在親子關(guān)系中,除了管與不管,還有一個被忽... 在親子關(guān)系中,除了管與不管,還有一個被忽視的重要因素: 參與。 你總是在行為層面上思考該不該讓他停止,那你參與過他正在做的事嗎? 你知道他看的電視劇、玩的游戲是什么嗎? 你知道為什么好看好玩嗎?你知道劇情嗎? 你知道多少人在玩,他會跟誰分享嗎? 你知道他看了玩了后內(nèi)心體驗(yàn)是什么嗎? 你有去了解過這是什么嗎? 你的孩子不喜歡寫作業(yè),他為什么不喜歡寫? 他所經(jīng)歷的是什么? 他所擔(dān)心的是什么? 他所感受到的是什么壓力? 他需要什么樣的支持? 他如何看待他的媽媽這樣對他? 我猜你大概知道一點(diǎn)為什么,但你可能很少去追問他內(nèi)心真實(shí)的想法,以及一些細(xì)節(jié)。 當(dāng)你在管他,你在不深入了解發(fā)生了什么的前提下就粗暴地管理,要求對方執(zhí)行,那這就是法西斯式教育。 當(dāng)你在尊重他,那你也是在讓他自己去玩,他跟游戲、手機(jī)、作業(yè)建立關(guān)系,這里面你連個旁觀者都不是,你頂多算個沒有加害他的人。這能算尊重嗎?那我覺得金三月半也很尊重我,他沒有把核導(dǎo)彈發(fā)射到我們家來。 你的尊重和管,都是在忽視他而已。 沒有參與孩子的內(nèi)心世界的溝通,都是對他的忽視。
在親子關(guān)系中,除了管與不管,還有一個被忽...
在親子關(guān)系中,除了管與不管,還有一個被忽視的重要因素:
參與。
你總是在行為層面上思考該不該讓他停止,那你參與過他正在做的事嗎?
你知道他看的電視劇、玩的游戲是什么嗎?
你知道為什么好看好玩嗎?你知道劇情嗎?
你知道多少人在玩,他會跟誰分享嗎?
你知道他看了玩了后內(nèi)心體驗(yàn)是什么嗎?
你有去了解過這是什么嗎?
你的孩子不喜歡寫作業(yè),他為什么不喜歡寫?
他所經(jīng)歷的是什么?
他所擔(dān)心的是什么?
他所感受到的是什么壓力?
他需要什么樣的支持?
他如何看待他的媽媽這樣對他?
我猜你大概知道一點(diǎn)為什么,但你可能很少去追問他內(nèi)心真實(shí)的想法,以及一些細(xì)節(jié)。
當(dāng)你在管他,你在不深入了解發(fā)生了什么的前提下就粗暴地管理,要求對方執(zhí)行,那這就是法西斯式教育。
當(dāng)你在尊重他,那你也是在讓他自己去玩,他跟游戲、手機(jī)、作業(yè)建立關(guān)系,這里面你連個旁觀者都不是,你頂多算個沒有加害他的人。這能算尊重嗎?那我覺得金三月半也很尊重我,他沒有把核導(dǎo)彈發(fā)射到我們家來。
你的尊重和管,都是在忽視他而已。
沒有參與孩子的內(nèi)心世界的溝通,都是對他的忽視。
非常同意,有一個詞叫高效的陪伴。和孩子在一起,自己玩手機(jī),那個不叫陪伴