孩子過分的“看人下菜碟兒”,這事好嗎? 一直以來對于小孩子“看人下菜碟兒”的現(xiàn)象,各路專家學者褒貶不一。有的說這樣不好,容易多重人格、品德不佳,行為不端。有的說這樣很好,見風使舵本就是人應具備的情商。 我家孩子就是菜碟兒中的戰(zhàn)斗碟兒。才兩歲,對每個人就有著大相徑庭的態(tài)度。比如奶奶溺愛,他看見奶奶就打、掐,我一制止,奶奶就護著孫子。要是一般孩子,在家打慣了奶奶,在外必打小朋友,但我家孩子除了奶奶,從不打任何人,小朋友攻擊他時,他會文明抵擋,巧妙化解。 爺爺和爸爸愛抱孩子,他需要抱時就找他們。玩游戲需要玩伴、看書遇到不懂的就找我。吃飯就找姥姥姥爺,因為他們廚藝好。在早教班,也把老師區(qū)分的很清楚,對嚴厲的老師唯命是從、對柔弱老師哭哭啼啼、對漂亮的老師又親又抱還把自己的零食給老師吃…… 在他眼里,每個人都有明確的可用之處,奶奶是沙包,泄憤用;爺爺爸爸是梯子,登高用;媽媽是字典,獲得知識用;姥姥姥爺是廚師;漂亮的人用來哄;嚴厲的人不能惹…… 其實早在他五六個月我們就發(fā)現(xiàn)他這樣,沒有人教過。并且我是情商比較低,比較正直的人,他天生就這樣。不知道這樣對他的心理發(fā)育好不好。
孩子過分的“看人下菜碟兒”,這事好嗎?
一直以來對于小孩子“看人下菜碟兒”的現(xiàn)象,各路專家學者褒貶不一。有的說這樣不好,容易多重人格、品德不佳,行為不端。有的說這樣很好,見風使舵本就是人應具備的情商。
我家孩子就是菜碟兒中的戰(zhàn)斗碟兒。才兩歲,對每個人就有著大相徑庭的態(tài)度。比如奶奶溺愛,他看見奶奶就打、掐,我一制止,奶奶就護著孫子。要是一般孩子,在家打慣了奶奶,在外必打小朋友,但我家孩子除了奶奶,從不打任何人,小朋友攻擊他時,他會文明抵擋,巧妙化解。
爺爺和爸爸愛抱孩子,他需要抱時就找他們。玩游戲需要玩伴、看書遇到不懂的就找我。吃飯就找姥姥姥爺,因為他們廚藝好。在早教班,也把老師區(qū)分的很清楚,對嚴厲的老師唯命是從、對柔弱老師哭哭啼啼、對漂亮的老師又親又抱還把自己的零食給老師吃……
在他眼里,每個人都有明確的可用之處,奶奶是沙包,泄憤用;爺爺爸爸是梯子,登高用;媽媽是字典,獲得知識用;姥姥姥爺是廚師;漂亮的人用來哄;嚴厲的人不能惹……
其實早在他五六個月我們就發(fā)現(xiàn)他這樣,沒有人教過。并且我是情商比較低,比較正直的人,他天生就這樣。不知道這樣對他的心理發(fā)育好不好。
嗨,我看到了你是一位很敏銳的媽媽,對于孩子的習性洞察秋毫,能這么細致的關注孩子,我相信孩子也一定能被你照料的很好。
每個孩子有每個孩子的天性,2-3歲左右便逐漸顯現(xiàn)出來。我們可以順勢發(fā)展。將他的潛力最大化的發(fā)揮。你的孩子能夠用不同的方式與他人相處,說明他是個心思細膩,善解人意的孩子,善于與人相處,說明他有著明顯的交際力和溝通力,這是與生俱來的非常棒的品質(zhì),那么未來我們可以重點培養(yǎng),讓他的優(yōu)勢得以發(fā)揮。
同時我也看到了你對于孩子的“看菜下碟”的行為有些擔憂。他現(xiàn)在只有2歲,也沒有負面的影響,那么你的擔憂具體是什么呢?也許我們可以一起探討。