【摘要】：貧窮可以“毀滅”一個人，但也可以激勵人發(fā)奮。偉大的人物和成功的人士，無一不是經(jīng)由苦難而造就的。
貧窮可以“毀滅”一個人，但也可以激勵人發(fā)奮。偉大的人物和成功的人士，無一不是經(jīng)由苦難而造就的。
之前趴高鐵車門的媽媽風(fēng)波，后面有發(fā)生了另外一位媽媽的“傳奇”故事。
大家都知道事件是這樣的，成都錦江區(qū)一妹子家的柯基犬走丟后，多方尋找，最后一位帶孩子的媽媽養(yǎng)著這條狗，狗主人上門要狗時，媽媽多方刁難，以孩子喜歡這條狗為名，從要買同款小狗，到要高價“贖回”，最后該媽媽疑索酬金未果，狗主人上門索狗，索性將小狗從6樓扔下致其摔死……這位媽媽給出的解釋是：想把狗吊著從6樓窗戶，放到1樓地面，然后，狗一掙扎，項圈太大，狗滑落墜樓。
嗯，這就是當著孩子的面，進行一系列神操作的媽媽。這個腦洞也是忒大了，明明狗主人在門口索狗拒不還，還要從窗口“釋放”小狗回地面！這個邏輯也是天下無雙。
更為有意思的是，這個媽媽，一方面，就這樣大大方方牽著撿來的狗，帶著孩子四處游玩，培養(yǎng)孩子和動物友好相處的“愛心”。另一方面，這位富有“愛心”的媽媽，面對狗的妹子，提出的“一萬以內(nèi)可以接受”的贖金仍不滿足。要知道，妹子買這條狗的時候，才花了4000元。
為什么，這個母親，在金錢面前，教育孩子營造的那些，“愛心”和倫德瞬間化為烏有？
誠然，后續(xù)記者八卦出該母親長期拖欠物業(yè)費，甚至，因為民間債務(wù)被起訴，還被討債公司上門逼債?？雌饋?，似乎又是一個“家境貧寒”被逼無奈的故事。
但是，奧叔要說一句，別用這樣的眼光看“貧寒”，而侮辱了寒門的道德下限。要知道，寒門或許缺錢，但不是缺德的“代名詞”??！
“我窮我有理”、“我弱我有理”——這兩者，才是這個媽媽如此“理直氣壯”的依據(jù)。
面對“拾金不昧”這個中國傳統(tǒng)文化中最通俗易懂的道德常識的時候，媽媽不是在孩子面前，用大大方方的償還來教育孩子，而是，先用“孩子喜歡”，作為借口，站在了“我弱我有理”的點上，言外之意就是——“狗主人你一個大人，和孩子計較什么呀？孩子喜歡，送孩子不可以么？”
面對狗主人多次索要，慢慢的，這個媽媽的另一腳又踩在了“我窮我有理”的點上，或許，在她看來，“誒喲，4000多就買條小狗啊，很有錢啊，你這么有錢，還和我計較什么，再買一條啊……”、“這么在乎狗啊，拿錢來贖??！我正好缺錢，你是有錢人，我多要一點不過分吧……”
或許，這個媽媽當下的生活，陷入了失敗、拮據(jù)和痛苦，但是，這三者不是造成lower超越現(xiàn)實困難的障礙。
貧窮可以“毀滅”一個人，但也可以激勵人發(fā)奮。偉大的人物和成功的人士，無一不是經(jīng)由苦難而造就的。
因為，貧窮本身不可怕，可怕的是“貧窮”的思想。更可怕的是，用“貧窮”的思想，理所當然地在人生中，處處耍無賴。
那么如何避免把這種“貧窮”的思想傳遞給孩子呢？
其實很容易，簡單說來，做到下面幾點就好了：
第一，自信面對，客觀現(xiàn)實。人不是萬能的，人生總有潮起潮落，要學(xué)會笑看風(fēng)云，平淡接納。
第二，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛生活。這種學(xué)習(xí)，并非以學(xué)歷教育為導(dǎo)向，更多是生活技能的指引和情商、公德的教育，獨立能力越強、情商高、公德心強的孩子，對他人的“依賴”感越低，?！盁o賴”的可能性越小。
第三，知“窮”而知足，知足而常樂。知道自己缺什么，但不強求處處完美，知足常樂，不是因為獲得很多，而是懂得珍惜所有用的！
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