為啥會這樣 為啥我一個研究生剛考進中學(xué)的教師編,整天還要被那些教過幾年書的本科生冷嘲熱諷,說紀(jì)律又管不好,教書又沒經(jīng)驗,我也是每天正常地去上常態(tài)課,然后還說這樣教下去也不一定教初三,因為我?guī)У哪莻€班級,她是做那個班的班主任,成天就跟我說我不足,我人都要瘋掉,我剛來啊,我覺得自己有上課的方式,不一定學(xué)那種兇的管教方式,所以現(xiàn)在挺苦惱……
為啥會這樣
為啥我一個研究生剛考進中學(xué)的教師編,整天還要被那些教過幾年書的本科生冷嘲熱諷,說紀(jì)律又管不好,教書又沒經(jīng)驗,我也是每天正常地去上常態(tài)課,然后還說這樣教下去也不一定教初三,因為我?guī)У哪莻€班級,她是做那個班的班主任,成天就跟我說我不足,我人都要瘋掉,我剛來啊,我覺得自己有上課的方式,不一定學(xué)那種兇的管教方式,所以現(xiàn)在挺苦惱……
您好,我是壹點靈的心理咨詢師解正國。從您的描述中,由于剛從事教師這個行業(yè),在教學(xué)理念與工作環(huán)境中與一些老教師可能存在的分歧而感到困惑和悲傷,甚至感覺被針對被嘲諷,為此苦惱??吹贸觯鷵碛休^高的學(xué)歷,通過自己的努力成為了一名人民教師,這說明您已經(jīng)擁有了教書育人的基本能力,對于教育理念有著自己的認(rèn)識和見解。
另一方面,面對工作您不妨抱著“空杯心態(tài)”去面對現(xiàn)在的工作和同事,把自己想象成一個空著的被子,雖然您擁有自己的教學(xué)想法和教育理念,但也不妨嘗試去放空過去,吸收其他老師一些值得借鑒的方法,求同存異的去融入新的環(huán)境,對待新的工作,新的事物,積累更多更寬廣的教育理念。
同時,面對其他同事的評價,我們沒有理由要求他人不可以去評價自己,每個人都是獨立的個體,他們可以去評價,表明自己的態(tài)度,而您也有權(quán)利去按照自己的想法去行事,這同樣是您的自由。
最后感謝您對平臺的信任,希望對您能有所幫助。