小孩厭學,易躁 情緒很暴躁,反反復復的,上學兩天就不去,然后哄好了又去,過兩天又不去,好的壞的道理說一堆,打也打過,罵也罵過。什么都聽不進,也不說話,一個人在房間里哭,砸東西,撕東西。不管問什么都不說話。怎么辦才好?學校也溝通過了,老師也很配合??墒蔷褪遣还苡?。#
小孩厭學,易躁
情緒很暴躁,反反復復的,上學兩天就不去,然后哄好了又去,過兩天又不去,好的壞的道理說一堆,打也打過,罵也罵過。什么都聽不進,也不說話,一個人在房間里哭,砸東西,撕東西。不管問什么都不說話。怎么辦才好?學校也溝通過了,老師也很配合??墒蔷褪遣还苡?。#
您好,我是壹點靈心理咨詢師張進英。
1、看起來您的孩子年齡在10歲以后了,孩子關(guān)上門摔東西、撕東西,好像陷入了“情緒漩渦”。這就像是“生氣到爆炸的小人拼命想找出口”的過程,孩子還是很痛苦的。一般情況下,情緒的產(chǎn)生是“刺激/情景——評估——情緒”這樣一個過程,也就是說孩子的情緒一定是有誘因的。
2、看起來家長也采取了一些措施,與學校有過溝通,跟孩子講過道理,做了好多為孩子好的事情,孩子還是這樣“不領(lǐng)情”,讓父母有些心疼也有些無奈??雌饋碛锌赡埽恍⌒幕驘o意識犯了好多家長都會犯的錯誤——太急迫?;蛟S初衷和出發(fā)點都是好的,希望孩子能夠早點正常上學,當孩子不能像其他孩子那樣正常上學時,作為父母也是很有壓力的,甚至也會被孩子的情緒激惹。
3、對待身陷情緒漩渦、自己本身就很痛苦的孩子,過于急迫地想解決問題,會讓孩子感受不到父母真切的關(guān)愛,也會讓孩子容易產(chǎn)生一個誤會,“原來父母說那么多,其實也只是想讓我去上學,我這么痛苦怎么就沒人懂呢?”。
4、這個時候,或許家長需要一些些耐心和安撫情緒的溝通方式,還需要化解孩子痛苦的心結(jié),才能讓他自覺自愿地去上學。
以上只是針對您表述內(nèi)容的一點點分析和建議,如果您想說說孩子的具體情況,可以私信我。