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作者：楊雪芳 2018-03-18 2549次閱讀 1個贊
我有兩個同事，女同事是90后，我們稱呼她小T，男同事是80后，叫他大Y，兩人差了十四五歲。某天這位男同事和我說起，他對小T的印象很差。為什么呢？起源于他倆曾經(jīng)的一段對話，當時小T新提了車，大Y問她：“你的車油耗多少，行駛的公里數(shù)和每年的保養(yǎng)費用有多少？”，小T的回答很簡單，“我什么都不知道，只管開”。正因為這句話，大Y認為小T是一個凡事不操心的大小姐，不靠譜，做不了事。
當然，在我看來，小T很不錯，她做事有條不紊，細心認真，不說面面俱到，但也絕不屬于不靠譜，會在關鍵時刻掉鏈子的那一類。然而大Y看不到這些，或者說他不會去在意這方面，在大Y的概念里，勤儉持家，能把家里打理得井井有條的才算是好女孩。
從旁觀者的角度看，他倆就屬于如今典型的三觀不合。沒有對錯，只是成長起來的時代背景和教育理念不盡相同，對“好女孩”的定義也天差地別。因此他倆后期的相處，雖不說劍拔弩張，但也稱不上愉快。
三觀不同，存于情侶之間、同事之間還容易解決，大不了一拍兩散，不再勉強磨合。但要是存于父母子女之間呢？
有家長來尋求幫助，說自己的女兒變了，變得不聽話，不尊重自己了。家長感到生氣又傷心，自己一點點培養(yǎng)起來，悉心照料長大的孩子怎么就突然叛逆了，突然不服從自己的管教了？我想，遇到這類問題的家長很多，家長們的應對方式也很多。有人選擇武力鎮(zhèn)壓，有人選擇“放棄治療”，甚至有家長借助“楊教授”、“豫章書院”代管……而我遇到的這位家長她選擇了相對理性的方式——心理咨詢。
正式進入咨詢后，發(fā)現(xiàn)事情的起因很簡單。一直聽從父母安排擇校、補習的女兒，在志愿選擇的時候沒有順從地選擇教師、醫(yī)生方向，而是毅然決然地選擇了藝術類的專業(yè)。父母覺得教師、醫(yī)生的工作高尚又穩(wěn)定，可以給女兒一個有保障的未來。而女兒則認為藝術類是自己的夢想，自由而富于創(chuàng)造性。
落實到實際，這個問題也很常見，也不存在對錯。這個案例中父母是商人，雖不是大富大貴，但也是憑借著自己的雙手一點點打拼出來的，他們不希望女兒經(jīng)歷和自己曾經(jīng)一樣艱苦的歲月，只盼她穩(wěn)定平安。而女孩自小跟著父母走過多個城市，也體驗過不同的生活，她也逐漸有了自己的追求。
在日新月異，飛速更迭的時代，并沒有絕對好壞的前途，只有對未來不同的定義和追求。穩(wěn)定的“鐵飯碗”在新一代眼中等于枯燥乏味，而“藝術追求”在苦過來的老一輩眼中也許意味著不切實際，虛無縹緲。
要解決類似上面案例中因三觀不合引發(fā)的問題，就先要平心靜氣地交流接納雙方的想法，在深入了解的基礎上理性思考和商討。允許不同想法的存在，且絕不會把自己的思想強加于他人。
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