孩子，高四，基礎(chǔ)差，跟不上班里的節(jié)奏，學(xué)...

孩子，高四，基礎(chǔ)差，跟不上班里的節(jié)奏，學(xué)校老師留的作業(yè)多，他寫不完 學(xué)校有規(guī)定寫不完作業(yè)要被罰錢，孩子很反感學(xué)校的規(guī)定，讓父母找學(xué)校協(xié)調(diào)，但學(xué)校要求嚴，不能為某個孩子開綠燈。作為家長應(yīng)該是支持孩子還是繼續(xù)找老師去協(xié)調(diào)。