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我是個(gè)書呆子嗎
我上初中時(shí)各科成績(jī)不錯(cuò),在班級(jí)和年級(jí)上一直名列前茅,但就是體育不好(就是中等偏下)在班級(jí)上我當(dāng)過班委干部但都不是自愿當(dāng)?shù)?,加上我?nèi)向而且也不是特別積極,所以在班上管不了事。而且我經(jīng)常在自己的職務(wù)上犯錯(cuò),(特別是管鑰匙一一好幾次都把鑰匙忘在各種地方)我之前感覺我這個(gè)情況也沒個(gè)啥,直到有一天老師在班上說:以后在社會(huì)混的最好的不一定是XX(我的名字)比起學(xué)習(xí)更重要的是能力,之后的幾天一次考完試后我和同學(xué)交換批改試卷,我把分給算錯(cuò)了,然后在我出去的時(shí)候另一個(gè)人對(duì)我的同學(xué)說:XX(我的名字)把智商都用在學(xué)習(xí)了,算分都算不對(duì)也很正常...
還有好多這樣的事,反正一句話扯過來一一就說我只會(huì)讀書,我不經(jīng)好奇在小學(xué)的時(shí)候我也是這樣的,只是成績(jī)沒初中好,但我并沒有聽到這么多諸如我是書呆子的言論
我不明白我是真的能力不行?還是我并沒有做錯(cuò)什么但周圍環(huán)境不一樣而造成的言論。假如真的是我能力不行但成績(jī)好,那我以后出身社會(huì)會(huì)是怎么樣的?那我怎么才能鍛煉我的能力?
希望大家能給我一些指點(diǎn)和建議,萬分感謝
您好,我是壹點(diǎn)靈心理服務(wù)者 謝燕
學(xué)習(xí)能力是人重要的能力之一,看得出您的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)。從您的描述中,老師很重要的兩個(gè)能力:覺察力和反省力。您能夠從同學(xué)、老師的言行里去反思自己,并沒有因此消極而是積極的想辦法,這種品質(zhì)非常可貴。
您以前沒有做到,或許是這些方面沒有留意、認(rèn)為不重要,或者沒有去實(shí)踐、鍛煉,現(xiàn)在您開始重視,老師想您以后會(huì)更加優(yōu)秀。學(xué)習(xí)是為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,與人合作是我們生活能力,為人服務(wù)中看似是幫別人,其實(shí)自己同時(shí)也是收益者。這里老師給您幾點(diǎn)建議:
一、積極參加集體活動(dòng)
二、學(xué)會(huì)換位思考,尊重、認(rèn)真對(duì)待人、事、物,經(jīng)常跳出來看自己和他人。
三、積極實(shí)踐所學(xué),發(fā)現(xiàn)需要調(diào)整的地方,及時(shí)改正。
相信您越來越好!
感謝您對(duì)平臺(tái)和我的信任,希望我的回復(fù)能幫助到您,祝愉快!