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我到學(xué)校進(jìn)行親職講座時(shí),都會(huì)問現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng),大家覺得送給孩子最好的禮物是什么?
很多人會(huì)說:?jiǎn)栴}解決的能力、安全感、生活自理能力、挫折容忍力……。
我認(rèn)為,父母親或是主要照顧者,送給孩子最好的禮物是—穩(wěn)定的情緒。
這個(gè)禮物不需要花錢,只需要從自身出發(fā),就可以帶給孩子無窮的穩(wěn)定感!
最近和小志父母親的對(duì)話,更印證了父母親的穩(wěn)定情緒,為孩子所帶來的安全感。
或許剛開始看不到效果,但隨著時(shí)間,會(huì)看到小苗經(jīng)過灌溉后的滋長(zhǎng)。
小志從幼稚園開始就讓媽媽很頭疼,常會(huì)脾氣失控大哭。
媽媽跟我們說道,以前也無法理解孩子為什么會(huì)這樣,都講不聽。自己很挫折,孩子也傷心。
小志上小一的時(shí)候,這樣的狀況持續(xù)不斷發(fā)生,媽媽和導(dǎo)師嘗試許多方法,想找到一個(gè)比較適合孩子的教導(dǎo)方式。
媽媽這時(shí)候開始用穩(wěn)定的情緒,去陪著孩子一起面對(duì)他的錯(cuò)誤。
有一回,孩子不想寫作業(yè),天真的把聯(lián)絡(luò)簿回家功課擦掉,以為神不知鬼不覺,可以就此逃過。
最后當(dāng)然被發(fā)現(xiàn),除了原本回家功課要寫外,多了抄寫要寫。
小志回到家后,媽媽并沒有動(dòng)怒,只告訴孩子,功課和抄寫很多我知道,媽媽會(huì)陪你一起寫。
媽媽堅(jiān)持孩子要寫完才能睡,孩子一邊寫一邊打瞌睡,突然醒來發(fā)現(xiàn)媽媽寫的比自己還多,就開始努力寫。
最后寫完的時(shí)候,媽媽才跟小志說:「你看,把它擦掉還是得寫啊!因?yàn)榘阉恋簦竺娈a(chǎn)生很多,你要罰寫到很晚,媽媽也陪你到很晚…」。
聽完媽媽一番話的小志就說:「媽媽對(duì)不起,我下次不會(huì)這樣了!」。
小志母親用穩(wěn)定的情緒陪伴孩子,讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),以及讓他知道行為對(duì)自己和別人所產(chǎn)生的影響。
而能夠有這樣穩(wěn)定的情緒面對(duì)孩子,是因?yàn)閶寢尡澈蟮南敕ㄊ牵?br />
「很感謝這個(gè)孩子,讓我們作父母親的,能有一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我所能做的就是陪他一起面對(duì)挫折或錯(cuò)誤」。
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這樣的過程很美,父母親穩(wěn)定的情緒加上陪伴孩子一起面對(duì)自己所做的小出槌,對(duì)孩子來說很重要!
因?yàn)樵谶@樣的過程中,孩子會(huì)感受到父母親無條件的愛,也才會(huì)有嘗試的勇氣。
允許孩子有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),從中學(xué)習(xí)內(nèi)省,以及再下次事情發(fā)生前,能多「想」一下。
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