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我們有些父母，也是知道兩個(gè)孩子如果有沖突，需要挺老大，讓老大有權(quán)威。結(jié)果實(shí)施的時(shí)候又出現(xiàn)一些新的問(wèn)題。怎么回事呢？

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有一對(duì)雙胞胎兄弟，4歲。哥哥質(zhì)樸、穩(wěn)重，弟弟聰明，會(huì)使用一些計(jì)謀達(dá)到他的目的。兩個(gè)孩子也都有些調(diào)皮。按理說(shuō)兩個(gè)孩子都是挺不錯(cuò)的孩子?？稍诩胰搜劾?，他們更欣賞弟弟，覺(jué)得弟弟聰明。弟弟有一種天生的管理者的天賦，不知不覺(jué)會(huì)讓老師、家長(zhǎng)接受他的管理。比如當(dāng)他有求于人的時(shí)候，他會(huì)用非常溫和、禮貌和誠(chéng)懇的語(yǔ)氣：老師，你幫我在這里畫上一個(gè)小汽車、在這里畫上一個(gè)雨滴、在這里畫上一個(gè)爛泥巴......好嗎？不要覺(jué)得小小年紀(jì)有如此行為，真了不起！這完全是孩子的天賦，再加上潛意識(shí)中他知道怎么做大家會(huì)對(duì)他滿意，如何做能達(dá)到他的要求。有人問(wèn)了，那老大不知道嗎？老大當(dāng)然也會(huì)用自己的方式，只是先天差異的原因，老二在這個(gè)家庭里更受歡迎而已。好了背景就先介紹到這里。

接下來(lái)就是父母對(duì)兄弟倆的態(tài)度，我們前面說(shuō)了，父母內(nèi)心里是更欣賞老二的，但他們又知道他們要挺老大，這就出現(xiàn)了矛盾。我們內(nèi)心的想法一定會(huì)在不經(jīng)意間通過(guò)行為的方式被接收到。

物理學(xué)上有個(gè)觀察者效應(yīng)。在雙縫實(shí)驗(yàn)里，我們照射單色光通過(guò)一座有兩條狹縫的不透明擋墻。在擋墻的后面設(shè)立了一個(gè)偵測(cè)屏障。而在偵測(cè)屏障上我們可以觀察到干涉圖樣。某位實(shí)驗(yàn)員產(chǎn)生了疑問(wèn)，如果狹縫足夠小，只容許僅僅一個(gè)光子通過(guò)會(huì)發(fā)生什么呢？

這時(shí)，令人驚奇的現(xiàn)象發(fā)生了。假設(shè)我們使用的是狹縫偵測(cè)器，查看是否有光子通過(guò)。那么在儀器未啟動(dòng)時(shí)，我們可以清晰地看到屏障上產(chǎn)生干涉圖樣。一個(gè)光子能同時(shí)通過(guò)兩條狹縫，產(chǎn)生自我干涉。但如果我們打開(kāi)儀器，干涉圖樣卻會(huì)立馬消失。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，觀察會(huì)帶來(lái)不一樣的效果。拿來(lái)解釋我們的這個(gè)案例，也是適用的。就是你認(rèn)為孩子是什么樣子，孩子就會(huì)是什么樣子。所以在上面那個(gè)案例里，老大經(jīng)常感受到的是委屈。因?yàn)楦改该髅鲯煸谧焐系氖峭洗螅洗蠛?，在不?jīng)意的行為上，都是讓老大感受到老二更重要。這樣的父母，在二者起沖突的時(shí)候，可能會(huì)讓老大感受到父母是站在我這邊的。當(dāng)兩者不站在一個(gè)平面的時(shí)候，就會(huì)有不經(jīng)意的行為出現(xiàn)。比如當(dāng)著老大的面去欣賞老二，欣賞的行為本意就是欣賞，沒(méi)有其他，就是會(huì)讓老大感覺(jué)不舒服。比較心自然而然出來(lái)。所以可想而知，當(dāng)父母帶著更欣賞老二的想法去欣賞老大的時(shí)候，老大是會(huì)多么委屈！

這種情況怎么處理呢？很簡(jiǎn)單，就是不要當(dāng)著一個(gè)孩子批評(píng)或者表?yè)P(yáng)另外一個(gè)孩子。而是單獨(dú)的真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)或者批評(píng)兩個(gè)孩子。

我家也有兩個(gè)孩子，曾因?qū)懽鳂I(yè)的問(wèn)題當(dāng)著老二的面批評(píng)老大，老二還小，自然不用面對(duì)寫作業(yè)的問(wèn)題，所以轉(zhuǎn)頭和老二玩玩具，這種截然不同的表現(xiàn)就會(huì)讓老大覺(jué)得，媽媽對(duì)老二比較好。而在媽媽覺(jué)得，我批評(píng)你是因?yàn)閷懽鳂I(yè)，不是其他。這件事給孩子的感受不是媽媽怎么想決定的，而是孩子感受到了什么，甚至孩子有的時(shí)候覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對(duì)的，感受起來(lái)確是另外一回事。

這和我們中國(guó)人注重長(zhǎng)幼有序是一致的，我們的祖先足夠的智慧。只是祖先告訴我們?cè)鯓幼鍪菍?duì)的，卻沒(méi)有告訴我們?yōu)槭裁匆@樣做。

最后稍微說(shuō)一下真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)或者批評(píng)，這個(gè)也需要一點(diǎn)刻意練習(xí)。比如你覺(jué)得孩子畫畫畫的挺好，我們經(jīng)常覺(jué)不自覺(jué)得脫口而出，你真棒！有人認(rèn)為這就是表?yè)P(yáng)。其實(shí)更好的做法是：孩子，你看你這只小鳥(niǎo)畫的神態(tài)，我都感覺(jué)像聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫，太了不起了！我想不管是誰(shuí)，都會(huì)覺(jué)得后面的贊美更真誠(chéng)吧！

希望以上內(nèi)容能夠啟發(fā)大家！如果喜歡，就點(diǎn)個(gè)贊吧！謝謝！

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