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有什么方法能夠走進孩子的心?

記得他小的時候和我關(guān)系還不錯,越長大不知道從什么時候,我們之間開始疏遠,他什么也不會和我說,整天把自己關(guān)在房間里,就算一起吃飯也默不作聲。好幾次我們一起出門,我看到其它桌的母子在一起吃飯說說笑笑,而自己的孩子就在眼前,我卻不知道他在想什么,在他心里我是個怎么樣的媽媽,一想到這些,我就又失眠了。。。
我對不起我的孩子,心里始終愧疚和他爸離婚后,情緒不穩(wěn)定,那段時間他跟著我估計也對他影響這件事

小熊和小白  
周云的回答
周云心理咨詢師

您好!感謝您對平臺的信任,讓我才有機會與您相遇。我是壹點靈心理咨詢師周云,讓我們一起來面對您的困擾。

看到您的留言,感覺到您的焦慮、迷茫與想努力改變的希望。我感覺到了您希望自己是一個好媽媽,我看到了您多么期望與孩子之間像之前一樣親密無間??!只是現(xiàn)在的疏遠、隔離,孩子的“默不作聲”讓您很不好受,在反思覺察自己的過往,自己情緒不穩(wěn)定狀態(tài)或許對孩子產(chǎn)生了不良影響,甚至都失眠了。我不知道您面對這樣的情況,曾經(jīng)做了一些什么呢?不知道您孩子多大了呢?您與孩子之間的互動模式是怎樣的呢?您的教育理念與教養(yǎng)方式又怎樣呢?孩子在不同的年齡段心理特征、行為表現(xiàn)與心理需求是有不同的呢。如果我們父母能夠及時回應(yīng)到、滿足到孩子的心理需求,那可能會有不一樣啊。

我猜想您孩子估計是到了青春期。那么這個時期的孩子心理特征發(fā)生重大突變,主要是:
1.自我獨立意識增強。孩子逐步會認為自己已經(jīng)是大人了,希望能夠擺脫家長的控制,從而實現(xiàn)自我獨立。因此他不再像小時候那樣黏著父母,什么事都對父母說,會有自己的秘密。在這方面心理因素的影響下,他會將成年人對自己的管束和說教當(dāng)做自己獲得獨立的障礙,因此有時會不假思索不遺余力的反抗。
2.需要成年人的尊重。進入青春期他會渴望擁有自己單獨的話語權(quán),渴望自己的意愿能夠得到真正的貫徹,在這樣的心理狀態(tài)下,會非常在意成年人對自己的態(tài)度,一旦發(fā)現(xiàn)他人對自己采用否定的態(tài)度,就會變得容易沖動和憤怒。
3.防御意識加重。這個敏感階段孩子形成了更強的羞恥感,更強的榮辱心,隱私意識凸顯。通常表現(xiàn)出劃出自己的安全范圍,就像您說的孩子把自己關(guān)在房間里,不愿意把自己的心思告訴您。
4.關(guān)注自我形象,這個心理特質(zhì)很大部分延伸于至尊青春期的孩子,非常在意自己在他人眼中和心里的形象,會花費大量的時間和精力去經(jīng)營自己的儀表。因為這個階段的孩子,自我還沒有完全有機的融合在一起,他們對于自我價值的判斷很大部分來源于外部的評價。
5.異性吸引。進入青春期后,孩子的性生理和心理得到快速的發(fā)展,會產(chǎn)生對同齡異性的極大好奇,同時也會渴望建立于以往有一種一的異性關(guān)系,這個階段的孩子容易出現(xiàn)早戀的情況。
6.心里的閉鎖是青春期孩子典型的表現(xiàn)。他們把自己封閉起來,不輕易向外界敞開心扉,變得孤僻,對父母的態(tài)度也會變得冷淡,有的回到家后就進入自己的房間,不跟父母交流。這是因為在心理上,青春期的孩子迎來了自我意識的第2次高漲,開始非常關(guān)注自己的內(nèi)心世界。

那么在了解了青春期孩子的心理特征之后,作為媽媽的您,需要注意:
1.要做好親子關(guān)系,平等溝通。話題不要只局限于學(xué)習(xí)啊,作業(yè)呀,要多鼓勵少責(zé)罵。
2.盡量多好奇,多傾聽孩子。遇到一些事情,盡量的聽聽孩子的意見,不要多武斷的替孩子做決定。
3.可以關(guān)注孩子的成績,但不能只看分?jǐn)?shù),而要看變化和提升,看到孩子的努力,關(guān)注過程。
4.要讓孩子參與家庭的大事。比如家里老人病了,周一周五您照顧,周六周日讓孩子照顧。
5.任何時候都要尊重孩子的獨立人格,與他們平等對話,人事分開。
6.永遠不要拿自己孩子的短處去比別人家孩子的長處欣賞和鼓勵,能讓他們充滿自信?!?br />
不知道以上回答能否對您有一點幫助,因為信息資料有限,如果需要更多討論,可以選擇一個信任的老師正式咨詢呢。

最后,祝您盡快走出困擾,與孩子一起努力走向幸福人生!