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兒子每天就想著游戲,不讓干涉和過問他的學(xué)習(xí),一問就抵觸和反抗,該怎么辦?
你好,謝謝你的信任,我能感受到你的焦慮和無助,兒子每天就想著游戲,做家長的肯定會擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí),但是你過問他的學(xué)習(xí)他就抵觸和反抗,這確實是個問題。 首先,我們作為家長要知道,孩子不愿意溝通學(xué)習(xí)的事,是因為擔(dān)心自己受到批評,然后禁止自己玩游戲。這時候很可能學(xué)習(xí)已經(jīng)受到影響的概率較大,如果學(xué)習(xí)沒有被影響,孩子也就不會對抗家長。 怎么辦呢?首先,和老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,比如作業(yè)是否完成,最近的成績是否下滑等等。然后請老師協(xié)助,多關(guān)注孩子的狀態(tài),及時反饋家長,家校共育。第三,通過游戲增加和孩子的溝通機會,家長可以了解有關(guān)孩子最近玩的游戲的信息,比如游戲有哪些角色,有哪些任務(wù),有哪些秘籍,以此為切入點進行溝通,不懂的就求助孩子,讓孩子講解游戲內(nèi)容和知識,自己作為一個請教者,建立和諧的親子關(guān)系,這個階段大概需要一段時間。第四,孩子感受到家長對自己玩游戲能夠接納的時候,再開始溝通學(xué)習(xí)的事,孩子才愿意聽。切記不要講道理,提要求,而是要同理共情,每個人再這個年齡段都愛玩,孩子感覺好了,才會聽你講學(xué)習(xí)的事,你說呢? 冰凍三尺非一日之寒,孩子出現(xiàn)這樣的情況也不是一兩天形成的,如果繼續(xù)發(fā)展下去,肯定會影響學(xué)習(xí),影響孩子一輩子。 化冰三尺也非一日之暖,切記不要著急,一旦著急就會前功盡棄,但是作為家長難免會著急上火。所以,最好有專業(yè)的心理咨詢師進行指導(dǎo)。 我非常愿意幫你,有很多成功案例,歡迎預(yù)約具體輔導(dǎo)。
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兒子不用心學(xué)習(xí),怎么辦?
兒子每天就想著游戲,不讓干涉和過問他的學(xué)習(xí),一問就抵觸和反抗,該怎么辦?
你好,謝謝你的信任,我能感受到你的焦慮和無助,兒子每天就想著游戲,做家長的肯定會擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí),但是你過問他的學(xué)習(xí)他就抵觸和反抗,這確實是個問題。
首先,我們作為家長要知道,孩子不愿意溝通學(xué)習(xí)的事,是因為擔(dān)心自己受到批評,然后禁止自己玩游戲。這時候很可能學(xué)習(xí)已經(jīng)受到影響的概率較大,如果學(xué)習(xí)沒有被影響,孩子也就不會對抗家長。
怎么辦呢?首先,和老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,比如作業(yè)是否完成,最近的成績是否下滑等等。然后請老師協(xié)助,多關(guān)注孩子的狀態(tài),及時反饋家長,家校共育。第三,通過游戲增加和孩子的溝通機會,家長可以了解有關(guān)孩子最近玩的游戲的信息,比如游戲有哪些角色,有哪些任務(wù),有哪些秘籍,以此為切入點進行溝通,不懂的就求助孩子,讓孩子講解游戲內(nèi)容和知識,自己作為一個請教者,建立和諧的親子關(guān)系,這個階段大概需要一段時間。第四,孩子感受到家長對自己玩游戲能夠接納的時候,再開始溝通學(xué)習(xí)的事,孩子才愿意聽。切記不要講道理,提要求,而是要同理共情,每個人再這個年齡段都愛玩,孩子感覺好了,才會聽你講學(xué)習(xí)的事,你說呢?
冰凍三尺非一日之寒,孩子出現(xiàn)這樣的情況也不是一兩天形成的,如果繼續(xù)發(fā)展下去,肯定會影響學(xué)習(xí),影響孩子一輩子。
化冰三尺也非一日之暖,切記不要著急,一旦著急就會前功盡棄,但是作為家長難免會著急上火。所以,最好有專業(yè)的心理咨詢師進行指導(dǎo)。
我非常愿意幫你,有很多成功案例,歡迎預(yù)約具體輔導(dǎo)。