女兒的教育問題! 女兒九歲,聰明可愛,但做作業(yè)不專心,做事情磨蹭,沒有效率,今天是開學第二天,被媽媽狠狠的打了一頓,哭的很傷心!我是又心痛,又生氣!學習了正面管教方法和非暴力溝通,但發(fā)現作用不大,與女兒約定,和善提醒和溝通三次,如果不改進,就動用暴力[難過],和善與暴力相結合,不知道能否有效。
女兒的教育問題!
女兒九歲,聰明可愛,但做作業(yè)不專心,做事情磨蹭,沒有效率,今天是開學第二天,被媽媽狠狠的打了一頓,哭的很傷心!我是又心痛,又生氣!學習了正面管教方法和非暴力溝通,但發(fā)現作用不大,與女兒約定,和善提醒和溝通三次,如果不改進,就動用暴力[難過],和善與暴力相結合,不知道能否有效。
注意力的基石是安全感,還有孩子的視、聽、觸的優(yōu)勢功能相關和孩子的抗挫能力,她試不試應于在挑戰(zhàn),還有就是家庭環(huán)境的育生養(yǎng)育的四個階段都有關系,所以不建議溫和+暴力相結合,這是分裂狀的方式