這件事，媽媽也有一個(gè)想法。所以媽媽可以告訴孩子，在家里媽媽和孩子一直玩咬耳朵的游戲是因?yàn)閶寢尯蛯殞毝枷矚g這樣，并習(xí)慣這樣，可是不是所有的小朋友都喜歡這樣，而且媽媽和別的小朋友的耳朵形狀不一樣，可能咬的時(shí)候感覺(jué)也不一樣，所以很容易會(huì)把小朋友咬疼。那如果別的小朋友在玩游戲時(shí)也很用力的把寶寶弄疼了，寶寶會(huì)不會(huì)也很難過(guò)的想哭?。窟@樣一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴孩子，這件事情寶寶并沒(méi)有錯(cuò)，但是小朋友確確實(shí)實(shí)受了傷，那我們一起來(lái)看看我們對(duì)于這件事情可以做些什么呢?可以讓孩子自己去想。想到一點(diǎn)就強(qiáng)化一下，然后要鼓勵(lì)孩子，這樣對(duì)事不對(duì)人，孩子就不會(huì)有壓力了，而且以后也會(huì)小心一點(diǎn)。

　　發(fā)生了事情家長(zhǎng)不要太著急，其實(shí)對(duì)于事件孩子可能會(huì)有一點(diǎn)小恐懼，父母這時(shí)要和孩子站到同一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，安撫孩子，然后共同面，薩提亞模式有一個(gè)信念：?jiǎn)栴}不是問(wèn)題，如何應(yīng)對(duì)才是問(wèn)題。

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