我活在兩年前同學(xué)的攻擊老師的拿捏 想不惜...

抱歉我前段時(shí)間在上班和猶豫之前說的那件事。
今天我又想要去找兩年前的機(jī)構(gòu)院長申請道歉了 我知道這樣對一個(gè)曾幫助我的人要求兩年前的事不正常 ，自暴自棄毀了自己的也是我而不是別人 攻擊陷害我的是同學(xué)也不是老師 老師只是對我袖手旁觀和冷漠 我卻以這個(gè)理由讓老師道歉 也不正常。即使道了歉我也不一定能放下這件兩年前的事。
前幾天我都猶豫要不要我再考研 一邊學(xué)習(xí)一邊觀察自己的狀態(tài) 可是又想到即使考研成功了 那這件事過去更長時(shí)間了也放下了 這樣似乎對不起我之前的這些心理內(nèi)耗。
直到今天我好像意識到我好像是有必要去做這個(gè)不正常的行為 因?yàn)槲乙恢毕胫谖冶煌瑢W(xué)攻擊和咄咄逼人 被老師拿捏時(shí)的無助弱小絕望 所以我現(xiàn)在常?？裨?罵人、吵架 我對別人的攻擊也引來了更多的別人對我的負(fù)能量。我突然感覺努力很累 無論是提升自己的事 還是別人對我的傷害 永遠(yuǎn)都是我一個(gè)人承受 而我還不夠獨(dú)立成熟 也不想很獨(dú)立
我想告訴原來的院長是當(dāng)時(shí)老師對我的忽視使我性格變得從懦弱善良到主動(dòng)攻擊人 也讓我活在過去