學(xué)校心理輔導(dǎo)中心是指教育者運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)乃至精神醫(yī)學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù)，通過集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、教育教學(xué)中的心理輔導(dǎo)以及家庭心理輔導(dǎo)等多種形式，幫助學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，自我接納，自我調(diào)節(jié)，從而充分開發(fā)自身潛能，促進(jìn)其心理健康與人格和諧發(fā)展的一種教育活動(dòng)。那么，學(xué)校心理輔導(dǎo)中心該具備那幾個(gè)方面的內(nèi)容?一起來看看壹點(diǎn)靈網(wǎng)專家專家的介紹。
學(xué)校心理輔導(dǎo)中心該具備那幾個(gè)方面的內(nèi)容?學(xué)校心理輔導(dǎo)應(yīng)有以下幾方面的內(nèi)容：
一、折疊學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)有廣義與狹義之分。廣義的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的各種問題(如認(rèn)知技能、知識(shí)障礙、動(dòng)機(jī)，情緒等)進(jìn)行輔導(dǎo);狹義的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是對(duì)學(xué)生經(jīng)歷了學(xué)習(xí)挫折和困難時(shí)產(chǎn)生的心理困擾和行為障礙進(jìn)行輔導(dǎo)。從培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)意義上講，廣義學(xué)習(xí)輔導(dǎo)更具有積極意義，它符合學(xué)校心理輔導(dǎo)以發(fā)展性目標(biāo)為主的精神。
二、折疊人格輔導(dǎo)
學(xué)校心理輔導(dǎo)中心該具備那幾個(gè)方面的內(nèi)容?這里的人格是指與個(gè)人對(duì)己、對(duì)人、對(duì)事方面的個(gè)性心理品質(zhì)。它著重對(duì)學(xué)生的自我意識(shí)、情緒的自我調(diào)適、意志品質(zhì)、人際交往與溝通，以及群體協(xié)作技能進(jìn)行輔導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理與社會(huì)適應(yīng)能力。
除此之外，壹點(diǎn)靈網(wǎng)專家還認(rèn)為學(xué)校心理輔導(dǎo)中心主要是通過休閑輔導(dǎo)、消費(fèi)輔導(dǎo)和日常生活技能輔導(dǎo)等，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣、樂觀的生活態(tài)度和良好的生活技能。這對(duì)于學(xué)生將來獲得幸福而充實(shí)的生活具有潛在的影響，同時(shí)對(duì)他們發(fā)展個(gè)性、增長才干、提高學(xué)習(xí)效率也具有有力的遷移作用。
標(biāo)簽: 心理健康
